本文選題：美國(guó)電影(1915-1930)　切入點(diǎn)：美國(guó)電影教育　出處：《上海戲劇學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：1896年到1903年是美國(guó)電影的誕生期,電影由原有的照相技術(shù)層面發(fā)展為一種動(dòng)態(tài)可演的視覺(jué)影戲,慢慢成為觀眾所認(rèn)可和欣賞的一種藝術(shù)表達(dá)方式。美國(guó)電影教育專業(yè)的探索與實(shí)踐離不開(kāi)美國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,美國(guó)電影產(chǎn)業(yè)所取得的成績(jī),更離不開(kāi)美國(guó)高等院校電影教育相關(guān)專業(yè)所培養(yǎng)的電影實(shí)踐和理論人才。從美國(guó)電影誕生起,出現(xiàn)過(guò)不同的發(fā)展時(shí)期,不同發(fā)展時(shí)期的美國(guó)電影教育呈現(xiàn)出不同的課程特點(diǎn),本文在查閱、梳理、歸納、總結(jié)、分析美國(guó)電影教育中英文參考文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,最終將研究的視角聚焦在美國(guó)好萊塢初創(chuàng)時(shí)期(1915-1930),這是因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的時(shí)期里,以哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)、南加州大學(xué)(University of Southern California)和哈佛大學(xué)(Harvard University)三所高校為例,美國(guó)早期高等院校開(kāi)始對(duì)美國(guó)電影“專業(yè)化”人才培養(yǎng)進(jìn)行課程的探索和實(shí)踐。最早進(jìn)行電影教育課程初探和研究的是哥倫比亞大學(xué),開(kāi)始于1915年。本文嘗試從這三所學(xué)校的課程來(lái)源、課程創(chuàng)始人、課程分類、課程特色等不同角度進(jìn)行分析與論證。隨著課程設(shè)置的不斷調(diào)整和完善,院校對(duì)業(yè)界好萊塢人才教育的培養(yǎng)與輸送具有巨大的推動(dòng)作用,同時(shí),也影響了好萊塢制片工廠模式;觀眾作為電影的欣賞者,其審美能力的提升對(duì)美國(guó)電影教育課程探索提出了更高的要求,并帶來(lái)了積極的促進(jìn)作用,早期的美國(guó)電影與高等院校電影教育息息相關(guān)。
[Abstract]:The period from 1896 to 1903 was the birth of American film. The film developed from the original photographic technology to a kind of dynamic visual film. The exploration and practice of film education in the United States cannot be separated from the development of the film industry in the United States, and the achievements made by the film industry in the United States. From the birth of American films, there have been different periods of development and different development periods of American film education showing different curriculum characteristics. On the basis of consulting, combing, summing up, summing up and analyzing the Chinese and English references of American film education, this paper finally focuses the perspective of the research on the start-up period of Hollywood in the United States, which is because in this special period, Take Columbia University, the University of Southern California and Harvard University for example. The early colleges and universities in the United States began to explore and practice the training of American film "specialized" talents. Columbia University was the first to explore and study the course of film education. It began in 1915. This paper tries to analyze and prove the curriculum source, curriculum founder, curriculum classification, curriculum characteristics and so on from these three schools. Colleges and universities have a great role in promoting the training and transportation of Hollywood talent education in the industry. At the same time, they have also influenced the Hollywood production factory model. The improvement of its aesthetic ability puts forward higher requirements for the exploration of American film education curriculum and brings about positive promoting effect. The early American film is closely related to film education in colleges and universities.
【學(xué)位授予單位】：上海戲劇學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：J909.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 張丹;;“理想主義與電影情懷:第三屆南京電影論壇”學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述[J];電影藝術(shù);2016年04期

2 王碧鶴;曹航琛;;美國(guó)電影學(xué)院的專業(yè)人才培養(yǎng)[J];北京電影學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

3 顏紅;;美國(guó)電影教育與好萊塢電影繁榮[J];電影評(píng)介;2013年16期

4 陸嘉寧;;電影造就美國(guó)——評(píng)《美國(guó)電影 美國(guó)文化》[J];藝術(shù)設(shè)計(jì)研究;2013年02期

5 孫紹誼;;重訪早期電影:現(xiàn)代性理論與當(dāng)代西方電影思潮[J];當(dāng)代電影;2012年12期

6 張會(huì)軍;美國(guó)電影高等教育掠影[J];北京電影學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

7 王瑞;美國(guó)早期電影對(duì)中國(guó)早期電影的影響——中美電影比較初探[J];當(dāng)代電影;2001年06期

8 鐘大豐;美國(guó)電影劇作教育管窺[J];北京電影學(xué)院學(xué)報(bào);1994年01期

9 影人;;美國(guó)的電影教育[J];電影評(píng)介;1983年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 張麗娟;好萊塢電影傳播美國(guó)價(jià)值觀的模式及其對(duì)我國(guó)價(jià)值觀教育的啟示[D];河北師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1655778