【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)電影行業(yè)發(fā)展迅猛。從電影類(lèi)型、數(shù)量到電影票房,中國(guó)電影的發(fā)展都呈現(xiàn)出新的變化。而國(guó)產(chǎn)電影所占市場(chǎng)比重越來(lái)越大,無(wú)疑是當(dāng)今中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)最突出的成績(jī)之一。而大陸校園青春題材電影作為龐大國(guó)產(chǎn)電影中的一部分,更是在21世紀(jì)的今天不斷涌現(xiàn)。第一章主要解決的是“校園青春題材電影”這一概念的界定問(wèn)題。校園青春題材電影,就是指那些以校園為故事發(fā)生的表現(xiàn)場(chǎng)景,主要以校園中的學(xué)生和事為描寫(xiě)對(duì)象的電影。第二章總結(jié)出了21世紀(jì)大陸校園青春題材電影內(nèi)容上的特點(diǎn)。在主題表達(dá)上,電影集中展現(xiàn)“溫和”的校園青春故事,并整體上呈現(xiàn)出“成長(zhǎng)”性指向。電影校園愛(ài)情、友情、夢(mèng)想的表達(dá)具有其自己的特點(diǎn)。在人物形象塑造上,男女主人公和其他學(xué)生形象的塑造是電影的重點(diǎn)。而老師形象,缺失的家長(zhǎng)形象以及與學(xué)生形成沖突關(guān)系的家長(zhǎng)形象的出現(xiàn),更多的是為學(xué)生形象塑造服務(wù)的。第三章對(duì)21世紀(jì)大陸校園青春題材電影的形式進(jìn)行了研究。以主人公視角敘事,并在交替的敘事時(shí)空中設(shè)置標(biāo)志性的歷史事件和城市場(chǎng)景,是21世紀(jì)大陸校園青春題材電影敘事策略上的特點(diǎn)。而在視聽(tīng)語(yǔ)言的安排上,21世紀(jì)大陸校園青春題材電影則以冷暖對(duì)比安排畫(huà)面色彩,以經(jīng)典老歌和原創(chuàng)懷舊歌曲的運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)觀眾共鳴的激發(fā)。第四章,首先分析了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、大眾文化語(yǔ)境等,對(duì)21世紀(jì)大陸校園青春題材電影火爆現(xiàn)象出現(xiàn)的影響。其次,本文還從觀眾接受角度,分析出21世紀(jì)大陸校園青春題材電影的火爆現(xiàn)象的出現(xiàn),是源于觀眾對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)所產(chǎn)生的心理疏離。本文從精神娛樂(lè)和情感撫慰?jī)煞矫娉霭l(fā),分析了觀眾通過(guò)校園青春題材電影而疏離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過(guò)程。并認(rèn)為對(duì)大陸校園青春題材電影可以進(jìn)行現(xiàn)代性問(wèn)題的討論,得出了21世紀(jì)大陸校園青春題材電影火爆現(xiàn)象出現(xiàn)的深層原因,在于人們對(duì)啟蒙現(xiàn)代性的反思與對(duì)審美現(xiàn)代性的呼喚。文章通過(guò)對(duì)電影具體內(nèi)容和形式的分析,得出21世紀(jì)大陸校園青春題材火爆現(xiàn)象出現(xiàn)的表層原因,及最終實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)象背后深層內(nèi)涵的挖掘,希望以此更加全面、系統(tǒng)地理解21世紀(jì)大陸校園青春題材電影。
【圖文】：

圖 2.1：鄭微（《致我們終將逝去的青春》） 圖 2.2：方茴（《匆匆那年》）⑩景平康：《從小說(shuō)到電影——從受眾心理看〈致我們終將逝去的青春〉的改編》，《電影評(píng)介》，2013 年第 1期。

方茴（《匆匆那年》）
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：J905

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2531861