本文關(guān)鍵詞：青年文學(xué)家，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

青年文學(xué)家雜志社/雜志簡介 《青年文學(xué)家》Youth Literator（旬刊）曾用刊名：龍沙文學(xué)；龍沙，1956年創(chuàng)刊，是文學(xué)刊物。旨在繁榮社會(huì)主義文學(xué)創(chuàng)作促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)。主要篇幅發(fā)表小說，以一定篇幅發(fā)表報(bào)告文學(xué)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、詩歌、散文佳作，適時(shí)編發(fā)小說專號(hào)、詩歌專號(hào)和思想性、藝術(shù)性較高的適于青年閱讀的通俗文學(xué)專號(hào)。

《青年文學(xué)家》是一本經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，國內(nèi)外公開發(fā)行的全國大型綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊以展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，教師教學(xué)交流為主題，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，為國家機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高校的教師等發(fā)表研究成果、理論探索及學(xué)術(shù)研究提供一個(gè)交流的平臺(tái)。 青年文學(xué)家收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄

1、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.073；總被引頻次：1368 青年文學(xué)家欄目設(shè)置 文學(xué)評論、中文教育、文史在線、藝術(shù)教育、職業(yè)教育、語言研究、德育研究、素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)校管理、影視文學(xué)、文學(xué)論叢、教育論叢。 青年文學(xué)家編輯部/雜志社投稿須知 1.文章標(biāo)題：應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章要旨,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

2.作者署名及作者簡介

作者簡介置第一頁正文最下端。文章的主要作者可按以下順序刊出其簡介：姓名(出生年-),性別(民族,漢族可省略),籍貫,職稱,學(xué)位,研究方向。例如：

作者簡介：高志敏(1954-),男,上海人,博士,華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育學(xué)院研究所教授,博士生導(dǎo)師,研究方向?yàn)槌扇私逃碚撗芯俊?/P>

3.作者單位：(單位名稱,省市郵編)。

4.正文前摘要：要求文字簡潔而精煉;內(nèi)容客觀而全面;重點(diǎn)突出而新穎;用第三人稱表述(不要出現(xiàn)“本文”、“該文”、“筆者認(rèn)為”“作者認(rèn)為”等用語)；不要加詮釋和評價(jià)性文字;篇幅以100-200字為宜。

5.關(guān)鍵詞：是反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語,一般每篇文章可選3-8個(gè)關(guān)鍵詞。

6.基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會(huì)科學(xué)基金,教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱,并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。國家課題亦如此。

7.正文后的參考文獻(xiàn)：應(yīng)完整準(zhǔn)確,序號(hào)為[1]、[2]......表示,書寫格式為--“序號(hào).作者.書名[M](期刊文章[J]論文集中析出文章[A]報(bào)紙文章[N]未說明的文獻(xiàn)類型[E]網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫[DB/OL]網(wǎng)絡(luò)期刊[J/OL]各種未定類型文獻(xiàn)[Z])出版地：出版者,出版年”。 青年文學(xué)家同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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1.《青年文學(xué)家雜志》價(jià)格能不能更便宜一些？

答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費(fèi)情況來推薦給客戶，價(jià)格可以適當(dāng)下調(diào)，并且出稿的速度會(huì)更快。

2.發(fā)表的信用有保證嗎？

答:學(xué)術(shù)雜志網(wǎng)建站7年以來，各方面取得了非常的業(yè)績，開通了支付寶信認(rèn)商家服務(wù)，可以擔(dān)保交易；網(wǎng)銀在線支付是首批2005年用戶；所有的銀行卡號(hào)都是2004年注冊的；付款可以支付到對工帳戶(工商銀行)。如果有欺騙行為，所有的收款方式都早就被注銷了。

3.你們的網(wǎng)站有退款服務(wù)嗎？

答:請客戶保留匯款憑證。由本站發(fā)表的文章，如果沒有按期發(fā)表，由本站全額退還客戶支付的費(fèi)用。

4.什么是國家級(jí)、省級(jí)、核心期刊

答:“國家級(jí)”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會(huì)科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團(tuán)體主辦的期刊及國家一級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的會(huì)刊。“省級(jí)”期刊即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報(bào)（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對于期刊質(zhì)量進(jìn)行跟蹤評價(jià)，并以情報(bào)學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進(jìn)行分類定級(jí)，把最為重要的一級(jí)稱之為核心期刊。

5.一般多長時(shí)間能夠發(fā)表？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時(shí)間安排，《中外文摘》一般是1－4個(gè)月見刊，不排除有更長久的時(shí)間，，建議有需求的用戶一般提前2個(gè)月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時(shí)跟蹤進(jìn)展情況嗎？

答:當(dāng)然，我們的每一位客戶，都會(huì)分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負(fù)責(zé)，隨時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況。

