發(fā)布時(shí)間：2021-03-15 01:43

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深,藝術(shù)精品燦如星海。隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會的發(fā)展,傳統(tǒng)文化在當(dāng)前的商業(yè)市場環(huán)境下不斷遭遇生存和發(fā)展困境,首當(dāng)其沖的就是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。非遺文化是重要的國家資源,更是國家軟實(shí)力的重要組成部分,在當(dāng)前文化資源向消費(fèi)模式轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下,如何尋找非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的道路,是每個(gè)非遺人面臨的困境,也是值得我們深思的問題。電影《百鳥朝鳳》通過對嗩吶這一非遺藝術(shù)在現(xiàn)實(shí)社會中被邊緣化,嗩吶藝人生存十分艱難的困境表現(xiàn),將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和出路問題凸顯了出來。 

【文章來源】：中國民族博覽. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、《百鳥朝鳳》在新時(shí)代背景下的慘淡遭遇
二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代社會環(huán)境的沖突
三、從《百鳥朝鳳》看我國非遺文化傳承和發(fā)展的出路
    （一）加大非遺文化的宣傳力度、完善非遺文化的傳承方式
    （二）加強(qiáng)對非遺文化傳承和發(fā)展的資金、人力、物力支持
總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]傳統(tǒng)與精神的斷裂——從《百鳥朝鳳》看當(dāng)代中國教師生存困境與心靈危機(jī)[J]. 郭瀟,胡藝曦,葉碧欣.  中國教師. 2019(01)
[2]論電影《百鳥朝鳳》中的中國傳統(tǒng)文化精神[J]. 孫媛,黎若楠.  大眾文藝. 2019(01)
[3]以影載道:《百鳥朝鳳》的民族寓言與時(shí)代焦慮[J]. 孫孟猛.  周口師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[4]伴隨人生悲歡的民間禮樂的挽歌與突圍——簡析電影《百鳥朝鳳》中嗩吶禮俗和傳承困境[J]. 程波濤,任家松.  楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[5]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的困境與出路——從電影《百鳥朝鳳》談起[J]. 李曉梅.  中國民族博覽. 2018(07)
[6]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在電影中的運(yùn)用與文化軟實(shí)力提升研究——以《百鳥朝鳳》為例[J]. 徐金龍,汪澤琪.  歌海. 2017(03)



本文編號：3083334