當前,部分獨立學院動畫專業(yè)課程設置存在培養(yǎng)目標不明確、課程設置過分注重大而全、課程之間的銜接不合理、實踐課程效率低等問題。如果從培養(yǎng)目標入手,提高專業(yè)課程之間的互通性,加強實踐課程的有效性,獨立學院動畫專業(yè)的學生就能在學好專業(yè)技術(shù)、成為應用型的人才的同時,更好地滿足社會對應用型人才的需求。基于此,該文對獨立學院動畫專業(yè)課程設置存在的問題及對策展開研究。 

【文章來源】：美術(shù)教育研究. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、獨立學院的特點與專業(yè)課程設置
二、獨立學院動畫專業(yè)課程設置存在的問題
    1. 課程設置指導思想缺乏現(xiàn)實基礎(chǔ)
    2. 課程設置碎片化、銜接無序
    3. 實踐課程環(huán)節(jié)效率低下
三、獨立學院專業(yè)課程設置策略
    1. 制定“有根”的培養(yǎng)目標
    2. 提高專業(yè)課程之間的互通性
    3. 提高實踐課程的有效性
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論獨立學院課程體系的改革與完善[J]. 劉巨欽,朱健.  現(xiàn)代教育科學. 2008(03)



本文編號：3399892