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面向學齡前兒童的商業(yè)動畫角色設定研究

發(fā)布時間:2018-05-22 15:12

  本文選題:動畫角色設定 + 市場 ; 參考:《上海交通大學》2014年碩士論文


【摘要】:動畫角色形象作為動畫傳遞給觀眾的第一印象,,對角色形象的認同與否將直接影響觀眾對整個作品的喜愛程度以及是否被市場認可,是否為企業(yè)帶來預期的經濟效益。學齡前兒童動畫由于劇情設置簡單,設計符合兒童審美的動畫角色便成為動畫研發(fā)的關鍵。本文通過跨學科文獻研究和有針對性的調查研究,找出學齡前兒童喜歡的動畫角色設計元素,并開發(fā)相應的角色設定應用流程,以研究成果作為設計創(chuàng)作的參考資料。希望以此幫助企業(yè)降低投資風險,更高效的制作出更多更好的學齡前兒童動畫作品。
[Abstract]:As the first impression that animation passes to the audience, the identity of the character image will directly affect the audience's affection for the whole work and whether it is recognized by the market, whether it will bring the expected economic benefits for the enterprise. Preschool children animation is the key to animation research and development because of its simple plot setting, and the design of animation characters in accordance with children's aesthetics. Based on the cross-disciplinary literature research and targeted investigation, this paper finds out the design elements of animation characters that preschool children like, and develops the corresponding role setting application flow, taking the research results as the reference materials for design creation. Hope to help enterprises reduce investment risk, more efficient production of more and better preschool children animation.
【學位授予單位】:上海交通大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:J954

【共引文獻】

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本文編號:1922585

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