新疆少數(shù)民族題材電影是中國電影的一分子,它是指由中國的影視制作機(jī)構(gòu)作為主要生產(chǎn)出品方,以中國的電影編創(chuàng)人員為創(chuàng)作主體,以新疆少數(shù)民族人物為電影的主要或次要人物,反映新疆少數(shù)民族日常生活、社會(huì)變遷、精神面貌、文化形態(tài)等方面的電影。新世紀(jì)以來,新疆少數(shù)民族題材電影在國內(nèi)外屢獲殊榮。以“新疆故事”為主的主旋律表達(dá)和現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作征候搭建了跨文化交流的平臺(tái),增進(jìn)了疆內(nèi)民族間的跨文化交流和民族互信。同時(shí),作為一帶一路建設(shè)的核心區(qū),“新疆故事”還乘著一帶一路的東風(fēng)漂洋過海,為世界展現(xiàn)了新疆本土的建設(shè)成就,提升了新疆形象。本研究甄選出符合新世紀(jì)以來的新疆少數(shù)民族題材電影定義的影片,運(yùn)用文本分析法和文獻(xiàn)法對(duì)這些影片進(jìn)行總結(jié)分析。文章第一章對(duì)新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影的創(chuàng)作情況作了梳理。文章第二章對(duì)新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影的社會(huì)教育功能做了闡釋。指出了其在認(rèn)知和導(dǎo)向兩大方向的社教功能,并結(jié)合影片做了詳細(xì)分解。文章第三章對(duì)新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影社會(huì)教育功能的實(shí)踐路徑做了分析,并通過題材選擇、故事建構(gòu)、人物塑造、敘事引導(dǎo)四個(gè)方面對(duì)新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影社會(huì)教育功能的“變現(xiàn)”方式做了闡... 

【文章來源】：石河子大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題背景及意義
        （一）研究背景
        （二）研究意義
    二、相關(guān)研究現(xiàn)狀
        （一）概念界定
        （二）新疆少數(shù)民族題材電影研究
        （三）電影的社會(huì)教育功能研究
    三、研究思路及方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
    四、研究特色
第一章 新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影創(chuàng)作概述
    一、新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族電影創(chuàng)作概況
    二、新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影的類型劃分
    三、新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影獲獎(jiǎng)情況
第二章 新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族題材電影的社會(huì)教育功能
    一、認(rèn)知功能
        （一）自然地理
        （二）人文景觀
        （三）文化書寫
    二、導(dǎo)向功能
        （一）國家認(rèn)同
        （二）人生觀、價(jià)值觀塑造
        （三）審美教育
        （四）跨文化交流
        （五）人文主義教育
        （六）生態(tài)教育
第三章 新世紀(jì)以來新疆少數(shù)民族電影社會(huì)教育功能的實(shí)踐路徑
    一、弘揚(yáng)主旋律：以向上的題材教育人
    二、堅(jiān)持多樣化：以“花樣”的故事感染人
    三、人物立體化：以豐滿的人物塑造人
        （一）女性形象
        （二）兒童形象
    四、敘事多元化：以多重的視角引導(dǎo)人
        （一）外來之眼
        （二）對(duì)立沖突
第四章 新疆少數(shù)民族題材電影社會(huì)教育功能的優(yōu)化選擇
    一、新疆少數(shù)民族題材電影社會(huì)教育功能實(shí)踐的當(dāng)下困境
        （一）創(chuàng)作題材單一,質(zhì)量參差不齊
        （二）傳播渠道狹窄,市場(chǎng)影響力受限
        （三）忽視市場(chǎng)回應(yīng),產(chǎn)業(yè)短板難補(bǔ)
        （四）人才資源缺乏,“造血”“輸血”兩難
    二、新疆少數(shù)民族題材電影發(fā)展的多維優(yōu)化
        （一）轉(zhuǎn)變創(chuàng)作理念,講好新疆故事
        （二）借助多方力量,拓展傳播渠道
        （三）發(fā)力市場(chǎng)表現(xiàn),完善產(chǎn)業(yè)鏈條
        （四）造輸并重,補(bǔ)齊人才短板
    三、新疆少數(shù)民族題材電影社會(huì)教育功能的提高創(chuàng)新
        （一）教育價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值相統(tǒng)一
        （二）影視教育與學(xué)校教育相融合
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
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本文編號(hào)：3038759