7.是否可以真的做到100%發(fā)表？

答:一般來說，可以做到98%以上準(zhǔn)時(shí)發(fā)表，如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時(shí)候，就會(huì)推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實(shí)較差，我們的專業(yè)老師會(huì)幫助你修改一下。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費(fèi)更換到同級(jí)的期刊發(fā)表。

8.可以通過那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、郵政儲(chǔ)蓄等銀行的柜臺(tái)匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問請聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

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《青年文學(xué)家》論文發(fā)表范例 1.青年文學(xué)家 人生舞臺(tái)的跨越與遲疑——論五四女性文學(xué)的社會(huì)情懷楊小青
2.慨嘆興衰別辟蹊徑——析許渾《客有卜居不遂薄游汧隴者因題絕句》李向敏
3.異質(zhì)同構(gòu)的兩塊美玉——川端康成與沈從文小說的藝術(shù)比較周小剛
4.藏在心中永恒的愛——普希金詩歌《我曾經(jīng)愛過您》賞析安雯
5.愛在殘?jiān)珨啾凇獪\析張愛玲作品中的愛情世界項(xiàng)玲
6.論文學(xué)作品的時(shí)代批判性李宇鵬
7.《論語》中的子路形象宋倩倩
8.勃朗特三姐妹的女性意識(shí)探析王丹紅，邵春
9.將生命撕碎了又拼貼——《半生緣》中的顧曼楨與張愛玲悲歡人生的比照盧寬慧
10.搖曳的燭焰,脆弱的生命——《燭焰》童寶玉
11.淺析小說的現(xiàn)實(shí)性薛彥東
12.從宇宙論的角度看莎翁的十四行詩《能否把你比作夏日》楊潔
13.影響的焦慮——論蘇偉貞小說中的父子圖式吳燕君
14.勞倫斯《馬販之女》中的象征解讀——生命的轉(zhuǎn)折楊蕾
15.論復(fù)調(diào)式小說由來青年文學(xué)家 馬寶榮
16.淺談李白詩歌中的"水"意象周大田
17.《報(bào)劉一丈書》藝術(shù)新解姜葵
18.英國詩劇中的馬洛和瓊森張偉
19.淺談通俗文學(xué)中的通俗性與高雅性的結(jié)合冷琳
20."鞭撻"和"挽悼"下的傳統(tǒng)文化——淺析陳忠實(shí)在《白鹿原》里矛盾的創(chuàng)作心態(tài)王凱
21.對現(xiàn)代西方文明的反思——讀《星期五或太平洋上的靈獄簿》李硯芳
22.古代詩歌的情愫閔天翼
23.周作人與郁達(dá)夫《新文學(xué)大系·散文集》"導(dǎo)言"之比較曹亭
24.從女性主義文學(xué)批評視角看《米德爾馬契》趙文瓊
25.《呼嘯山莊》中男女主人公悲劇的心理分析龍少華
26.論名著中兩位女性的悲慘命運(yùn)張麗娜
27.王熙鳳形象分析趙延軍
28.論毛澤東詩詞的風(fēng)格付翔
29.淺析《平凡的世界》中孫少平的藝術(shù)形象——兼論孫少平身上所體現(xiàn)作者的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法胡艷恒
30.談?wù)劰防滋氐男味蟿⑿?bR>31.李白詩論研究——以《古風(fēng)》為中心田文進(jìn)
32.論裴子野詩文特色何蔚
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34.淺析高職院校畢業(yè)生的就業(yè)心理及對策戴瑤
35.淺析跨文化交際教學(xué)的必要性和存在的問題范敏，孔莎
36.淺談"雙導(dǎo)師制"對聯(lián)合培養(yǎng)研究生的深遠(yuǎn)影響張曉丹
37.多媒體技術(shù)在《基礎(chǔ)寫作》教學(xué)中的探討海曉虹
38.語文課堂主體的探究與分析李慧東
39.我國高職院校法律基礎(chǔ)課的實(shí)效性探討曹敏燕
40.將信息技術(shù)融入音樂殿堂史向麗
41.中國借鑒加拿大媒介教育經(jīng)驗(yàn)可行性分析王瑩
42.淺析高校教育創(chuàng)新的必要性及其發(fā)展方向周元培，嚴(yán)先琴
43.淺談中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教育楊麗萍
44.寫出生活的真、善、美——對學(xué)生隨筆寫作教育的一點(diǎn)嘗試周雅華
45.互動(dòng)式案例教學(xué)法在管理類課程中的應(yīng)用邢鶴，唐定芬
46.淺談《C語言程序設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革李力東
47.寫作之路、隨筆起步——淺析怎樣才能幫助學(xué)生寫好隨筆翁春慧
48.關(guān)于三本經(jīng)管類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考邵敏
49.青年文學(xué)家 讀好書、好讀書、自主讀書徐建良
50.如何提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量初探王娜，孫凌晨
51.高職院校廣告創(chuàng)意課程的教學(xué)模式與革新研究宋琪薇
52.游泳課如何提高教學(xué)質(zhì)量于揚(yáng)
53.如何成為一個(gè)富有激情的英語教師林青
54.新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)問題王冰燃
55.大學(xué)英語教學(xué)中的翻譯教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施侯昌明
