本文關(guān)鍵詞：有關(guān)感恩的詩(shī)歌，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

有關(guān)感恩的詩(shī)歌

1.綠葉在樹林中吟唱

譜寫一曲曲感恩的樂章

那是大樹對(duì)泥土滋養(yǎng)的感恩

白云在天空中游蕩

描繪一幅幅感恩的圖像

那是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩

歲月用您的脊背銘寫記憶

卻沒有一朵花的贊美

時(shí)間用您的臉龐鑽刻年輪

卻沒有一首歌的詠唱

那就讓我捧一束金色的陽(yáng)光吧

去照耀您的臉龐

舒展您眼角的皺紋

那就讓我攜一()清柔的春風(fēng)吧

去緩解您的疲憊

撫平您彎曲的脊背

您是我的一片森林

我是您寄托著希望的種子

在您的呵護(hù)中綻放美麗

您是我的一片大海

我是您懷中的一顆小水滴

在您的鼓舞中博出浪花

日出 日落 在您的眼中靜靜地升起 落下

清晨 夜晚 在您的腳下默默地醒來(lái) 睡去

春里 夏里 我在您的手心 手背

秋里 冬里 我在您的心靈 腦海

讓我手中的康乃馨 化作一股清泉

讓它叮咚 叮咚訴說著不曾訴說的那句話

我愛你們爸爸 媽媽

讓我手中的君子蘭 化作一盞時(shí)鐘

讓它滴答 滴答淺吟著不曾開口的那句話

您辛苦了，我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

在這個(gè)鮮花出開的三月里

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月里

請(qǐng)接受我們這一顆感恩的心

2.感恩生活

情緒像冬天馬路上的煙塵

灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁

盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方

沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯

別說詩(shī)歌了，詩(shī)歌的田園偶然會(huì)長(zhǎng)草

偶然會(huì)給昆蟲做窩

尋找一塊開滿鮮花的稻田

從廣州到東莞，汽車下高速

一只西蜀的荊棘鳥

從我的背上挖走12粒有毒的草籽

我仰天長(zhǎng)笑，內(nèi)心淤塞的河流疏通了

激流滾滾東去

不是所有不快樂的人都能

獲得一只飛鳥的拯救

我該感恩生活

它那只喜歡搬弄風(fēng)雨的手

并未將我推下絕望的煙水湖里

峰頂?shù)那嗨?/p>

厲盡風(fēng)搖冰壓的磨礪

依然枝繁葉茂

道旁的小草

忍受寂寞和傷害

樂觀地開出艷麗的花朵

空中的白云

不辭旅途的艱辛

給大地溫暖和甘泉

冰下的溪流

保有永不枯竭的暖意

懷著堅(jiān)定的信念川流不息

網(wǎng)上的游民

終日以小窗為伴

指尖播撒溫暖的友情

他們?cè)谂ζ床?/p>

全在力量的支撐

胸中有顆感恩的心

【擴(kuò)展閱讀篇】

句子是由詞和詞組構(gòu)成的、能夠表達(dá)完整的意思的語(yǔ)言單位。為了把意思表達(dá)清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰(shuí)”或“什么”(主語(yǔ)部分);另一部分是句子里說的“是什么”“怎么樣”或“做什么”(謂語(yǔ)部分)。

分類概說

句類

——句子的語(yǔ)氣類，即根據(jù)句子的語(yǔ)氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

句型

——句子的結(jié)構(gòu)類，即根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出的句子的類別。包括單句和復(fù)句，單句和復(fù)句又可以下分若干小類。

一個(gè)句子從不同的角度或標(biāo)準(zhǔn)看可以屬于不同的類別，例如“你看電影嗎?”是疑問句，又是單句、主謂句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句。“下雨了。”是陳述句，又是單句、動(dòng)詞性非主謂句。

編輯本段句類

陳述句

敘述或說明事實(shí)的具有陳述語(yǔ)調(diào)的句子叫陳述句。

陳述句句末可以帶上“的、了、呢、罷了”等語(yǔ)氣詞�！暗摹恕保骸暗摹北硎颈緛�(lái)如此，“了”表示有了變化�！澳亍T了”：同樣表示肯定，但“呢”稍帶夸張和強(qiáng)調(diào)，而“罷了”卻把事情往小里說。

陳述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特點(diǎn):a、有時(shí)可帶語(yǔ)氣詞“了、的、呢、罷了、嘛、啊”等。b、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):句末用“句號(hào)”。

陳述句是思維的最一般的表現(xiàn)形式，也是運(yùn)用最廣泛的一種句子。例如:

