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人物紀(jì)錄片《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》創(chuàng)作闡述

發(fā)布時間:2021-01-16 15:05
  人物紀(jì)錄片屬于紀(jì)錄片的一個門類,它以人物故事為主要線索,以生活紀(jì)實的方式、人文關(guān)懷的內(nèi)涵,產(chǎn)生強烈的影視感染力。人物紀(jì)錄片相對于其他類型的紀(jì)錄片有所不同的是,人物紀(jì)錄片的核心要素是“人”這一主體,通過鏡頭語言把現(xiàn)實生活中真真正正發(fā)生的人和事所表現(xiàn)出來,記錄下人物最真實的生活狀態(tài)和情感呈現(xiàn)。人物紀(jì)錄片《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》是以馬套村黨支部書記肖舒榮為主人公,以肖舒榮家人以及馬套村村民為主要拍攝對象,講述了肖舒榮作為村書記,在黨的致富政策的指引下,結(jié)合馬套村先天的地理優(yōu)勢和現(xiàn)有條件,帶領(lǐng)村民積極發(fā)展茶葉種植產(chǎn)業(yè)以及旅游產(chǎn)業(yè),把一個曾經(jīng)積弱貧困的村子發(fā)展成了一個人人生活富足的先進村。本文立足于《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》這部人物紀(jì)錄片,從作品的創(chuàng)作過程出發(fā),通過文獻研究法、實踐法等一系列的研究方法,對人物紀(jì)錄片的敘事層面進行研究。本文首先對《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》做了研究背景和研究現(xiàn)狀等分析,為本文奠定一定的理論基礎(chǔ)。然后是《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》的創(chuàng)作內(nèi)容概述,主要是對本作品整個創(chuàng)作流程的一個詳細(xì)梳理,包括前期策劃的相關(guān)內(nèi)容,中期拍攝時的一些內(nèi)容,后期制作方面一些技巧的運用以及本作品敘事層面... 

【文章來源】:哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】:31 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、研究背景
    二、研究目的及意義
    三、研究現(xiàn)狀
    四、研究方法
        (一)文獻研究法
        (二)實踐法
        (三)歸納總結(jié)法
    注釋
第二章 《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》創(chuàng)作概述
    一、《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》前期策劃
        (一)選題的由來
        (二)人物的選擇
        (三)內(nèi)容的策劃
    二、《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》中期拍攝
        (一)拍攝場景的選擇及協(xié)調(diào)
        (二)還原場景拍攝
        (三)人物采訪拍攝
        (四)空鏡頭拍攝
        (五)素材照片拍攝
    三、《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》后期制作
        (一)素材的分類挑選
        (二)后期剪輯的精心雕琢
        (三)聲音的巧妙處理
        (四)解說詞的撰寫及配音
    四、作品敘事的創(chuàng)新之處——平行蒙太奇的運用
    注釋
第三章 《泰山腳下的領(lǐng)“路”人》創(chuàng)作反思
    一、創(chuàng)作過程中的不足之處
    二、創(chuàng)作過程中的收獲
結(jié)語
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]人物紀(jì)錄片創(chuàng)作中的故事化敘事探析[J]. 張碧穎.  藝術(shù)品鑒. 2020(11)
[2]電視紀(jì)錄片要講好人物故事——以《三江競風(fēng)流》為例[J]. 李鍵.  西部廣播電視. 2020(03)
[3]用鏡頭記錄點滴生活——體育人物紀(jì)錄片拍攝探析[J]. 張雪午.  視聽縱橫. 2019(06)
[4]紀(jì)錄片畫面語言表現(xiàn)力探析[J]. 鄭文桂.  大觀(論壇). 2019(11)
[5]淺析紀(jì)錄片“群像”表現(xiàn)手法——以紀(jì)錄片《幼兒園》為例[J]. 魏博閱.  戲劇之家. 2019(35)
[6]平視——在沸騰的生活中見到詩意以《巨曉林》人物紀(jì)錄片為例[J]. 辛喬.  戲劇之家. 2019(35)
[7]人物與故事情節(jié)在人物紀(jì)錄片中的重要性[J]. 孫兵華.  電視指南. 2018(10)
[8]人物紀(jì)錄片故事化創(chuàng)作著力點研究[J]. 朱建德.  視聽. 2017(03)
[9]從敘事的角度談平行蒙太奇與交叉蒙太奇[J]. 趙世佳.  衡水學(xué)院學(xué)報. 2016(05)
[10]平行蒙太奇和交叉蒙太奇在動畫片中的應(yīng)用分析[J]. 安文靜.  藝術(shù)科技. 2016(10)

碩士論文
[1]人物紀(jì)錄片中的敘事策略與真實性的關(guān)系研究[D]. 劉紫薇.暨南大學(xué) 2018
[2]人物紀(jì)錄片敘事研究[D]. 力濤盈.西北大學(xué) 2018
[3]人物紀(jì)錄片的敘事策略研究[D]. 苗威.暨南大學(xué) 2018
[4]人物紀(jì)錄片的敘事研究[D]. 盧志科.暨南大學(xué) 2018
[5]新世紀(jì)以來人物紀(jì)錄片敘事特征研究[D]. 晁紅秀.曲阜師范大學(xué) 2018
[6]中國人物紀(jì)錄片的主觀表達研究[D]. 張亞平.山東師范大學(xué) 2018
[7]人物紀(jì)錄片的故事化敘事研究[D]. 王金男.曲阜師范大學(xué) 2018
[8]人物紀(jì)錄片故事化敘事探析[D]. 蔡穎.廣州大學(xué) 2018
[9]人物紀(jì)錄片的敘事方式探析[D]. 楊陽.廣州大學(xué) 2018
[10]人物紀(jì)錄片的敘事結(jié)構(gòu)分析[D]. 任蒙.暨南大學(xué) 2018



本文編號:2981040

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