隨著數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撛诎l(fā)展中不斷充實(shí)和完善,有關(guān)數(shù)字?jǐn)⑹碌膽?yīng)用也日益受到重視。本文以動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》為例,分析了馬克思這一偉大人物的形象如何在數(shù)字?jǐn)⑹轮斜恢匦陆?gòu),并探究了數(shù)字?jǐn)⑹略趹?yīng)用中的不足之處。從故事層面來(lái)看,以勵(lì)志為核心的多線(xiàn)敘事與以共情為目的的要素編排豐富了觀(guān)眾的互動(dòng)體驗(yàn),為人物形象的建構(gòu)提供了內(nèi)部資源;從話(huà)語(yǔ)層面來(lái)看,數(shù)字賦權(quán)給予了內(nèi)容制作者多元的加工手段,促使觀(guān)眾深入?yún)⑴c到解讀當(dāng)中,創(chuàng)造了重新認(rèn)識(shí)馬克思的外部環(huán)境。而在對(duì)傳統(tǒng)敘事的腳本化中,數(shù)字?jǐn)⑹逻�存在"去精英化"的問(wèn)題,有損傳統(tǒng)敘事的完整性。 

【文章來(lái)源】：東南傳播. 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、面向青少年群體的動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》
二、數(shù)字?jǐn)⑹轮械鸟R克思形象如何被重新建構(gòu)
    （一）故事層面的互動(dòng)體驗(yàn)
        1. 以勵(lì)志為核心的多線(xiàn)敘述
        2. 以共情為目的的要素編排
    （二）話(huà)語(yǔ)層面的數(shù)字賦權(quán)
        1. 賦權(quán)制作者多元手段
        2. 賦權(quán)觀(guān)眾參與解讀
三、腳本化中的去精英化
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3117271