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工程題材紀(jì)錄片的美學(xué)特征研究

發(fā)布時(shí)間:2020-11-11 18:30
   隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工程題材紀(jì)錄片——一種烙有時(shí)代印記的藝術(shù)形式應(yīng)運(yùn)而生。它不是將重大工程加以疊加陳述,而是以藝術(shù)的手法探究生存之境,以美學(xué)的理念揣度社會(huì)之美,以人文的情思挖掘情感共鳴。作為社會(huì)語(yǔ)境和時(shí)代環(huán)境的產(chǎn)物,工程題材紀(jì)錄片立足于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,聚焦與人類生活息息相關(guān)的超級(jí)工程,承擔(dān)著記錄重大工程、展現(xiàn)人類社會(huì)風(fēng)貌的美學(xué)功能。它以影像的形式向觀眾呈現(xiàn)工程項(xiàng)目的興建始終,具有極強(qiáng)的文獻(xiàn)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值與美學(xué)價(jià)值。在紀(jì)實(shí)領(lǐng)域,工程題材紀(jì)錄片儼然生成一套相對(duì)穩(wěn)定的拍攝模式,那么其在演變、發(fā)展的過(guò)程中有哪些獨(dú)到的美學(xué)特征?它的美學(xué)特征是如何體現(xiàn)的?將這類問(wèn)題進(jìn)行深入探討,對(duì)于工程題材紀(jì)錄片內(nèi)涵價(jià)值的挖掘及其未來(lái)的發(fā)展之路,均具有極為重要的指導(dǎo)意義。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),工程題材紀(jì)錄片的美學(xué)特征,滲透在前期探究與藝術(shù)創(chuàng)作的方方面面,可從人文層面、敘事層面、視聽層面等多個(gè)角度進(jìn)行展示。筆者以近年來(lái)涌現(xiàn)出的紀(jì)實(shí)作品為主要入手點(diǎn),輔之以紀(jì)錄片理論、美學(xué)理論,對(duì)其美學(xué)特征進(jìn)行了細(xì)致深入的剖析,包括以下幾個(gè)方面:第一章從工程題材紀(jì)錄片的理論基礎(chǔ)、概念界定以及價(jià)值取向三方面進(jìn)行分析。首先,通過(guò)追溯紀(jì)錄片的歷史溯源,對(duì)紀(jì)錄片的定義進(jìn)行了界定。其次,探討各大家的美學(xué)理念,著重分析了對(duì)紀(jì)錄片創(chuàng)作具有指導(dǎo)性意義的黑格爾美學(xué)理念。再次,綜合各家學(xué)說(shuō),對(duì)工程題材紀(jì)錄片進(jìn)行了概念界定。最后,從審美價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、宣傳價(jià)值三個(gè)角度對(duì)價(jià)值取向進(jìn)行了深入分析,工程題材紀(jì)錄片將中國(guó)故事、中國(guó)形象、中國(guó)價(jià)值融入其中,對(duì)認(rèn)知價(jià)值的建構(gòu)、文化符號(hào)的打造以及國(guó)家形象的塑造起著不可或缺的作用。第二章通過(guò)日益成熟的創(chuàng)作條件、多元的發(fā)展因素,分析了工程題材紀(jì)錄片的創(chuàng)作背景,它的發(fā)展興起離不開創(chuàng)作理念的更新、國(guó)家政策的支持、觀眾收視心理的轉(zhuǎn)變、多元化的創(chuàng)作態(tài)勢(shì)以及豐富多彩的創(chuàng)作資源。在此基礎(chǔ)上,筆者分析了工程題材紀(jì)錄片的發(fā)展現(xiàn)狀,我們要用極具前瞻性的眼光對(duì)待工程題材紀(jì)錄片,它是彰顯大國(guó)風(fēng)范、凸顯文化自信的典范,它能發(fā)出面向世界、面向未來(lái)的時(shí)代先聲。第三章從人文層面入手分析工程題材紀(jì)錄片的美學(xué)特征。本章從劇中人所闡述的工程之美、鑒賞者獲取的人文情思以及創(chuàng)作者的科學(xué)與人文融合這三個(gè)角度入手。其中,對(duì)于劇中人的論述,筆者從受惠者、鑒賞者及其工匠精神的人文表達(dá)切入,探索出小人物對(duì)于工程的無(wú)私貢獻(xiàn)及工程為百姓帶來(lái)的福祉;對(duì)于鑒賞者層面,筆者則從探求心理、情感契合以及高科技下的心靈補(bǔ)償?shù)慕嵌?將工程紀(jì)錄片彰顯出的中國(guó)智慧、中國(guó)創(chuàng)造與科技強(qiáng)國(guó)等內(nèi)涵進(jìn)行了深入挖掘;最后,對(duì)于創(chuàng)作者角度,著重分析了其需充分準(zhǔn)備的拍攝過(guò)程以及如何將工程知識(shí)進(jìn)行人文化的表達(dá)。第四章結(jié)合紀(jì)錄片敘事理論,分析了工程題材紀(jì)錄片敘事層面特有的美學(xué)特征。其中包括敘事內(nèi)容指向的工程之美、敘事手法營(yíng)造的戲劇之美、敘事視角搭配的平等之美。其敘事內(nèi)容指涉廣泛,包括建筑、交通、能源等重大工程主體。敘事手法的分析則從工程建設(shè)過(guò)程中無(wú)法預(yù)測(cè)的矛盾沖突、懸念等角度入手,并著重分析了資料摘錄、情景再現(xiàn)等敘事手段對(duì)敘事時(shí)空的轉(zhuǎn)換。最后,對(duì)于其敘事視角的搭配則從全知視角、限知視角、中立視角三方面展開,具有極高的美學(xué)研究?jī)r(jià)值。第五章著重分析了工程題材紀(jì)錄片視聽層面的美學(xué)特征,通過(guò)畫面、聲音、蒙太奇角度建構(gòu)出宏偉崇高的審美情境。其中包括景別、光色、構(gòu)圖等要素打造出的視覺(jué)美感,采訪、同期聲、音樂(lè)等聽覺(jué)元素營(yíng)造的宏大體驗(yàn),蒙太奇、剪輯對(duì)于節(jié)奏的把握及情緒的渲染。這些視聽元素的搭配打造出宏大的主題、雄偉的氣勢(shì)以及豐富的內(nèi)涵,創(chuàng)作出一部部“叫得響、傳得開、留得住”的精品佳作。第六章在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)工程題材紀(jì)錄片的未來(lái)發(fā)展提出了五個(gè)方面的策略探討,以期為工程題材紀(jì)錄片的創(chuàng)作者們提供借鑒性的指導(dǎo)建議?偟膩(lái)說(shuō),第三、四、五章是本文的重點(diǎn)章節(jié),這有助于相關(guān)人士對(duì)工程題材紀(jì)錄片這一新興題材的深入了解,也能促使該題材紀(jì)實(shí)作品在未來(lái)能有更美好的發(fā)展。
【學(xué)位單位】:山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:J952
【部分圖文】:

