淺談改革本科畢業(yè)論文的教學實踐——以生物技術專業(yè)為例
本文關鍵詞:淺談改革本科畢業(yè)論文的教學實踐——以生物技術專業(yè)為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:針對生物技術專業(yè)的專業(yè)特點,對本科畢業(yè)論文進行了改革,實施了提前畢業(yè)論文時間,并將畢業(yè)論文與畢業(yè)實習、教師科研相結合的教學實踐。結果表明,這一措施有利于提高畢業(yè)論文的總體質(zhì)量,適用于生物技術專業(yè)等一些實驗性、實踐性較強并有生產(chǎn)實習的專業(yè),可以作為完成畢業(yè)論文的一種新模式。
【作者單位】: 重慶師范大學生命科學學院;
【關鍵詞】: 生物技術 畢業(yè)論文 教學改革
【分類號】:Q81-4
【正文快照】: 本科畢業(yè)論文作為一種學術性論文,是檢驗學生對所學知識綜合運用能力的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)人才的重要途徑。但不同專業(yè)具有不同的特點,畢業(yè)論文應有不同的完成形式,因此本科畢業(yè)論文的實施不一定采用一種固定模式,可以多樣化,據(jù)不同的專業(yè)特點采取相適應的以及多樣化的畢業(yè)論文
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 張衛(wèi)東;;加強畢業(yè)論文指導 提高高校學生素質(zhì)[J];教育與現(xiàn)代化;2005年04期
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 周羅慶;在畢業(yè)論文教學中培養(yǎng)學生科研素養(yǎng)的探討[J];成都紡織高等?茖W校學報;2004年02期
2 陳友華;提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量的探索與實踐[J];成都教育學院學報;2005年07期
3 田喜洲;論大學生科研能力的培養(yǎng)[J];重慶大學學報(社會科學版);2002年06期
4 徐建邦;;對本科畢業(yè)論文工作的幾點思考[J];東北財經(jīng)大學學報;2007年04期
5 黃英金,許祥云,徐正進;進一步提高本科畢業(yè)論文整體質(zhì)量的思考與實踐[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年09期
6 黃萍;本科畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量滑坡的原因及對策[J];理工高教研究;2004年04期
7 張衛(wèi)東;;加強畢業(yè)論文指導 提高高校學生素質(zhì)[J];教育與現(xiàn)代化;2005年04期
8 冀滿祥;本科畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量監(jiān)控的實踐與思考[J];山西農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2005年02期
9 李衛(wèi)祥;高校本科畢業(yè)論文教學改革探索[J];太原大學學報;2005年01期
10 劉必榮;;本科畢業(yè)設計教學存在的問題及對策研究[J];文教資料;2007年24期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉志文;王英;;輕工特色的生物技術專業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究[J];科技資訊;2011年20期
2 司賀龍;武艷艷;孫志穎;邵寶健;楊學舉;董金皋;;“生物技術”特色專業(yè)建設的研究與實踐[J];河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版);2011年02期
3 蘇仕林;曾小飚;馬博;;新建地方性本科院校生物技術專業(yè)植物野外實習存在的問題及對策研究[J];廣東化工;2011年06期
4 李珍;陳鐃欣;董文其;;生物技術專業(yè)本科生培養(yǎng)模式的改革探討[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2011年19期
5 王芳;;基于能力導向的生物技術專業(yè)實踐教學改革探索[J];考試周刊;2011年43期
6 潘欣;陳龍;沈下賢;劉培培;;生物安全實驗場景教學模式的初步實踐[J];成功(教育);2011年09期
7 陳躍進;柏連陽;金晨鐘;曾智;周友;陳禮剛;;地方本科院校生物技術專業(yè)校內(nèi)課外實踐教學研究[J];湖南人文科技學院學報;2011年02期
8 華智銳;李小玲;;生物技術綜合大實驗教學改革初探[J];實驗科學與技術;2011年04期
9 王曉平;岑業(yè)文;黃翔;;生物技術與農(nóng)業(yè)科學復合型人才培養(yǎng)模式的探討[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年11期
10 周天福;隆衛(wèi)革;蘭玲;;高職生物技術專業(yè)“植物與植物生理”教學改革——以廣西生態(tài)工程職業(yè)技術學院為例[J];柳州師專學報;2011年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 朱宏;;生物技術專業(yè)《細胞工程》課程教學過程的優(yōu)化[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年
2 劉紅美;曾柱;;服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的生物技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式構建[A];第一屆貴州博士論壇論文集[C];2010年
3 韓毅強;;生物技術專業(yè)開放性多學科綜合實驗教學研究[A];高教科研2006(中冊:教學改革)[C];2006年
4 董超華;楊晴;陳于和;東方陽;;改革分子生物學實驗教學 提高學生的綜合素質(zhì)[A];2005'海峽兩岸植物生理與分子生物學教學研討會論文集[C];2005年
5 臧忠婧;佟春玉;崔玉東;劉哲;馬金柱;;《細胞生物學》實驗教學的現(xiàn)狀與改革[A];高教科研2006(中冊:教學改革)[C];2006年
6 王丹;童富淡;郭江峰;;淺談《動物生理學》課程試題庫建設[A];全國動物生理生化第十次學術交流會論文摘要匯編[C];2008年
7 雷耘;劉勝祥;汪正祥;;學時縮減下的《植物學》教學改革初探[A];中國植物學會七十五周年年會論文摘要匯編(1933-2008)[C];2008年
8 朱俊華;張亞蘭;王文娟;尹芳;;“任務驅(qū)動”教學法在《分子生物學實驗》教學中的應用[A];北京高教學會實驗室工作研究會2009年學術研討會論文集[C];2009年
9 王丹;童富淡;舒建洪;于威;聶作明;;PBL教學模式在“動物生理學”教學中的初步應用[A];全國動物生理生化第十一次學術交流會論文摘要匯編[C];2010年
10 范樹國;;遺傳學課程建設與教學改革[A];高等院校遺傳學教學改革探索[C];2010年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 羅雄飛 蔣寒迪;中國與印度:生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較[N];光明日報;2005年
2 記者聶翠蓉通訊員馬劍峰;天津?qū)⑴e辦首屆生物技術及醫(yī)藥國際研討會[N];科技日報;2002年
3 記者 郝中實;中國生物技術學術中心開工奠基[N];北京日報;2006年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 黃文慶;高校生物技術專業(yè)實踐教學體系的研究與應用[D];廣西師范大學;2011年
2 蘇德畢力格;農(nóng)業(yè)高等院校生物技術專業(yè)課程結構一體化研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2003年
3 何鐘磊;中職生物技術專業(yè)課程開發(fā)[D];上海師范大學;2009年
4 周廷華;部屬師范類高校生物專業(yè)課程設置的現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學;2009年
5 祁靈;華東師范大學免疫學實驗多元學習評價體系的構建[D];華東師范大學;2011年
本文關鍵詞:淺談改革本科畢業(yè)論文的教學實踐——以生物技術專業(yè)為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:339278
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/zxrw/339278.html