本文關(guān)鍵詞：“商務(wù)”依托式大學(xué)英語語言實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《外語界》 2013年04期

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“商務(wù)”依托式大學(xué)英語語言實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究

 

【摘要】：本文以ESP理論和CBI理論為指導(dǎo),針對(duì)財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求,提出了"商務(wù)"依托式大學(xué)英語教學(xué)模式。文章闡述了這一教學(xué)模式的課程設(shè)置、語境創(chuàng)設(shè)以及教學(xué)方法實(shí)施,探討了教學(xué)模式實(shí)施過程中商務(wù)案例分析和仿真語言實(shí)踐教學(xué)的具體操作流程,并通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查等實(shí)證方法論證了教學(xué)模式的有效性。

【作者單位】： 廣東商學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】：

一、引言我國大學(xué)英語教學(xué)改革開展十余年來,很多高校建立了立體化網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)模式,學(xué)生總體英語水平得到了提高,大學(xué)英語教學(xué)的功能悄然發(fā)生了變化,由培養(yǎng)英語基本技能逐漸向培養(yǎng)英語應(yīng)用能力轉(zhuǎn)變,以“內(nèi)容”為依托的大學(xué)英語教學(xué)獲得越來越多的認(rèn)同。就財(cái)經(jīng)類高等院校經(jīng)

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