56.高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作淺談陳志紅
57.淺談多媒體CAI與物理課堂教學(xué)的整合李芳
58.新時(shí)期研究生教育制度的改革與創(chuàng)新李珊珊，文鐵橋
59.談服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)教改與實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新——以遼寧地區(qū)服裝高校及服裝產(chǎn)業(yè)為背景黃鼎奇
60.合作學(xué)習(xí)在藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用劉甜
61.數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)之我見張忠毅
62.淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生思維能力張志賢
63.讓心靈的清流盡情流淌——以語文教師的積極情感促動(dòng)學(xué)生思維楊燕
64.論如何在學(xué)校教育中滲透人性教育孫麗
65.儒家思想對高職院校人文校園建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義管軍
66.高中英語詞匯學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策叢冠青h
67.淺談大學(xué)體育教育素質(zhì)教學(xué)研究張海濤，王斌
68.民辦高校對外漢語教學(xué)改革現(xiàn)狀與發(fā)展策略初探孫艷麗
69.采用OBTL教學(xué)模式提升大學(xué)生學(xué)習(xí)能力陳振嬌
70.高校體育課程教學(xué)改革初探夏雪芹
71.在Photoshop強(qiáng)化訓(xùn)練中提高學(xué)生技能水平的探索裴書凱
72.淺析在音樂教學(xué)中如何提高文學(xué)修養(yǎng)陳霞
73.成就未來,鑄就輝煌朱海燕
74.對農(nóng)林職業(yè)教育實(shí)踐過程中若干問題的反思尤幸
75.數(shù)字時(shí)代來臨下的高職動(dòng)漫專業(yè)教育改革的思考徐丹
76.特別的愛給特別的你徐海燕
77.新理念下的專業(yè)課如何激活學(xué)生的創(chuàng)新能力吳運(yùn)燕
78.高職高專旅游英語教學(xué)中存在的問題及對策張國昌，解倩倩
79.用區(qū)別化教育理念激活電子課堂教學(xué)芻議張強(qiáng)
80.淺談高中數(shù)學(xué)激勵(lì)式階梯教學(xué)法孟翠娟
81.中職德育課體驗(yàn)式教學(xué)初探陳兆鳳
82.試論先秦經(jīng)典美術(shù)教育思想之基本內(nèi)容及對后世之影響賀望舒
83.淺談《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)劉勇
84.淺議高職高專商務(wù)英語翻譯課教學(xué)高潔
85.球拍科技的發(fā)展對網(wǎng)球發(fā)球和正手擊球技術(shù)的影響于振勇
86.利用網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助教學(xué)的大學(xué)英語課堂模式探討劉亞娥
87.體驗(yàn)式教學(xué)在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用研究劉水
88.淺談中學(xué)生語文學(xué)習(xí)中語感的培養(yǎng)蘇友慧
89."博客"在教學(xué)中的應(yīng)用研究青年文學(xué)家 賈曉婷
90.激發(fā)興趣,優(yōu)化語文課堂教學(xué)丁衛(wèi)東
91.淺析現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練的綜述范波
92.通識(shí)教育——旅游教育的重要途徑孔曉楠
93.淺談化學(xué)課中的"引導(dǎo)——探究"式教學(xué)方法王麗翠
94.改變教學(xué)教育觀念,提高課堂教學(xué)效率魏靈
95.淺析農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞之方法蘇琴
96.淺談提高語文教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法陳衍昌
97.談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教師與學(xué)生的角色問題周密
98.淺談班主任工作中表揚(yáng)與批評的策略閆芳
99.DVD數(shù)字化視頻在大學(xué)英語課內(nèi)教學(xué)中的作用趙立丹
100.重視大學(xué)生理想信念對其成長成才的作用秦曉茜，焦峰
101.探究鐵血政策的歷史影響付寶慧
102.童心可鑒——電影《歲月神偷》兒童視角的作用探析褚楚
103.淺析電視劇臺(tái)詞中新詞新語的文化內(nèi)涵和社會(huì)影響范東青
104.淺析家裝中的風(fēng)格結(jié)合王一川
105.論室內(nèi)設(shè)計(jì)中光環(huán)境給人感覺的變化吉梁
106.論裝潢工程中的線的美感王雨辰
107.論保持中國特色設(shè)計(jì)風(fēng)格的重要性王立新
108.淺析園林藝術(shù)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)袁洋
109.論環(huán)藝設(shè)計(jì)中樹木給人的藝術(shù)感覺霍龍
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