本文關鍵詞：開放教育英語教育專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題與措施

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【摘要】：開放教育英語教育專業(yè)本科"課堂教學提供行為研究"論文是教學實踐設計環(huán)節(jié)極其重要的一個環(huán)節(jié)。本文結合多年的論文指導經(jīng)驗,針對論文寫作中出現(xiàn)的問題,認為準確定位專業(yè)英語學習在畢業(yè)論文寫作中的作用;端正學員寫作態(tài)度,狠抓學員的英語實際運用能力;開設畢業(yè)論文撰寫有關的專題講座課;擴大學員專業(yè)學習閱讀面等措施,能夠使論文質(zhì)量得以整體提升。
【作者單位】： 四川省攀枝花廣播電視大學;
【關鍵詞】： 開放教育 畢業(yè)論文 問題 措施
【基金】：“四川廣播電視大學專業(yè)類人才培養(yǎng)方案的綜合改革與創(chuàng)新實踐研究項目”成果之一
【分類號】：H319
【正文快照】： 教學實踐設計環(huán)節(jié)是開放教育本科極為重要的環(huán)節(jié),是對所學各種教育教學理論的綜合運用,是對學員理論水平和實踐能力的考查。該環(huán)節(jié)的目的是通過學員的親身實踐,掌握教學研究的基本方法,培養(yǎng)撰寫研究報告的能力,為學員日后在教學崗位上的自身發(fā)展奠定一定的理論基礎,積累一定的

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本文編號：932192