圖像挪用在實驗動畫中的運用研究
【圖文】:
圖 1-3-1 實驗動畫作品《回歸理性》截圖圖 1-3-2 社會時代背景示意圖融入推動了圖像挪用的再發(fā)展僅僅只是一種純粹意義上的學科存在,同時也是一種技術(shù)形當下的藝術(shù)家思想的變動有著緊密聯(lián)系。1907 年法國藝術(shù)家主義的開端,它遵循著破裂,多次組合以及形式異變的規(guī)則。術(shù)家們終結(jié)的舊秩序而形成的,但究其根本,仍是建立在立體繪畫的傳統(tǒng)形式不再是評判標準的唯一。同時,圖像被開拓的時代景19-20 世紀:專一的材料研究20 世紀 30 年代后期:社會學符號語言入
圖 1-3-2 社會時代背景示意圖學觀念的融入推動了圖像挪用的再發(fā)展至今,已不僅僅只是一種純粹意義上的學科存在,同時也是一種技術(shù)形式。美學觀會發(fā)展以及當下的藝術(shù)家思想的變動有著緊密聯(lián)系。1907 年法國藝術(shù)家畢加索13的就了立體主義的開端,它遵循著破裂,多次組合以及形式異變的規(guī)則。構(gòu)成主義15下激進藝術(shù)家們終結(jié)的舊秩序而形成的,但究其根本,仍是建立在立體主義上發(fā)使得雕塑,繪畫的傳統(tǒng)形式不再是評判標準的唯一。同時,圖像被開拓的可能性也變術(shù)家們選擇挪用這些圖像并不僅僅只是作為一種創(chuàng)作手段,這種手段和形式的被利都代表了一種對象,圖像挪用在多種美學觀念的結(jié)合下,,已經(jīng)不單純的只是為了創(chuàng)科技發(fā)展的迅速的影響下,實驗動畫的創(chuàng)作手段也參差不齊的出現(xiàn),相對比較商業(yè)(鐵絲線條,平涂色塊等等),對于動畫創(chuàng)作手法的多樣性這一領(lǐng)域的研究似乎已驗動畫藝術(shù)家。他們當中利用多重材料進行不同主題的動畫制作,例如,砂礫、紙頭,都可以被拿去做一部動畫。圖像本身帶有一種審查性和自省性質(zhì)的后現(xiàn)代主義對象,是一種對這些失去現(xiàn)實感的圖像的信仰以及這些圖像今后的發(fā)展和未來。藝圖像接收了多種美學的介入,而美學的作用就是不斷的研究人對世界的審美進化,的既有藝術(shù)形式,在動畫中都不乏出現(xiàn),創(chuàng)作者們通過調(diào)用這些圖像,思考動畫介質(zhì)
【學位授予單位】:南京藝術(shù)學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:J954
【參考文獻】
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