紀(jì)錄片,美學(xué)特征,工程


2 7 8 11 6 0 20 18 22 10 12 116圖 0-1 2007——2017 年關(guān)于工程紀(jì)錄片美學(xué)特征研究的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)通過(guò)圖 0-1 和表 1-1 數(shù)據(jù)可知,關(guān)于工程題材紀(jì)錄片和紀(jì)錄片美學(xué)特征研究的波動(dòng)較大,但總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。對(duì)于工程題材紀(jì)錄片的研究在 2015 年較多,這與工程題材紀(jì)錄片的高制作與播出有很大關(guān)系,但關(guān)于工程題材紀(jì)錄片的研究大多以個(gè)案分析為主,以“工程題材紀(jì)錄片”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索,顯然不夠全面,

紀(jì)錄片,文章內(nèi)容,國(guó)家形象,鏡頭語(yǔ)言


片為主要研究對(duì)象的文章不足 30 篇。在內(nèi)容方面大多分為以下幾個(gè)事方式探討其成功之道、從工程背后的人文關(guān)懷層面入手分析、從其論證、對(duì)其美學(xué)特征進(jìn)行闡述、對(duì)鏡頭語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行分析、國(guó)家形象如圖 0-2)。

紀(jì)錄片,敘事手法,動(dòng)態(tài)影像,美學(xué)


弗拉哈迪以《北方的納努克》奠定了其紀(jì)錄片先驅(qū)者的地位,被譽(yù)為“紀(jì)錄片之父”(圖1-1)。他重組了納努克一家人的生活,浪漫化的讓他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代侵襲,返回到愛(ài)斯基摩人最原始的生活狀態(tài),是第一位充分使用敘事手法來(lái)結(jié)構(gòu)“真實(shí)事物的動(dòng)態(tài)影像紀(jì)錄”的人,這是他對(duì)紀(jì)錄片美學(xué)與原理的一大貢獻(xiàn)(圖 1-2)。
【參考文獻(xiàn)】

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7 王碩;文化藝術(shù)類紀(jì)錄片藝術(shù)特色研究[D];山東師范大學(xué);2014年

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10 紀(jì)曉峰;中國(guó)當(dāng)代自然類紀(jì)錄片的美學(xué)特質(zhì)[D];陜西師范大學(xué);2013年



本文編號(hào):2879576

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