在現(xiàn)如今媒介大融合的背景下,人們的思維與生活方式開始變得多元化與碎片化,而微電影、微信、微博等微文化的興起,使得紀錄片的形態(tài)與內(nèi)容也發(fā)生了變革,微紀錄片便應(yīng)運而生。微紀錄片具有片長較短、內(nèi)容紀實、微觀敘事的特點。系列微紀錄片《最美揚州人》的選題來源于揚州市文明辦聯(lián)合相關(guān)部門舉辦的尋找身邊“最美人物”活動,通過對官方網(wǎng)站“最美揚州人”中道德模范人物的檢索以及大量的社會走訪,最終選擇記錄的人物分別是在鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位上堅守了 48年的王壽芬、致力于做昆曲教學與傳承的揚州“空谷幽蘭”曲社社長孟瑤以及揚州首支民間志愿者組織——“圓夢義工聯(lián)盟”的發(fā)起人張德兵。這三位人物身上所具備的人物品質(zhì)分別反映了《最美揚州人》系列片中扎根基層的堅守之美、揚州昆曲的傳承之美以及志愿服務(wù)的奉獻之美。三部微紀錄片采用線性敘事的方式,通過人物的采訪進行補充敘述,并運用懸念等元素富有張力地講述片中的人物故事。與許多微紀錄片不同,《最美揚州人》系列微紀錄片通過對拍攝對象長期的跟拍,能夠在有限的片長內(nèi)更多地記錄這些“最美人物”背后的故事。 

【文章來源】：揚州大學江蘇省

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－２《最美揚州人》公益宣傳片??

揚州大學碩士論文???，注重病人的精神鼓勵，給予他們最大的安慰。截止到２０】８年，王壽芬己經(jīng)在鄉(xiāng)村??這個崗位上堅守了?４８年。??２０１４年１０月１１日，揚州市設(shè)立了學雷鋒活動示范點，召開了“崗位學雷鋒標兵表彰??”，王壽芬被評為“崗位學雷鋒標兵”。就在同年的１１月３日，王壽芬入選了中國??網(wǎng)月度（九月份）的江蘇好人榜名單，２０１７年５月３日，王壽芬入選揚州“邗江好人”，??息資料入庫“邗江好人館”。??王壽芬醫(yī)術(shù)高明，曾有多次機會前往大醫(yī)院從事醫(yī)術(shù)的職業(yè)，但是當?shù)氐拇迕裨缇蛯??芬形成了非常高的信任與依賴，因為王壽芬除了醫(yī)術(shù)髙明之外，日常里還非常關(guān)心病??的生活，做到了真正的醫(yī)者仁心。而王壽芬為了這些村民也自愿留了下來，雖??然因為工作的忙碌而沒法很好地照顧到家庭，但是仍然在鄉(xiāng)村醫(yī)生這個崗位上堅守了??年。??

圖２－２王壽芬工作照??

【參考文獻】：
期刊論文
[1]紀錄:讓我們與自己相遇——微紀錄片《上海100》簡評[J]. 黃新炎.  當代電視. 2018(01)
[2]微紀錄片的敘事策略探析[J]. 燕京.  新媒體研究. 2016(16)
[3]系列微紀錄片《中國夢365個故事》傳播策略探究[J]. 劉歆.  新聞研究導刊. 2016(08)

碩士論文
[1]微紀錄片敘事研究[D]. 劉燁.南京師范大學 2014



本文編號：2922004