本文關(guān)鍵詞：從本科畢業(yè)論文看《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)改革方向

  更多相關(guān)文章： 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 本科畢業(yè)論文 教學(xué)

【摘要】：本文對經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文應(yīng)用回歸分析出現(xiàn)的常見問題進(jìn)行了歸納,并分析了其產(chǎn)生的原因。本文認(rèn)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教與學(xué)都不重視模型設(shè)定以及課時(shí)不足問題是導(dǎo)致本科畢業(yè)論文中回歸分析經(jīng)常出現(xiàn)技術(shù)問題的主要原因,針對性地提出了增加計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課時(shí),加強(qiáng)案例教學(xué),重視計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模學(xué)習(xí),重視實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生建立起計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)體系等建議。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 本科畢業(yè)論文 教學(xué)
【分類號】：F224.0-4
【正文快照】： 一、引言學(xué)位論文要求有一定的創(chuàng)新性,考察論文的創(chuàng)新無外乎三個(gè)方面:第一,是否提出了新的觀點(diǎn)?如果沒有,那么,第二是否使用了新的分析方法或新的分析框架?如果也沒有,那么,第三,是否提供了新的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)?在這三點(diǎn)中,無疑使用新的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)所要求的創(chuàng)新程度最低。而且經(jīng)驗(yàn)研究

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王立平;王健;;計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革研究[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2006年04期

2 胡榮才;王亞雄;;本科《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中幾個(gè)問題的思考[J];統(tǒng)計(jì)教育;2006年09期

3 王忠;;計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究能力的培養(yǎng)[J];統(tǒng)計(jì)與咨詢;2007年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭長生;;文科背景下計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的問題與改革[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

2 彭長生;;大學(xué)課程考試成績影響因素的實(shí)證分析——一個(gè)本科階段《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)案例[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年12期

3 方雯;;提高“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

4 鄭兵云;;本科《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改革的思考[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2010年06期

5 梁云芳;;本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的新思考[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年13期

6 孔憲麗;;關(guān)于提高經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)課程教學(xué)效果的幾點(diǎn)建議[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年13期

7 宋圣學(xué);;計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中存在的問題及其對策[J];廣西教育;2010年09期

8 徐瑞;;本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)若干問題探討[J];廣西教育;2010年33期

9 董栓成;;本科《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課教學(xué)理念淺談[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2010年05期

10 陽玉香;譚忠真;莫旋;;應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2010年20期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉芳;桂林;;計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的探討[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉雪梅,邢麗娟;談?dòng)?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)方法與手段改革[J];遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

2 俞培果,高翔;本科學(xué)生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中若干問題的探討[J];西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

3 郭惠英;計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革初探[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2002年01期

4 王碧波;;大學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)對策[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2006年02期

5 高紅,阮亮;開設(shè)自主性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2001年06期

6 李南成,張衛(wèi)東;本科階段《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)[J];統(tǒng)計(jì)教育;2003年06期

7 胡朝霞;《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》本科教材:問題與改革[J];統(tǒng)計(jì)教育;2004年02期

8 龐皓;對《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)的若干思考[J];統(tǒng)計(jì)教育;2004年03期

9 楊lm華;以“案例教學(xué)”施教《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》的思考[J];統(tǒng)計(jì)教育;2005年02期

10 陳傳偉;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的突破口—真實(shí)的工程素質(zhì)訓(xùn)練基地[J];中國高教研究;2001年07期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 史競?cè)?;中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模的增長模型[J];技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究;2009年02期

2 吳華麗;;1994-2007中國國際邊界效應(yīng)研究[J];中國外資;2011年06期

3 ;中國經(jīng)濟(jì)學(xué)大事記(2011年3月)[J];生產(chǎn)力研究;2011年04期

4 楊波;;應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)體系改革研究[J];考試周刊;2007年35期

5 謝靜;;我國旅游消費(fèi)支出的實(shí)證分析[J];中國商貿(mào);2011年21期

6 馬麗波;以學(xué)生為主體 創(chuàng)新“兩課”教學(xué)的新模式[J];東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年06期

7 ;因?yàn)槠诖?所以綻放——教學(xué)手記[J];福建論壇(社科教育版);2005年09期

8 尹焱;張濤;;學(xué)校體育培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的研究[J];職業(yè)圈;2007年10期

