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高師數(shù)學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)論文寫作模式的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2017-05-24 21:11

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【摘要】:本科畢業(yè)論文是高師數(shù)學(xué)專業(yè)本科教育中極其重要的環(huán)節(jié),是對學(xué)生四年學(xué)習(xí)的知識(shí)質(zhì)量、理論水平的檢驗(yàn),也是對他們收集查閱資料能力、寫作表達(dá)能力、教育科學(xué)研究能力的綜合檢驗(yàn).然而在傳統(tǒng)論文寫作模式下的畢業(yè)論文工作存在諸多問題,論文工作沒有得到應(yīng)有的重視,為此嘗試提出了"課程學(xué)習(xí)-課題研究-教育實(shí)踐"三維著力的論文寫作模式,并進(jìn)行了初步探索.
【作者單位】: 合肥師范學(xué)院數(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】高師 畢業(yè)論文 模式
【分類號(hào)】:O1-4
【正文快照】: 1問題的提出本科畢業(yè)論文是高師數(shù)學(xué)專業(yè)本科教育中極其重要的環(huán)節(jié),是對學(xué)生四年學(xué)習(xí)的知識(shí)質(zhì)量、理論水平的檢驗(yàn),也是對他們收集查閱資料能力、寫作表達(dá)能力、教育科學(xué)研究能力的綜合檢驗(yàn).但是據(jù)筆者走訪調(diào)查來看,目前一些高校普遍存在本科畢業(yè)論文工作不及專業(yè)課程教學(xué)重要

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊玲;;成教本科畢業(yè)論文的質(zhì)量管理策略[J];成人教育;2006年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭堤,胡亞娥,宋臻,董新龍,潘曉彬,李國平;機(jī)械專業(yè)大學(xué)生短期工作型實(shí)習(xí)模式探索[J];高等理科教育;2004年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉冬梅;高師數(shù)學(xué)專業(yè)課程改革新模式之探索[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年03期

2 ;高師數(shù)學(xué)專業(yè)(本科)教學(xué)計(jì)劃(摘要)[J];高師理科學(xué)刊;1989年01期

3 華仍志;上好高師數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)變函數(shù)課的體會(huì)[J];廣西師院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1996年04期

4 申玉發(fā),鄭國萍,宋和平,李麗華,趙立強(qiáng);高師數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力及其培養(yǎng)途徑[J];河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

5 楊雪香;常興邦;毋光先;;高師數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)技能訓(xùn)練存在的問題及對策[J];教育與職業(yè);2011年05期

6 梁志清;鐘鎮(zhèn)權(quán);;地方性高師數(shù)學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容改革的設(shè)想[J];玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

7 李巖;班福志;何新;;關(guān)于高師數(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的幾點(diǎn)思考[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年01期

8 劉仁義;高師數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)施素質(zhì)教育的誤區(qū)及其思考[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào);2004年02期

9 徐宏武;;高師數(shù)學(xué)專業(yè)面臨的困境與對策[J];隴東學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年01期

10 李巖;劉玉忠;;高師數(shù)學(xué)專業(yè)教考分離改革的探討與實(shí)踐[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陸新生;;從數(shù)學(xué)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)看高師數(shù)學(xué)專業(yè)課程與教學(xué)改革[A];全國高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

2 程向陽;劉可;;對高師數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程建設(shè)的實(shí)踐與思考[A];全國高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

3 裘曉嵐;;選修模式下學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)探討[A];全國高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王佳;高教改革背景下高師數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)[D];長春師范學(xué)院;2010年


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本文編號(hào):391976

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