本文關(guān)鍵詞：結(jié)合本科實習完成畢業(yè)論文的模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本科畢業(yè)論文應(yīng)與其相關(guān)行業(yè)和企業(yè)的崗位實踐進行緊密聯(lián)系,開展應(yīng)用性研究,根據(jù)學生專業(yè)特點和興趣,系統(tǒng)訓練其對實際問題的關(guān)注和選題、查閱資料、分析整理、擬定方案、實驗和數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析及寫作等能力,具體形式可靈活多樣.實際處理中,采用將本科畢業(yè)論文與其實習結(jié)合起來,讓學生在其感興趣的行業(yè)企業(yè)的崗位中有針對性、有計劃、有步驟的實習和實驗,獲得數(shù)據(jù)后進行整理并完成本科畢業(yè)論文的寫作和答辯,取得了很好的效果.
【作者單位】： 綿陽師范學院化學與化學工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 畢業(yè)實習 應(yīng)用型 轉(zhuǎn)型發(fā)展
【基金】：綿陽師范學院教學改革項目(Mnujy1220/Mnu-Jy153g)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 0引言2010-2020年的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出了“堅持能力為重.優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),豐富社會實踐,強化能力培養(yǎng).著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力”,十八屆三中全會要求“深化高等教育綜合改革.培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才,建設(shè)創(chuàng)新國家”,此外,2014年召開的國務(wù)院教

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