提高本科畢業(yè)論文水平的新途徑——走“導(dǎo)、研、本”路線
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【摘要】:畢業(yè)論文是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié),重點(diǎn)應(yīng)落在對(duì)大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高上,要解決我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)論文滑坡問(wèn)題,應(yīng)該緊緊圍繞這一工作核心進(jìn)行,本文提出一種以導(dǎo)師為中心,博士與碩士研究生負(fù)責(zé)指導(dǎo),本科生參與的方法來(lái)提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量。這對(duì)本科畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作具有重要的理論指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】: 湖南科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院;湖南科技大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 畢業(yè)論文 本科畢業(yè)生 質(zhì)量 本科生 碩士研究生 博士研究生 指導(dǎo)工作 路線 新途徑 導(dǎo)師
【分類號(hào)】:G642.477
【正文快照】: 畢業(yè)論文作為高校教學(xué)工作中的一項(xiàng)常規(guī)性內(nèi)容,是加強(qiáng)和完善本科學(xué)習(xí)階段的最后環(huán)節(jié),是學(xué)生對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)、總結(jié)。同時(shí),畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任務(wù)、在教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究或工程實(shí)踐、獲得科研基本訓(xùn)練并取得成果的過(guò)程。
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