發(fā)布時間：2020-03-30 10:40

【摘要】：在國家“一帶一路”戰(zhàn)略的大背景下,科技的進(jìn)步推動著社會的不斷發(fā)展,文化的建設(shè)與發(fā)展也越來越被重視。我國地大物博,物產(chǎn)豐盛,文化資源豐富,不同地域之間又有著各自不同的文化差異,“三里不同規(guī),十里不同俗”的地域特色,成為了微電影內(nèi)容選材的基礎(chǔ)。地域特色與微電影的結(jié)合是新媒體時代的必然產(chǎn)物,一方面豐富了微電影的內(nèi)容,另一方面實(shí)現(xiàn)了地域特色獨(dú)特的價值。特別是近幾年,隨著媒介環(huán)境的日益多元化,關(guān)注和聚焦文化傳播與發(fā)展的地域特色類微電影的發(fā)展也面臨著越來越多的新課題。地域特色微電影雖然是新媒體時代的產(chǎn)物,然而因?yàn)榈烷T檻的準(zhǔn)入,創(chuàng)作群體的多元化,導(dǎo)致微電影作品層出不窮,難以發(fā)揮其社會價值、文獻(xiàn)價值、商業(yè)價值。因此,提高地域特色微電影作品的藝術(shù)水平、思想內(nèi)涵、審美高度、文化表達(dá)迫在眉睫。本文綜合運(yùn)用電影學(xué)、影視受眾心理學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相關(guān)理論與方法,結(jié)合筆者創(chuàng)作的鄆城系列影片《菏澤鄆城相親那點(diǎn)事》、《瘋狂的爺們》、《鄆城蓮花落》以及地域特色微電影作品中眾多具有代表性的文本案例,探討并歸納出地域特色微電影創(chuàng)作的特點(diǎn)與理論方法。本論文用四個部分進(jìn)行研究,第一章主要對“微電影”、“地域特色”和“地域特色微電影”進(jìn)行概念闡述。通過閱讀和查詢相關(guān)理論專著加強(qiáng)對“微電影”、“地域特色”和“地域特色微電影”等概念的認(rèn)知與界定。通過相關(guān)理論與地域特色微電影作品的結(jié)合分析其創(chuàng)作特征與傳播特征。第二章講述了地域特色的挖掘,實(shí)質(zhì)上指微電影在選題階段如何確定地域特色,哪些地域特色適合拍攝成微電影,這是微電影創(chuàng)作的基礎(chǔ)。第三章從地域化人物形象、地域化的情節(jié)設(shè)計、地域化的敘事視角講述了地域特色在敘事過程中如何表現(xiàn)。本章節(jié)作為論文的重點(diǎn),筆者認(rèn)為只有講好了故事,才能突出影片的地域化特征,實(shí)現(xiàn)影片的社會價值、文獻(xiàn)價值和商業(yè)價值。地域特色微電影最終要通過視聽語言呈現(xiàn)在觀眾面前,所以第四章講述了如何通過視聽語言對地域特色的展現(xiàn)更加準(zhǔn)確,更加具體。結(jié)合筆者創(chuàng)作的鄆城系列微電影,講述了畫面語言和聲音語言在展現(xiàn)地域特色所采用的表現(xiàn)手法。筆者認(rèn)為,地域特色微電影的創(chuàng)作研究必須結(jié)合具體的實(shí)踐作品,根據(jù)具體的地域文化資源、創(chuàng)作條件以及傳播途徑,把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,并發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作中所存在的問題,為地域特色微電影的創(chuàng)作實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。
【圖文】：

圖 2—1 受眾在視頻下方的評論意見截圖受眾通過發(fā)表自己的意見，，實(shí)現(xiàn)了信息的互動。隨著信息之間之間的界限變得模糊，傳播者可以及時了解到受眾的情況進(jìn)行需求的地域特色微電影作品。

《菏澤鄆城相親那點(diǎn)事》中的媒人形象截圖
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J904

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本文編號：2607442