發(fā)布時(shí)間：2017-09-09 15:30

  本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校畢業(yè)論文環(huán)節(jié)實(shí)施的有效性反思——以衡水學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例

  更多相關(guān)文章： 應(yīng)用型本科院校 畢業(yè)論文 學(xué)前教育 有效性

【摘要】：當(dāng)前應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)實(shí)施過程中主要存在以下問題:以教師為核心,忽視學(xué)生的主體作用;關(guān)注論文寫作的成果,忽視論文撰寫過程的培養(yǎng);論文寫作環(huán)節(jié)與課程教學(xué)相脫節(jié)等。通過充分發(fā)揮學(xué)生參與畢業(yè)論文的主體性,挖掘畢業(yè)論文訓(xùn)練本質(zhì)、關(guān)注過程發(fā)展,將畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)與課程教學(xué)相整合等探索畢業(yè)論文環(huán)節(jié)有效實(shí)施的對(duì)策。
【作者單位】： 衡水學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型本科院校 畢業(yè)論文 學(xué)前教育 有效性
【基金】：河北省高等學(xué)�？茖W(xué)研究項(xiàng)目(SZ2010322)
【分類號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文是應(yīng)用型本科院校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)及實(shí)現(xiàn)形式,其實(shí)施過程及效果直接影響高校教育教學(xué)的水平及質(zhì)量,特別是反映高校培養(yǎng)人才基本的科研素質(zhì)和水平[1]。應(yīng)用型人才基本素養(yǎng)不僅包括應(yīng)用型人才所學(xué)應(yīng)用型知識(shí),具備應(yīng)用型能力,還包括科研素養(yǎng)。如何落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教

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