發(fā)布時間：2017-05-21 14:17

  本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作常見語言問題探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英語專業(yè)的本科生在撰寫畢業(yè)論文的過程中會遇到一個不同于其他專業(yè)的難點,那就是必須使用英語來撰寫論文。然而,英語畢竟不是我們的母語,因此用英語寫作難免會出現(xiàn)各種語言問題。常見的有:用詞不準、搭配不當、句型結(jié)構(gòu)不規(guī)范、句子間無關(guān)聯(lián)、段落間無銜接、章節(jié)間無呼應乃至標點符號使用雜亂等方面。該文從詞匯、語法和篇章三個層面,列舉一些英語專業(yè)本科畢業(yè)論文中經(jīng)常出現(xiàn)的典型問題,并提出具體的修改意見,以幫助學生首先認識問題,最終在撰寫論文的過程中注意這些問題并盡量避免。
【作者單位】： 北京工業(yè)大學耿丹學院;
【關(guān)鍵詞】： 論文寫作 英語專業(yè) 詞匯 語法 連貫性
【基金】：2013年民辦教育發(fā)展促進項目——教育教學改革項目:本科生科研訓練
【分類號】：H319
【正文快照】： 眾所周知,高質(zhì)量的論文不僅取決于充實的內(nèi)容,清晰的邏輯,還取決于流暢的語言表達。畢業(yè)論文屬于正式文體,因此在語言上應力求正式、準確、客觀、嚴密、簡練、富有邏輯性。目前,國內(nèi)幾乎所有院校的英語專業(yè)都要求本科生使用英語來撰寫畢業(yè)論文,這無疑增加了畢業(yè)論文寫作的難度

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 張愛真;;英語專業(yè)學生漢英翻譯失誤及其對策[A];福建省外國語文學會2006年年會暨學術(shù)研討會論文集（上）[C];2006年

7 李淑琴;;英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量對課程體系改革的啟示[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

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4 張秀坤;高師英語專業(yè)如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質(zhì)[N];吉林日報;2010年

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8 記者 羅霞;云大啟動中加嵌入式人才培養(yǎng)項目[N];云南日報;2009年

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1 馬睿穎;建國以來英語專業(yè)主導教材發(fā)展走向及其啟示[D];福建師范大學;2012年

2 吳延國;中國英語專業(yè)學生依托項目學習的主體性探索[D];南開大學;2012年

3 張瑞娥;英語專業(yè)本科翻譯教學主體交往體系建構(gòu)研究[D];上海外國語大學;2012年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高應昶;英語專業(yè)學生寫作能力的影響因素研究[D];西南大學;2010年

2 楊文婷;運用錯誤分析理論對高職高專英語專業(yè)學生寫作錯誤的分析及對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

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4 高丹薇;英語專業(yè)學績考試傾向性的定量分析[D];東北師范大學;2006年

5 潘高;提高大學非英語專業(yè)學生英語口語表達能力的對策研究[D];東北師范大學;2006年

6 呂媛媛;論情感教學在中等師范英語專業(yè)英語教學中的應用[D];合肥工業(yè)大學;2007年

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8 白云玲;英語與非英語專業(yè)學生交際意愿對比研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學;2007年

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10 趙光存;英語專業(yè)研究生跨文化敏感度測評[D];廣西師范大學;2011年

  本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作常見語言問題探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：383939