隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,各大視頻平臺(tái)紛紛開始了豎屏長(zhǎng)視頻的探索,在此背景下,對(duì)豎屏語言進(jìn)行歸納顯得尤為必要,當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)豎屏劇已經(jīng)通過借用漫畫的形式建立起了自己的影像語言。本文通過以豎屏劇《生活對(duì)我下手了1》《生活對(duì)我下手了2》《住手吧!關(guān)同學(xué)》《怪力少女的日常》為主的影像分析,從對(duì)漫畫分格的巧用、漫畫式畫面的設(shè)計(jì)、交互性三個(gè)方面來探索豎屏網(wǎng)劇的漫畫式語言。 

【文章來源】：視聽. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、漫畫式分格的巧用
二、漫畫式畫面設(shè)計(jì)
三、交互性探索
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3166117