隨著近年來影視行業(yè)的快速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高度滲透,影視生態(tài)發(fā)生了深刻變革,影視人才需求結(jié)構(gòu)隨之改變,人才供需矛盾進一步凸顯,影視教育供給側(cè)改革迫在眉睫。本文通過系統(tǒng)梳理現(xiàn)階段我國影視人才培養(yǎng)的格局特征、現(xiàn)實困境及模式探索,并借鑒韓國影視人才培養(yǎng)的成熟經(jīng)驗,提出未來我國影視人才的培養(yǎng)應堅持以四維復合能力培養(yǎng)為導向,以構(gòu)建政府、企業(yè)、院校共商共建的影視人才生態(tài)培養(yǎng)系統(tǒng)為框架,以校地合作、校企合作、院校聯(lián)盟等為執(zhí)行模式,培養(yǎng)兼具品格修養(yǎng)、專業(yè)能力、藝術(shù)精神和國際視野的"高端應用型"影視人才。 

【文章來源】：中國人力資源開發(fā). 2020年04期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

圖１新生態(tài)下以“影視學科”為核心的??


本文編號：2915800