伴隨時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,媒介行業(yè)獲得了更好的發(fā)展前景,影視傳媒專(zhuān)業(yè)生源數(shù)量逐年遞增,當(dāng)代大學(xué)生十分熱衷于影視傳媒的相關(guān)職業(yè)。但是,想要真正適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展,成為一名從業(yè)人員,影視傳媒專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具備專(zhuān)業(yè)化的理論知識(shí)以及較強(qiáng)的實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)則是培育學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的有效途徑,所以應(yīng)立足于當(dāng)前教學(xué)的不足和問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)模式的改革創(chuàng)新發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、影視傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)模式存在的問(wèn)題
    （一）實(shí)踐課程缺乏橫向關(guān)聯(lián)
    （二）實(shí)踐課程缺少縱向深度
    （三）學(xué)生缺少充足創(chuàng)作時(shí)間
    （四）設(shè)備資源無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需求
二、影視傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革的具體路徑
    （一）教學(xué)理念改革
    （二）教學(xué)方法改革
    （三）教學(xué)體系改革
    （四）教學(xué)評(píng)價(jià)改革
    （五）師資隊(duì)伍建設(shè)
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職影視傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)探析[J]. 黃丹.  傳播力研究. 2018(36)
[2]構(gòu)建與重組——基于影視傳媒專(zhuān)業(yè)學(xué)科群改革發(fā)展的實(shí)踐研究[J]. 王晨林.  藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論). 2017(06)
[3]我國(guó)高等院校影視傳媒專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革分析[J]. 何溪.  亞太教育. 2016(13)



本文編號(hào)：2970691