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【音樂知識】 ------ 音樂技術理論常識

  曲式學（Form）

研究音樂作品形式結構的理論。它是一種實用理論，類似應用語法理論。傳統(tǒng)語法包括詞法和句法理論。曲式學將音樂分為動機、樂匯、樂句、樂段。音樂作品的體裁有一段、二段、三段體。曲式學與作品分析的概念聯(lián)系緊密。分析是從旋律、和聲、對位、節(jié)奏、曲式等方面來分析音樂作品。

  和聲學（Theory of Harmony）

和聲學是作曲技術理論的一個分支，和聲學研究數(shù)個樂音同時結合的法則，包括和聲學的物理和數(shù)學基礎、和弦的功能體系。中國音樂有本國的和聲風格特點和體系。作品分析的重要一面是和聲分析。

  配器法（Orchestration）

研究管弦樂隊樂器配合使用的技術理論。管弦樂法分為樂器法和配器法兩部分。樂器法研究各種樂器的記譜、演奏，配器法研究樂器的組合和配置。樂器的分類、樂器特性、傳統(tǒng)的配器手法與音樂要素（節(jié)奏、旋律、和聲）都是配器中的重要因素。

  對位法

復調(diào)音樂的寫作理論。研究數(shù)個以上旋律怎樣橫向的結合又保持各自獨立的藝術。和聲學是對位法長期實踐的基礎上演進而來的。14世紀后歐音樂漸復雜化，十八世紀上半葉對位理論達到了高峰，19世紀出現(xiàn)了各種對位法教科書。

  音樂哲學（Philosophy of Music）

音樂哲學研究音樂的功能、意義和本質(zhì)。中國思想家孔子《論語》，老子《道德經(jīng)》及《左傳》、《國語》中論樂的文學涉及音樂哲學的諸多方面。古希臘哲學家畢達哥拉斯、柏拉圖的著作中談到了音樂的社會作用和音樂作品衡量的標準。音樂哲學是音樂學研究的基礎理論。

  音樂社會學（Sociology of Music）

音樂社會學是從社會學角度研究音樂。近現(xiàn)代西方社會學家家馬克斯·韋伯和阿多諾研究了西方19、20世紀社會工業(yè)化，音樂生產(chǎn)的工業(yè)化、商品化過程，探討了音樂的社會作用，提出了系統(tǒng)的音樂社會學理論。儒家樂論中的禮樂思想，是較早的音樂社會學理論。

  音樂心理學（Psychology of Music）

傳統(tǒng)心理學將人類的感知分為感覺、知覺、理性，此理論應用在音樂感知中便有了音樂心理學的視角。音樂的記憶、理解、表演創(chuàng)作、樂感都是音樂心理學關心的問題。心理學理論為音樂教育提供原則。德國心理學家霍爾姆茨研究了心響感知的心理過程。

  音響學（Acoustics of Music音樂聲學）

音樂聲學研究樂音的物理聲學性質(zhì)。是對振動的一種研究。聽覺器觀對聲音的感知是一種神經(jīng)細胞電脈沖現(xiàn)象，音質(zhì)、音色、聲音的合成、處理都是音響學的研究范圍。律學、樂器制造、建筑聲學、歌唱的發(fā)聲原理是音樂聲學所關心的問題。

  音樂人類學（Ethnomusicology）

從人類學角度研究音樂的一門學問。民俗、部落文化、原始音樂崇拜、世界各地的部落中的音樂都是音樂人類學研究的課題。音樂人類學與民族音樂學的概念相近。我國是一個多民族的國家，我國各民族的研究中音樂部分的研究，豐富了人類音樂學的研究.

  音樂美學（Aesthetics of Music）

音樂美學是從美學的角度考察音樂。漢斯立克所著《論音樂的美》，企圖建立音樂美學這門學問。音樂美學的概念和音樂哲學的概念十分接近。音樂美學的理論是哲學家哲學體系的一部分。本體論、認識論中的音樂問題，音樂創(chuàng)作、表演、欣賞，音樂的社會意義，這些都是音樂美學的研究內(nèi)容。

  音樂評論（Criticism of Music）

音樂評論是音樂生活中的一個專門領域。它是對音樂作品和音樂生活的反思。音樂評論和音樂的創(chuàng)作、表演、欣賞起著互動作用。評論需要大眾媒體。音樂評論是一種審美活動，具有審察、導向的作用。瓦格那、李斯特、舒曼均是音樂評論家。嵇康的《琴賦》是一種音樂評論論著。

  音樂學（Musicology）

研究音樂的學問，包括音樂史學、音樂哲學與美學、民族音樂學、音樂聲學，作曲技術的理論（和聲學、對位法、配器學、曲式學）、音樂治療、音樂社會學、音樂評論等。音樂學是從自然科學和社會科學角度對音樂的系統(tǒng)研究。我國的樂論、唱論、琴論是音樂學的不同領域的研究。西方十九世紀開始視音樂學為一門專門學問，，有了音樂教授。

  音樂史學（Historiography of Music）

研究音樂歷史的學問。廣義上講音樂史是人類歷史、文化史的一部分，音樂史主要研究音樂風格史。音樂是一門高度技術化的職業(yè)，音樂本身的技術特性及其與外部社會環(huán)境決定了音樂史發(fā)展的方向。嚴肅音樂、通俗音樂、民間音樂、宗教音樂史、科學技術史與音樂發(fā)展是音樂史學的不同分支。音樂學的研究范圍充實了音樂史學。音樂百科全書總結了音樂史學的研究成果。司馬遷《史記》中的樂志、王光祈的《中國音樂史》都是這方面的論著。

  音樂教育學

音樂教育學是教育學理論在音樂教育中的運用�？鬃�、柏拉圖都重視音樂的美育作用。近代啟蒙運動思想家盧梭、我國教育家蔡元培都提出了自己的音樂教育思想。音樂教學法、音樂課程論、兒童音樂教育是音樂教育實踐的應用理論的研究。教育心理學、教育史、教育哲學理論在音樂教育中的應用提供了音樂教育的理論指導。

  音樂治療

音樂與臨床醫(yī)學的結合。用音樂來影響人的情緒的實踐。與心理學、病理學，精神病學和音樂學聯(lián)系緊密。它的基礎建立在音樂對人的情感的影響的事實和對音樂是人類靈魂的語言的信仰。中國古代、古希臘都注重音樂對人們情感的瀉泄作用。

  音樂技術與錄音藝術

音樂自古以來是一門工業(yè)技術，樂器制造、音響設備、錄音藝術都依賴技術的發(fā)達程度。過去一百年中工業(yè)技術給音樂生活產(chǎn)生了巨大影響。唱片錄音中的機械錄音、電錄音，立體聲、數(shù)碼錄音及DVD的出現(xiàn)，對音樂的發(fā)展有深遠的影響。

文字選自網(wǎng)絡. fairplay2編輯, 配樂

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  【音樂知識】 -------- 音樂發(fā)展史上的主要流派簡介( 附音樂樣本 )

  【音樂知識】 -------- 器樂曲的種類與體裁簡介 ( 附音樂樣本 )

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