《我和我的祖國》書寫場景的隱喻與集體記憶生成
發(fā)布時間:2021-06-14 01:47
對于2019年國慶檔的電影《我和我的祖國》而言,書寫場景作為歷史符號化呈現(xiàn),不僅是故事內(nèi)容的"引言",也是喚醒我們對于歷史事件集體記憶的最初刺激。這一系列場景的反復出現(xiàn),勾勒出集錦式結(jié)構(gòu)由局部通向整體的聚合路徑,實現(xiàn)歷史主體和影片邏輯的雙重指向,并在平凡人的視角和故事講述之中,將我們帶入特定的歷史體驗,重構(gòu)了我們對于歷史和自身的豐富想象,勾起我們對祖國歷史的記憶與感動。
【文章來源】:聲屏世界. 2020,(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
書寫場景對集體記憶的喚醒
結(jié)構(gòu)中的書寫場景及其隱喻
觀眾接受與歷史體驗的帶入
【參考文獻】:
期刊論文
[1]歷史瞬間的全民記憶與情感碰撞——與黃建新談《我和我的祖國》和《決勝時刻》[J]. 尹鴻,黃建新,蘇洋. 電影藝術(shù). 2019(06)
本文編號:3228800
【文章來源】:聲屏世界. 2020,(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
書寫場景對集體記憶的喚醒
結(jié)構(gòu)中的書寫場景及其隱喻
觀眾接受與歷史體驗的帶入
【參考文獻】:
期刊論文
[1]歷史瞬間的全民記憶與情感碰撞——與黃建新談《我和我的祖國》和《決勝時刻》[J]. 尹鴻,黃建新,蘇洋. 電影藝術(shù). 2019(06)
本文編號:3228800
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