9 習(xí)成蓀;王莉;;淺談廣告素質(zhì)培養(yǎng)教育[J];職業(yè)圈;2007年11期

10 羅艷梅;;對高校《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改革的思考[J];統(tǒng)計(jì)教育;2007年11期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 曹向群;;關(guān)于學(xué)生進(jìn)入課題并合著論文的培養(yǎng)模式研究[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2009年全體會(huì)議論文集[C];2009年

2 宋美靜;;勞動(dòng)收入占國民收入比例下降對收入分配影響的實(shí)證研究[A];陜西省《資本論》研究會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)暨延安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新思路高層論壇論文集[C];2011年

3 邊靜;;影響農(nóng)民收入因子的回歸分析——以貴州省為例[A];“新一輪西部大開發(fā)與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 安徽省靈璧縣教育局　王居正;學(xué)生學(xué)自主的數(shù)學(xué)　教師做教學(xué)的主人[N];中國教育報(bào);2002年

2 廣東省深圳市育才中學(xué)副校長　葉延武;“三師一體”：一種新的教學(xué)管理辦法[N];中國教育報(bào);2005年

3 胡繼洲;新課程下的教學(xué)拒絕“約定”[N];中國教師報(bào);2003年

4 劉智勇;數(shù)學(xué)的生命：實(shí)踐[N];重慶日報(bào);2001年

5 羅盤;“零距離”教學(xué)引發(fā)沖擊波（熱點(diǎn)解讀）[N];人民日報(bào);2004年

6 記者 卓九成;國防大學(xué)赴陜現(xiàn)地教學(xué)[N];陜西日報(bào);2004年

7 記者 盧勁杉 李雪梅;教學(xué)走向信息化 教育莫失人情味[N];新華每日電訊;2001年

8 牟定縣毛陽中學(xué) 胡志波;利用心理距離進(jìn)行教學(xué)[N];云南經(jīng)濟(jì)日報(bào);2002年

9 本版編輯 常州市第五中學(xué) 王建強(qiáng) 無錫市蠡園中學(xué) 錢云祥 江蘇省新海高中東方分校 宮素平 金壇市登冠中心小學(xué) 陳莉莉 常州市新北區(qū)安家中心小學(xué) 陳春松;電子備課，如何做好這道時(shí)髦“菜”[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

10 江蘇省h茶高級中學(xué) 繆勇華;認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹樹真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學(xué);2004年

2 李麗;追尋學(xué)習(xí)的生存論意義[D];華東師范大學(xué);2007年

3 吳德芳;論“后現(xiàn)代思想”視野下的教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2003年

4 王皋華;教練員基本教學(xué)訓(xùn)練技能及培訓(xùn)的理論研究[D];北京體育大學(xué);2006年

5 洪小熙;漢韓雙向語言教學(xué)解難[D];山東大學(xué);2008年

6 斯欽圖;蒙醫(yī)學(xué)博日赫奧尼斯文獻(xiàn)系統(tǒng)研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2008年

7 孫洋;空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的非嵌套檢驗(yàn)方法及其應(yīng)用[D];清華大學(xué);2009年

8 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

9 吳玉鳴;中國經(jīng)濟(jì)增長與收入分配差異的空間統(tǒng)計(jì)分析[D];華東師范大學(xué);2004年

10 李三福;教學(xué)的語用學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉德汞;教學(xué)過程管理研究[D];華中師范大學(xué);2003年

2 楊坤道;論當(dāng)前大學(xué)語文教學(xué)中存在的問題及解決辦法[D];華中師范大學(xué);2005年

3 汝一飛;大學(xué)數(shù)學(xué)課程中虛擬創(chuàng)新教學(xué)的探索[D];南京理工大學(xué);2005年

4 賀莉;[D];成都理工大學(xué);2005年

5 吳春花;高中思想政治課教學(xué)中提高學(xué)生人文素養(yǎng)的研究[D];上海師范大學(xué);2005年

6 張鐵慶;探討高中語文課文中幾種美的形態(tài)與教學(xué)的關(guān)系[D];云南師范大學(xué);2005年

7 趙家升;高中生物教學(xué)面臨的困境及對策研究[D];云南師范大學(xué);2004年

8 張健;行動(dòng)研究法在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用[D];云南師范大學(xué);2004年

9 朱學(xué)鋒;理解 對話 融合[D];南京師范大學(xué);2004年

10 謝筠;高等農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生特色英語教學(xué)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

，

本文編號：862539