【摘要】：“創(chuàng)業(yè)”兩個字對我們大家來說并不陌生,尤其是大學生創(chuàng)業(yè)更是這兩年來出現的比較頻繁的一個詞匯。大學生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學生和畢業(yè)大學生為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程,隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇,創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學生和畢業(yè)大學生的一種職業(yè)選擇方式。國務院總理李克強說:“讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為時代潮流”,并且在達沃斯論壇上公開發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召。從此,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的好政策、優(yōu)措施如春風細雨,沐浴著青年創(chuàng)業(yè)、青年就業(yè)和青年成才。雖然國家鼓勵創(chuàng)業(yè),社會也為大學生創(chuàng)業(yè)提供了很多優(yōu)勢條件,但創(chuàng)業(yè)的道路并不是一帆風順的而是一條崎嶇坎坷之路,很多大學生對于創(chuàng)業(yè)還是缺乏信心,畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的大學生更是寥寥無幾。專題片《創(chuàng)業(yè)記——獨立“奇”影》主要是通過對創(chuàng)業(yè)人物郭紹隆的拍攝、介紹,讓即將畢業(yè)或已經畢業(yè)的想要創(chuàng)業(yè)的大學生可以從他的身上學到創(chuàng)業(yè)的知識和創(chuàng)業(yè)的精神,豐富創(chuàng)業(yè)的經驗,使更多的創(chuàng)業(yè)者少走彎路。本篇論文主要用四個章節(jié)對《創(chuàng)業(yè)記——獨立“奇”影》這部專題片進行闡述。第一章主要介紹本專題片的創(chuàng)作背景和選題意義,讓讀者快速的了解到作者的創(chuàng)作意圖;第二章主要介紹本專題片的主題思想和這部片子的組成部分,一部影片的成功主要在于它的中心思想的表達,這也是這篇論文寫作中比較重要的內容;第三章主要介紹本專題片的創(chuàng)作,直觀地描述專題片創(chuàng)作的過程;最后一章主要是作者在專題片創(chuàng)作中的一個反思、總結,進一步提升自身各方面的素質。
【學位授予單位】：聊城大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：J952

【參考文獻】

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1 余倩楠;《大牛的昆曲》作品闡述[D];浙江傳媒學院;2018年

2 許東遠;電視人物專訪《匠心》作品闡述[D];浙江大學;2018年

3 陳宇哲;電視人物專題片《街舞奶奶》作品闡述[D];哈爾濱師范大學;2017年

4 王丹鳳;《復制品的魅力—榮寶齋木版水印傳奇》作品闡述[D];中央民族大學;2017年

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本文編號：2678726