繪畫與影像作品的互文 ——基于圖像學(xué)的達(dá)利創(chuàng)作
發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 04:30
薩爾瓦多·達(dá)利是二十世紀(jì)卓越的藝術(shù)家,其藝術(shù)足跡遍布多個(gè)領(lǐng)域。特立獨(dú)行的性格、怪誕超現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作風(fēng)格都給藝術(shù)界帶來(lái)了新的啟發(fā),他也成為先鋒藝術(shù)中的佼佼者。他對(duì)于藝術(shù)有著天然的熱愛(ài),勤奮坎坷的學(xué)習(xí)歷程、劍走偏鋒的荒誕型人格、輾轉(zhuǎn)多地的豐富經(jīng)歷、不斷涌現(xiàn)的藝術(shù)思潮…種種的際遇讓他在藝術(shù)的領(lǐng)域里暢游,創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的“偏執(zhí)狂批判法”,自己的作品就如手繪的夢(mèng)境照片一樣,為藝術(shù)界留下了一個(gè)個(gè)謎。其作品具有極高的藝術(shù)水準(zhǔn)和美學(xué)內(nèi)涵,極富研究?jī)r(jià)值。但是國(guó)內(nèi)外研究大多數(shù)根植于其超現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作情況,缺乏達(dá)利除繪畫外其他藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)作的解讀,缺乏對(duì)于其整個(gè)藝術(shù)生涯和藝術(shù)形式間的有機(jī)聯(lián)系。本文觀照達(dá)利的整個(gè)藝術(shù)生涯,對(duì)其階段性的藝術(shù)風(fēng)格做了總結(jié)。并以達(dá)利的繪畫與影像作品為主要研究領(lǐng)域,采用文獻(xiàn)研究、個(gè)案分析等方法,把其作品置于視覺(jué)文化的大背景下,借助圖像學(xué)的研究方法,對(duì)其形象、語(yǔ)言方式進(jìn)行分析與闡釋。這兩個(gè)根植于形象的藝術(shù)領(lǐng)域有著各自的特色,也具有天然的共通之處。在達(dá)利的作品中,繪畫中的影像思維,影像作品中的繪畫構(gòu)思具有互文性,他們互為補(bǔ)充,都向人們展現(xiàn)了這位藝術(shù)家天才般的藝術(shù)造詣,展現(xiàn)了他瘋狂、怪誕的人生觀...
【文章來(lái)源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀與問(wèn)題
第三節(jié) 研究方法
第一章 達(dá)利的藝術(shù)生涯
第一節(jié) 達(dá)利的藝術(shù)軌跡
第二節(jié) 達(dá)利的創(chuàng)作方法
第二章 達(dá)利作品中的形象
第一節(jié) 圖像學(xué)理論中的形象譜系
第二節(jié) 達(dá)利作品中的視覺(jué)形象
第三節(jié) 達(dá)利作品中的心理形象
第三章 形象—文本:達(dá)利作品中的語(yǔ)言方式
第一節(jié) 達(dá)利作品的語(yǔ)言方式
第二節(jié) 達(dá)利繪畫作品中的語(yǔ)言方式
第三節(jié) 達(dá)利影像作品中的語(yǔ)言方式
第四章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
本文編號(hào):3153166
【文章來(lái)源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀與問(wèn)題
第三節(jié) 研究方法
第一章 達(dá)利的藝術(shù)生涯
第一節(jié) 達(dá)利的藝術(shù)軌跡
第二節(jié) 達(dá)利的創(chuàng)作方法
第二章 達(dá)利作品中的形象
第一節(jié) 圖像學(xué)理論中的形象譜系
第二節(jié) 達(dá)利作品中的視覺(jué)形象
第三節(jié) 達(dá)利作品中的心理形象
第三章 形象—文本:達(dá)利作品中的語(yǔ)言方式
第一節(jié) 達(dá)利作品的語(yǔ)言方式
第二節(jié) 達(dá)利繪畫作品中的語(yǔ)言方式
第三節(jié) 達(dá)利影像作品中的語(yǔ)言方式
第四章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
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