發(fā)布時(shí)間：2017-06-13 17:12

  本文關(guān)鍵詞：翻譯專業(yè)本科畢業(yè)論文的問(wèn)題與對(duì)策——以湖北科技學(xué)院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：翻譯專業(yè)本科畢業(yè)論文是專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否的重要體現(xiàn),也是衡量與檢測(cè)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、寫(xiě)作能力、研究能力和翻譯實(shí)踐能力的一種重要手段。湖北科技學(xué)院翻譯專業(yè)前身為英語(yǔ)專業(yè)下設(shè)的翻譯方向,兩者有聯(lián)系,更有區(qū)別。體現(xiàn)在畢業(yè)論文上,翻譯專業(yè)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況,采取更能體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)的論文寫(xiě)作形式,采用學(xué)術(shù)論文和翻譯實(shí)踐報(bào)告相結(jié)合的做法。
【作者單位】： 湖北科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻譯專業(yè) 本科 畢業(yè)論文
【基金】：湖北科技學(xué)院2012年度校級(jí)教學(xué)立項(xiàng)“地方高校翻譯專業(yè)本科畢業(yè)論文整體設(shè)計(jì)及規(guī)范”的部分成果(2012X003B)
【分類號(hào)】：H059-4
【正文快照】： 畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的最后環(huán)節(jié)。對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)本科生而言,撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的是檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能,即運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、文化及其他相關(guān)知識(shí),進(jìn)行初步的學(xué)術(shù)研究和探索,獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)研究的能力;檢驗(yàn)學(xué)生通過(guò)調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和資料分析,提出問(wèn)題、分析

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;翻譯專業(yè)資格(水平)考試暫行規(guī)定[J];對(duì)外大傳播;2003年11期

2 何剛強(qiáng);;本科翻譯專業(yè)建設(shè)理念摭談[J];當(dāng)代外語(yǔ)研究;2012年02期

3 王治江;何冀;;翻譯專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年06期

4 ;2013年暑期全國(guó)高等院校翻譯專業(yè)師資培訓(xùn)[J];中國(guó)翻譯;2013年03期

5 ;關(guān)于全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)證書(shū)持有者接受繼續(xù)教育及證書(shū)登記的通知[J];中國(guó)翻譯;2013年03期

6 ;關(guān)于全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)證書(shū)持有者接受繼續(xù)教育及證書(shū)登記的通知[J];中國(guó)翻譯;2013年05期

7 ;甘肅省成立少數(shù)民族語(yǔ)文翻譯專業(yè)委員會(huì)[J];語(yǔ)言與翻譯;1998年04期

8 ;全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)考試專家委員會(huì)成立[J];對(duì)外大傳播;2003年07期

9 ;二級(jí)、三級(jí)翻譯專業(yè)資格(水平)考試實(shí)施辦法[J];對(duì)外大傳播;2003年11期

10 周峰;人事部辦公廳下發(fā)《關(guān)于2004年上半年二級(jí)、三級(jí)翻譯專業(yè)資格(水平)考試試點(diǎn)工作的通知》[J];中國(guó)人才;2004年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 苗菊;高乾;;構(gòu)建翻譯專業(yè)特色課程:技術(shù)寫(xiě)作的理念與內(nèi)容[A];全國(guó)首屆翻譯碩士(MTI)教育與翻譯產(chǎn)業(yè)研討會(huì)會(huì)議手冊(cè)[C];2009年

2 ;北京交通大學(xué)翻譯專業(yè)碩士項(xiàng)目介紹[A];2011年中國(guó)翻譯職業(yè)交流大會(huì)論文集[C];2011年

3 羅益民;;翻譯專業(yè)碩士(MTI)教育中的實(shí)踐與理論的關(guān)系[A];中國(guó)翻譯學(xué)學(xué)科建設(shè)高層論壇摘要[C];2013年

4 魏子杭;廖崇駿;;翻譯專業(yè)學(xué)生譯作語(yǔ)料庫(kù)中的詞頻與詞匯搭配分析實(shí)例[A];中國(guó)翻譯學(xué)學(xué)科建設(shè)高層論壇摘要[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 記者 徐民強(qiáng);8100多人次獲全國(guó)翻譯專業(yè)資格[N];中國(guó)人事報(bào);2007年

2 方夢(mèng)之;我國(guó)翻譯專業(yè)建設(shè)的第一張“藍(lán)圖”[N];文匯報(bào);2007年

3 馬勇　張紅玲;資深和一級(jí)翻譯評(píng)審考試明年將試點(diǎn)[N];新華每日電訊;2011年

4 馮霜晴 宋奇 姚凱紅;翻譯資格考試 非常熱[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2012年

5 黃友義 中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)際翻譯家聯(lián)盟前副主席;中譯外:市場(chǎng)、人才與環(huán)境[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

6 黃偉;翻譯：一個(gè)新興的專業(yè)門類[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 莊智象;我國(guó)翻譯專業(yè)建設(shè)—問(wèn)題與對(duì)策[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 張浩;翻譯專業(yè)碩士課程設(shè)置調(diào)查分析[D];南京郵電大學(xué);2015年

2 張麗娟;翻譯專業(yè)碩士生導(dǎo)師勝任力研究[D];西北師范大學(xué);2015年

3 張晶;高職院校手語(yǔ)翻譯專業(yè)課程設(shè)置研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2016年

4 唐萍;加拿大和香港翻譯專業(yè)本科課程設(shè)置比較及其啟示[D];湘潭大學(xué);2008年

5 王薈惠;基于美學(xué)理論的英語(yǔ)翻譯專業(yè)本科課程設(shè)置建議[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2011年

6 高娃;高校翻譯研究生培養(yǎng)模式研究[D];西北民族大學(xué);2011年

7 王一菲;交際語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚撓碌娜珖?guó)翻譯專業(yè)資格水平考試二級(jí)口譯實(shí)務(wù)試題有用性評(píng)估[D];華中科技大學(xué);2011年

8 危安;學(xué)生譯者與職業(yè)譯者翻譯過(guò)程對(duì)比實(shí)證研究[D];湖南大學(xué);2008年

9 楊婷;在大學(xué)本科翻譯專業(yè)中設(shè)置手語(yǔ)翻譯方向的必要性?[D];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：翻譯專業(yè)本科畢業(yè)論文的問(wèn)題與對(duì)策——以湖北科技學(xué)院為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：447138