發(fā)布時間：2021-02-09 14:00

　　作為我國電視劇題材重要的組成部分,抗戰(zhàn)電視劇以其歷史真實與藝術真實相互兼容的創(chuàng)作風格備受觀眾和導演的青睞。電視劇已經成為當下娛樂消遣的一種最流行的藝術形式,擁有敘事時間長、情節(jié)描述細、人物生活化等特點,成為展現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史最大眾化的傳播方式。悲慘的歷史事件,英勇的人物傳記也為電視劇提供了大量的創(chuàng)作素材,在迎合時代主旋律訴求的環(huán)境下,奠定了抗戰(zhàn)電視劇獨一無二的藝術價值。目前業(yè)內學者研究內容大多圍繞抗戰(zhàn)電視劇的作品類型,人物形象,個案分析等幾個方面。隨著“抗日神劇”數(shù)量的逐漸增加,學術界將目光投射到新的研究領域,也就是抗戰(zhàn)電視劇作品的價值研究,其中包括作品的社會價值研究與傳播價值研究。例如抗戰(zhàn)電視劇價值觀念的研究、草根人物形象主流意識形態(tài)的研究、抗日神劇傳播的負面影響研究,抗戰(zhàn)電視劇強化青少年國家認同感的研究等等。但是有關抗戰(zhàn)電視劇的符號學解讀卻是寥寥無幾的。因此,本文將引入電影符號學的相關理論,試圖突破大眾化的研究方向,從一個全新的角度對抗戰(zhàn)電視劇進行研究解讀。本文第一章緒論,簡單闡述研究背景、方法、抗戰(zhàn)電視劇的發(fā)展現(xiàn)狀以及國內外研究現(xiàn)狀;第二章簡述電影第二符號學的發(fā)展背景,和本次研究相關的... 

【文章來源】：哈爾濱師范大學黑龍江省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、問題的提出
    二、研究目的及意義
    三、研究創(chuàng)新和研究方法
        （一）研究創(chuàng)新
        （二）研究方法
    四、抗戰(zhàn)題材電視劇的現(xiàn)狀
        （一）抗戰(zhàn)電視劇發(fā)展現(xiàn)狀
            1、抗戰(zhàn)題材劇目萌芽期
            2、故事情節(jié)多元發(fā)展期
            3、抗戰(zhàn)劇目種類豐富期
        （二）國內研究現(xiàn)狀
            1、抗戰(zhàn)題材電視劇作品的研究
            2、抗戰(zhàn)題材電視劇價值的研究:
            3、有關抗戰(zhàn)電視劇的符號學研究
        （三）國外研究現(xiàn)狀
    注釋
第二章 電影第二符號學理論應用概述
    一、電影第二符號學的發(fā)展背景
        （一）電影第一符號學的建立
        （二）電影第二符號學理論基礎
        （三）拉康和弗洛伊德對麥茨影響
    二、本文應用電影第二符號學的主要內容
        （一）“電影機構”理論
        （二）電影的認同機制
        （三）欲望之電影與夢
    三、應用電影符號學的可行性分析
    注釋
第三章 抗戰(zhàn)電視劇“因何而在”
    一、“電影機構”理論的引用
        （一）由“想象的能指”到“電影機構”
        （二）“欲望”的產生
    二、抗戰(zhàn)劇觀看“欲望”的形成
        （一）電視劇的便捷
        （二）觀眾觀看欲望的形成
        （三）抗戰(zhàn)劇對觀眾缺失感的彌補
    注釋
第四章 抗戰(zhàn)電視劇“怎樣存在”
    一、攝像機認同
    二、人物的認同
    三、抗戰(zhàn)劇中人物形象的認同
        （一）觀眾對于角色的認同
        （二）女性觀眾對于角色的認同
        （三）青年觀眾對于角色的認同
    注釋
第五章 抗戰(zhàn)電視劇“如何發(fā)展”
    一、什么是“好的對象”
    二、抗戰(zhàn)電視劇中“好的對象”的建立
        （一）“國家”敘事模式
        （二）“國家”敘事模式的發(fā)展
        （三）“英雄傳奇+草根”的敘事模式
        （四）“國家+家族”敘事模式
        （五）“平民”敘事模式
        （六）“個體”敘事模式
    注釋
第六章 抗戰(zhàn)電視劇與觀眾的關系構建
    一、觀眾審美的提升
    二、抗戰(zhàn)電視劇持續(xù)的創(chuàng)新
    三、抗戰(zhàn)劇與觀眾的“共生”關系
    注釋
結語
參考文獻
攻讀碩士學位期間所發(fā)表的學術論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]羅蘭·巴爾特的“作者之死”與后結構主義文本理論的衍生[J]. 肖偉勝.  西南大學學報(社會科學版). 2019(05)
[2]試論索緒爾的概念化理論[J]. 胡劍波.  湖南科技大學學報(社會科學版). 2019(04)
[3]約翰·貝特曼的系統(tǒng)功能電影語言觀初探——兼談電影符號學的命運[J]. 金虎.  電影文學. 2019(02)
[4]抗日題材電視劇抗日主體構建的思考[J]. 李金兆.  電影文學. 2018(23)
[5]淺談電影第一符號學的建立過程——麥茨、帕索里尼、艾柯觀點的共鳴、分歧與融匯[J]. 徐明華,倪曉航.  新聞研究導刊. 2018(19)
[6]歷史洪流中的親情糾葛及離散——電視連續(xù)劇《人間正道是滄�！分饕宋锝庾x[J]. 馮源.  四川戲劇. 2018(07)
[7]解讀弗洛伊德、夢與意識[J]. 張?zhí)K昱.  美與時代(下). 2018(07)
[8]21世紀以來“抗戰(zhàn)劇”熱播折射出的電視劇熱點與難點[J]. 許建華,歐陽宏生.  民族藝術研究. 2018(01)
[9]電影符號學、鏡像符號學、文化符號學(編者按)[J]. 王永祥.  俄羅斯文藝. 2018(01)
[10]論新世紀抗戰(zhàn)題材電視劇人物形象的塑造[J]. 馬菲.  視聽. 2017(12)

碩士論文
[1]克里斯蒂安·麥茨第二電影符號學理論研究[D]. 劉斌.山西師范大學 2018
[2]紅色影視的思想政治教育功能研究[D]. 安穩(wěn).廣西大學 2018
[3]新世紀國產抗日題材電視劇研究[D]. 任康.山東師范大學 2017
[4]克里斯蒂安·麥茨電影符號學研究[D]. 馬繼超.山東大學 2017
[5]抗日戰(zhàn)爭時期云南少數(shù)民族抗戰(zhàn)研究[D]. 廉雅茜.云南大學 2016
[6]當代語境下革命歷史題材電視劇的新質[D]. 陳依妮.福建師范大學 2016
[7]抗日題材電視劇的青少年受眾認知研究[D]. 徐佳.暨南大學 2016
[8]克里斯蒂安·麥茨第二電影符號學理論研究[D]. 張媛媛.湖南師范大學 2015
[9]可為與不可為：第一電影符號學理論辨析[D]. 渠冉.山東大學 2014
[10]云南抗戰(zhàn)題材電視劇的歷史記憶分析[D]. 荊盼盼.云南師范大學 2014



本文編號：3025742