①明天要下雨。

②我緊張得心都要蹦出來(lái)了。

③您今天精神挺好的呢。

④他說了不回家的。

⑤事情本不是這樣嘛。

否定句常用“不、非、沒有、無(wú)、莫、否、句、勿、未”等。

但雙重否定句表示肯定，常用的否定詞“不…不…”“沒有……不……” “非…不…”等。雙重否定句跟相應(yīng)的單純的肯定句意思并不完全一樣。

口語(yǔ)中還有“非得去”、“非要做”等說法，這種說法就是從“非……不可……”變來(lái)的，這種用法的“非”不再是否定副詞，而是語(yǔ)氣副詞。在書面語(yǔ)言中常見“無(wú)不、無(wú)非、不無(wú)、未必不”等說法。

疑問句

具有疑問語(yǔ)調(diào)的句子叫疑問句。其中有疑而問的叫詢問句，無(wú)疑而問的叫反問句。提問手段有以下幾種：疑問語(yǔ)調(diào)、疑問詞、語(yǔ)氣副詞、語(yǔ)氣詞、疑問格式等，疑問語(yǔ)調(diào)不可或缺。根據(jù)結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語(yǔ)義情況分:是非問、特指問、選擇問、正反問。

是非問

陳述句加疑問語(yǔ)調(diào)或兼用語(yǔ)氣詞“嗎”、“吧”等構(gòu)成，一般是對(duì)整個(gè)命題的疑問，回答也是對(duì)整個(gè)命題的簡(jiǎn)單的肯定和否定。例如:

①你明天會(huì)來(lái)嗎?

②這件事你知道吧?

③這事你真的不管?

④你昨天遲到了，是嗎?

這些句子可以用“是、對(duì)、嗯”或“不、沒有”等作答，或用點(diǎn)頭、搖頭回答。

特指問

用疑問代詞(如“誰(shuí)、什么、怎樣”等)和由它組成的短語(yǔ)(“為什么、什么事、做什么、怎么做”等)來(lái)表明疑問點(diǎn)，說話者希望對(duì)方就疑問點(diǎn)作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。例如:

①今天誰(shuí)值日?

②你怎么不去圖書館呢?

③什么事不能好好商量的?

常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”、不用“嗎”。

選擇問

用兩個(gè)或兩個(gè)以上分句提出不止一種看法供對(duì)方選擇，用“是、還是”連接分句。常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”，不用“嗎”。例如:

①是早上鍛煉好，還是下午鍛煉好?

②喝水還是喝茶?

正反問

由謂語(yǔ)動(dòng)詞的肯定形式和否定形式并列構(gòu)成。A、V不V(來(lái)不來(lái))B、V不(來(lái)不)C、全句+V不V 。常用語(yǔ)氣詞“呢、啊”。例如:

①昨天玩得高興不高興?

②你買的東西便宜不?

③你根本就沒看過書，是不是?

反詰問句，即反問句，也有上述四種格式，只是多用是非問和特指問格式，選擇問和正反問用得少。例如:

①我不是已經(jīng)跟你說過了嗎?(=不用說了——是非問)

②十二點(diǎn)了，怎么還看電視?(=不要看電視了——特指問)

③你是來(lái)幫我呢，還是來(lái)拆臺(tái)呢?(=老拆臺(tái)——選擇問)

④他們這么不講理你說對(duì)不對(duì)?(=不對(duì)——正反問)

祈使句

要求對(duì)方做或不做某事的句子叫祈使句(降調(diào))。

1、表示命令、禁止

帶有強(qiáng)制性，常不用主語(yǔ)、語(yǔ)氣詞，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短、語(yǔ)調(diào)急降而且很短促，否定句用“不準(zhǔn)、不許、別”等。例如：

①禁止吸煙。

②不許亂說亂動(dòng)。

③快去做作業(yè)。

2、表示請(qǐng)求、勸阻，包括請(qǐng)求、敦促、商量、建議、勸阻等。例如：

①大爺，您請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐吧。

②快說呀，為什么不說呢?說吧。

③快點(diǎn)!你可以再快一點(diǎn)嗎?

請(qǐng)求或敦促人家做事，總有商量余地，因此宜于使用重疊形式的動(dòng)詞，常用敬詞“請(qǐng)”，例如:“您說說。| 您請(qǐng)坐。| 您幫幫忙吧。| 請(qǐng)喝茶�！�

感嘆句

帶有濃厚感情的句子叫感嘆句。它表示快樂、驚訝、悲傷、憤怒、恐懼等濃厚的感情。一般用降調(diào)。

1、由嘆詞構(gòu)成(從嘆詞辨別感情)。例如：

①哇!這衣服真漂亮!(驚嘆)

②哎喲!你還真自以為是!(譏諷)

③唉，，真沒辦法呀!(嘆息)

④哼，等著瞧吧!(憤怒)

2、“名詞+啊”表感嘆。例如：

①天哪!這可怎么辦啦!

②我的上帝呀!

③我的媽呀!

3、口號(hào)、祝詞。例如：

①共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!

②為幸福的明天干杯!

③明天會(huì)更美!

4、更多的感嘆句里有“多、多么、好、真”等副詞，句尾有語(yǔ)氣詞。例如：“那該有多好哇! 好熱的天氣呀!多么可愛的小孩呀! 多好的想法呀!”

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