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050102語言學及應用語言學 　　一、專業(yè)解析

　　(一)學科簡介

　　語言學及應用語言學是一個相對新興的專業(yè)。除了語言學本體理論研究之外，更關注語言的應用研究。研究的范圍非常廣泛，主要研究語言在各個領域中實際應用的語言學分支。它著重解決現(xiàn)實當中的實際問題，一般不接觸語言的歷史狀態(tài)，也不大介入一般理論上的爭辯�？梢哉f，它是鑒定各種理論的實驗場。

　　(二)培養(yǎng)目標

　　1、具有堅實的語言學及應用語言學、漢語語言文字學、中國少數(shù)民族語言文字學基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識

　　2、了解本學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;

　　3、具有嚴謹、求實的學風和獨立從事科學研究工作的能力;

　　4、具有較強的語言運用能力，能勝任語言規(guī)劃、語言研究、高校教學等工作;

　　5、熟練運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡進行科研工作;

　　6、能夠從事與本專業(yè)相關的文化工作;

　　7、能夠較熟練地掌握一門外國語和計算機應用。

　　(三)研究方向

　　各招生單位研究方向和考試科目不同，在此以北京語言大學為例：

　　01理論語言學

　　02社會語言學與語言應用

　　03第二語言習得研究

　　04語言測試

　　05對外漢語教學

　　06語言地理學

　　07語言信息處理

　　08計算語言學

　　09語料庫語言學

　　10計算機輔助語言學習

　　(四)考試科目

　　①101思想政治理論

　�、�201英語一

　�、�715現(xiàn)代漢語和古代漢語

　�、�817 語言學概論

　　二、推薦院校

　　以下院校是該專業(yè)實力較強單位：

　　北京語言大學、北京大學、北京師范大學、華中師范大學、福建師范大學、上海師范大學、浙江大學、南京大學、暨南大學、華東師范大學、中央民族大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、南京師范大學、首都師范大學、四川大學、南開大學、中山大學、華中科技大學、復旦大學、西安外國語大學、徐州師范大學、清華大學、吉林大學、武漢大學、山東大學、中國人民大學、蘇州大學、上海外國語大學、湖南師范大學、上海交通大學。

　　三、就業(yè)前景

　　(一)國際文化交流的需要

　　隨著21世紀的學術發(fā)展和文化進步，社會主義現(xiàn)代化建設和國際文化交流的需要，漢語在國際上的地位逐步的攀升。因此，培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學基本知識和理論素養(yǎng)，較強的讀說寫能力和創(chuàng)新意識，能夠從事語言學專業(yè)研究和教學的新型學術人才和從事與本專業(yè)相關的新聞、出版等工作的高級應用型人才也變得尤為重要。

　　(二)學科的極其重要性

　　對任何一個民族而言，語言是文化的基礎，是民族的象征，是人類最重要的交際工具。語言是一種社會現(xiàn)象，直接反映人類思考的實際情形。語言的改革改變，對社會產(chǎn)生了極大的影響，使其他學科的研究與其他諸如社會學，人類學和心理學等學科密切聯(lián)系。同時，語言對當今社會進步、文化發(fā)展和經(jīng)濟的快速增長發(fā)揮著重要的作用，已經(jīng)成為社會各界關注的焦點。

　　四、就業(yè)方向

　　語言學及應用語言學專業(yè)的研究生，畢業(yè)后很多從事對外漢語教學工作，或者就是進大學、中學做老師，或進報社、出版社之類，另外由于其屬于中文類專業(yè)，對于考公務員的限制也不大。

　　五、專家建議

　　(一)提高教學實踐能力

　　本學科研究生，要在學習期間安排適量的教學實踐，在導師或指導組教師的指導下適時適量地參與漢語教學的輔導、答疑、批改作業(yè)等工作。結(jié)合語言教學的有關課程參加以對漢語教學為主的教學實習;多多總結(jié)自己在教學中所出現(xiàn)的問題。

　　(二)要提高自己的專業(yè)水平

　　根據(jù)科學研究的需要，研究生在讀期間可以通過必要的渠道訪問專家學者或進行專題調(diào)查，學會獨立或有組織地進行語言學專業(yè)工作的方法和技能。同時，平時要多多獨立撰寫論文，積極參加國內(nèi)舉行的與本學科有關的學術會議，提高自己的專業(yè)水平。

　　六、相近專業(yè)

　　相同一級學科下的其他專業(yè)有：

　　文藝學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學(分語族)、比較文學與世界文學。

　　七、課程設置(以華中科技大學人文學院為例)

　　通識課程：

　　科學社會主義、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、理工科課程

　　學位要求課程：

　　西方語言學名著選讀、比較語言學、對比語言學、計算語言學、數(shù)理統(tǒng)計、對外漢語教學理論、現(xiàn)代漢語語法理論、文字學、語義學、詞匯學、漢語史專題研究、現(xiàn)代漢語句法分析、漢語方言學、修辭學、第二外國語。

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