【摘要】：兒童動(dòng)畫充滿了美妙和奇特的想象,而兒童動(dòng)畫創(chuàng)作藝術(shù)內(nèi)涵的最大特點(diǎn)就是幽默表現(xiàn)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,兒童動(dòng)畫的播放媒介也在不斷的擴(kuò)展,兒童動(dòng)畫的幽默表現(xiàn)對(duì)動(dòng)畫角色產(chǎn)生了極為重要的影響,其幽默內(nèi)涵的表達(dá)成為兒童動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的核心要素。幽默在人類文化中成為聰明智慧的象征,幽默的運(yùn)用常常會(huì)引起人們的發(fā)笑,增添創(chuàng)作的無(wú)限樂趣,與滑稽逗人發(fā)笑相比,幽默還會(huì)讓觀眾在笑后與生活緊密的聯(lián)系在一起并且從中悟出很多人生的真諦。換句話來(lái)說(shuō)幽默的添加使得兒童動(dòng)畫的創(chuàng)作賦予了更強(qiáng)的生命力和感染力,是動(dòng)畫創(chuàng)作和動(dòng)畫設(shè)計(jì)中必不可少的元素。本文運(yùn)用兒童心理學(xué)、視覺傳達(dá)、動(dòng)畫造型等方面進(jìn)行了研究,從兒童動(dòng)畫的概述、兒童動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)與幽默表現(xiàn)、幽默表現(xiàn)在兒童動(dòng)畫中的應(yīng)用等方面進(jìn)行了探討。以期多維度研究?jī)和瘎?dòng)畫的年齡層次和心理機(jī)制的發(fā)展,并緊密結(jié)合幽默設(shè)計(jì)思維與兒童的成長(zhǎng)等特點(diǎn),最終總結(jié)出兒童動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的創(chuàng)作思維和創(chuàng)作方法。文中側(cè)重梳理與提煉時(shí)下流行的幽默元素,如不同年齡段兒童喜歡的動(dòng)畫角色的特征、色彩和語(yǔ)言等方面,從兒童視覺特點(diǎn)、動(dòng)畫角色色彩、動(dòng)畫角色動(dòng)作、動(dòng)畫造型比例關(guān)系等多個(gè)方面系統(tǒng)的進(jìn)行了闡述,為兒童動(dòng)畫創(chuàng)作的角色設(shè)計(jì)提供了更多的可行性的借鑒。當(dāng)下新媒體傳播與科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)的幽默形式需要新的詮釋和改變,基于此,如何挖掘具有幽默表現(xiàn)的兒童動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的特色,同時(shí)又利于兒童的身心發(fā)展和符合兒童審美的認(rèn)知,是中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展探尋的必經(jīng)之路。
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J954

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