發(fā)布時(shí)間：2020-10-29 07:00

　　 2010年12月《遠(yuǎn)方的家》登陸中央電視臺,此后幾年里該欄目陸續(xù)制作并推出了《邊疆行》、《沿海行》、《北緯30度中國行》等7個(gè)系列專題紀(jì)錄片,立足“三貼近”要求,以新聞紀(jì)實(shí)的手法,關(guān)注邊疆地區(qū)人文地理、百姓民生、區(qū)域發(fā)展等,全方位展現(xiàn)了中華文化的豐富多樣性。本研究將視線聚焦于《遠(yuǎn)方的家》欄目中新疆多民族文化傳播,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法及內(nèi)容研究法,以拉斯韋爾的“5W”傳播模式為理論依據(jù),對《遠(yuǎn)方的家》中新疆多民族文化傳播進(jìn)行分析探討。本研究主要分為四部分:首先,概括介紹了《遠(yuǎn)方的家》節(jié)目并分析紀(jì)錄片對新疆多民族文化傳播的價(jià)值與意義。其次,基于拉斯韋爾的“5W”傳播模式分析《遠(yuǎn)方的家》對新疆各民族文化傳播,主要分析紀(jì)錄片的內(nèi)容、主體、渠道、受眾以及效果。再次,從敘事手法、品牌理念、受眾需求以及媒介責(zé)任方面闡述了《遠(yuǎn)方的家》對新疆多元民族文化的傳播策略。最后,探討《遠(yuǎn)方的家》對新疆多元民族文化傳播的借鑒與啟示,簡要分析了新疆多民族文化傳播的現(xiàn)狀與問題,從視角、價(jià)值、素材及敘事等方面論述了《遠(yuǎn)方的家》對新疆紀(jì)錄片創(chuàng)作的價(jià)值意義,并從媒體責(zé)任、題材創(chuàng)造、敘事風(fēng)格及媒介營銷等層面提出紀(jì)錄片對新疆多元民族文化傳播的對策建議。
【學(xué)位單位】：塔里木大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：J952
【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 紀(jì)錄片文化傳播研究
        1.2.2 《遠(yuǎn)方的家》節(jié)目研究現(xiàn)狀
    1.3 研究內(nèi)容與研究創(chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)研究法
        1.4.2 內(nèi)容分析法
第2章 紀(jì)錄片《遠(yuǎn)方的家》節(jié)目概況
    2.1 《遠(yuǎn)方的家》欄目簡介
    2.2 紀(jì)錄片對新疆多民族文化傳播的價(jià)值
        2.2.1 文化認(rèn)同價(jià)值：客觀認(rèn)識中國,認(rèn)識新疆
        2.2.2 情感認(rèn)同價(jià)值：激發(fā)海內(nèi)外華人的邊疆情懷
        2.2.3 經(jīng)濟(jì)帶動價(jià)值：帶動第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展
    2.3 紀(jì)錄片對新疆多民族文化傳播的意義
        2.3.1 “一帶一路”背景下推介新疆形象的重要窗口
        2.3.2 通過多元文化傳播促進(jìn)文化認(rèn)同,利于族際間和諧關(guān)系構(gòu)建
第3章 《遠(yuǎn)方的家》對新疆多民族文化傳播的“5W”分析
    3.1 拉斯韋爾的“5W”傳播模式
    3.2 《遠(yuǎn)方的家》文化傳播主體分析
        3.2.1 高水準(zhǔn)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)
        3.2.2 受眾對《遠(yuǎn)方的家》的“二次傳播”
    3.3 《遠(yuǎn)方的家》文化傳播內(nèi)容分析
        3.3.1 展現(xiàn)豐富多樣的自然生態(tài)之美
        3.3.2 講述歷史文化的延續(xù)與傳承
        3.3.3 表達(dá)和諧幸福的人文之美
    3.4 《遠(yuǎn)方的家》傳播渠道分析
        3.4.1 依托強(qiáng)勢媒體,保證傳播效果
        3.4.2 借助網(wǎng)絡(luò)新媒體,擴(kuò)大傳播影響
    3.5 《遠(yuǎn)方的家》傳播受眾分析
        3.5.1 受眾的內(nèi)涵
        3.5.2 受眾的定位
    3.6 《遠(yuǎn)方的家》傳播的效果分析
        3.6.1 經(jīng)濟(jì)效果：“古絲綢之路”的繼承與發(fā)展
        3.6.2 文化效果：傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)
        3.6.3 社會效果：邊疆情懷的打造與共鳴
第4章 《遠(yuǎn)方的家》對新疆多民族文化傳播的策略
    4.1 敘事手法的獨(dú)特運(yùn)用,大眾題材的深度闡釋
        4.1.1 出鏡記者的多語言敘事符號
        4.1.2 鏡頭的選取與后期的剪輯風(fēng)格
        4.1.3 電視畫外音的聲音造型敘事
    4.2 樹立文化品牌化理念,助推文化走出去
    4.3 培養(yǎng)穩(wěn)定受眾,滿足受眾文化審美需求
    4.4 展現(xiàn)民族文化多樣性,樹立媒介文化傳播的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
        4.4.1 突出以人為本,加強(qiáng)輿論傳播引導(dǎo)力
        4.4.2 增進(jìn)對多元一體中華文化的認(rèn)同
        4.4.3 構(gòu)建中華文化的傳播橋梁,塑造國家新形象
第5章 《遠(yuǎn)方的家》對新疆多民族文化傳播的借鑒及思考
    5.1 新疆題材紀(jì)錄片的發(fā)展現(xiàn)狀
        5.1.1 新疆紀(jì)錄片題材豐富,受到國內(nèi)外普遍關(guān)注
        5.1.2 新疆紀(jì)錄片優(yōu)秀作品頻出,屢獲大獎
        5.1.3 市場化運(yùn)作,合作方式多元
    5.2 文化傳播視角下新疆題材紀(jì)錄片面臨的問題
        5.2.1 創(chuàng)作群體分散,播映平臺少
        5.2.2 題材有待細(xì)分,制作模式單一
        5.2.3 傳播渠道有限,受眾參與度低
    5.3 《遠(yuǎn)方的家》對新疆文化類紀(jì)錄片創(chuàng)作的啟示
        5.3.1 凸顯多元一體中化文化視野,展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力
        5.3.2 用全新的概念重構(gòu)新疆多層次的文化地理空間
        5.3.3 以本土文化為中心,體現(xiàn)國際傳播的人文關(guān)懷
        5.3.4 以受眾為主體,滿足受眾對邊疆民族文化的審美需求
    5.4 紀(jì)錄片視角下提升新疆多民族文化傳播的對策建議
        5.4.1 樹立客觀真實(shí)的媒介責(zé)任理念
        5.4.2 加大新疆文化題材紀(jì)錄片的創(chuàng)作
        5.4.3 敘事上要善用故事化的敘事手法
        5.4.4 “一體兩翼”新舊媒體融合的傳播方式
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡歷

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于兆坤;;淺談娛樂因素的應(yīng)用對紀(jì)錄片的影響[J];黑河學(xué)刊;2018年04期

2 張娜;;淺析現(xiàn)場同期聲在紀(jì)錄片中的應(yīng)用[J];新聞研究導(dǎo)刊;2016年07期

3 趙鑫;陳旗;;“互聯(lián)網(wǎng)+”語境下紀(jì)錄片創(chuàng)新發(fā)展的再思考[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2017年04期

4 許麗萍;;紀(jì)錄片的社會責(zé)任表達(dá)研究[J];傳播力研究;2018年16期

5 鮑雁琳;;紀(jì)錄片的真實(shí)性與故事性[J];傳播力研究;2018年18期

6 方婧馨;;淺析紀(jì)錄片真實(shí)話語表達(dá)實(shí)踐方式[J];當(dāng)代旅游(高爾夫旅行);2018年08期

7 ;總局啟動“記錄新時(shí)代”紀(jì)錄片創(chuàng)作傳播工程[J];廣電時(shí)評;2018年12期

8 張偉強(qiáng);;探析新媒體背景下微紀(jì)錄片的發(fā)展[J];新聞研究導(dǎo)刊;2017年22期

9 王瑞娟;;“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代紀(jì)錄片的突圍策略[J];西部廣播電視;2017年21期

10 劉潔;;紀(jì)錄片的另一種精神質(zhì)地——兼論張以慶紀(jì)錄片新作《君紫檀》[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2017年12期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 苗元華;中國新時(shí)期紀(jì)錄片創(chuàng)作與民族文化傳承研究（1978-2015）[D];山東師范大學(xué);2016年

2 劉伽茵;敘事鏈思維在紀(jì)錄片創(chuàng)作中的應(yīng)用[D];北京電影學(xué)院;2017年

3 李靈革;紀(jì)錄片下的中國[D];浙江大學(xué);2004年

4 盤旋;人類學(xué)視閾下的電視紀(jì)錄片創(chuàng)作[D];中央民族大學(xué);2011年

5 仇蓓蓓;影視修史[D];南京師范大學(xué);2012年

6 陸花;北京電影學(xué)院實(shí)踐教學(xué)特色研究[D];北京電影學(xué)院;2017年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 圣嬌嬌;我國視頻網(wǎng)站自制紀(jì)錄片的發(fā)展研究[D];華南理工大學(xué);2017年

2 劉容;淺析社會現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片題材選取及影像呈現(xiàn)[D];上海師范大學(xué);2018年

3 范愷;生活紀(jì)錄片的敘事分析[D];上海師范大學(xué);2018年

4 杜承燁;以藝術(shù)的名義為焦慮的自我尋求解放[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2018年

5 郭書辰;新媒體環(huán)境下紀(jì)錄片故事化敘事研究[D];天津工業(yè)大學(xué);2018年

6 鄭立恒;呈于幕前的編導(dǎo)意識，一種紀(jì)錄維度的思考[D];福建師范大學(xué);2017年

7 匡仁佳;鏡頭情感的營造與傳達(dá)[D];福建師范大學(xué);2017年

8 孫姝琦;發(fā)現(xiàn)人物之“魂”[D];福建師范大學(xué);2017年

9 祝一閣;藏族題材人物紀(jì)錄片《爾金旦真》創(chuàng)作分析[D];上海師范大學(xué);2018年

10 黃海霞;情節(jié)淡化與人物性格塑造[D];福建師范大學(xué);2017年

本文編號：2860553