本文關(guān)鍵詞：愛國詩歌朗誦，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

愛國詩歌朗誦稿

當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波，

帕米爾高原依然是群星閃爍。

當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界，

南疆早已洋溢著盎然的春色。

啊，我們愛你，中國!

我們愛你……

桂林山水的清奇俊秀，

杭州西湖的濃妝淡抹，

黃山、廬山的云霧飄渺，

長江、黃河的波瀾壯闊。

我們愛你……

龍井茶的清香，

茅臺酒的醇美，

江南絲綢的光潔絢麗，

景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。

我們愛你……

傣家竹樓前如水的月色，

世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨，

吐魯番的葡萄，哈密的瓜，

大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。

我們愛你……

戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，

改革開放譜寫的新歌，

神州萬里涌動的滾滾春潮，

祖國大地燃起的希望之火。

我們愛你……

奮斗書寫的史冊，

汗水澆灌的碩果。

松樹的(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)偉岸、梅花的高潔，

博大的胸懷、恢弘的氣魄。

我們驕傲，我們自豪，

我們奮發(fā)，我們開拓，，

你是世界民族之林的強者，

我們愛你啊，中國!金子般的天地

凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，

輻射出萬人向往的季節(jié)，

金秋，

黃金般的天地，

釀造著豐收的美酒;

干杯的嘯吼，

劃出明天的燦爛，

會聚在圓圓的餅上，

演義著豐收的幸福;

憶往昔：

多少文人墨客，

舉杯邀月慨嘆家國的憂思，

看今朝：

我們同仁的思緒更加浩瀚，

如醉如癡;

我們追憶：

追憶那共同播種的春雨，

追憶那披星戴月的艱辛，

追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng);

我們暢想：

暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，

暢想那你追我趕的彩云，

暢想那輝煌你我的紅日;

金秋浩月：

我們永遠(yuǎn)愛你

【擴展閱讀篇】

句子是由詞和詞組構(gòu)成的、能夠表達(dá)完整的意思的語言單位。為了把意思表達(dá)清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰”或“什么”(主語部分);另一部分是句子里說的“是什么”“怎么樣”或“做什么”(謂語部分)。

分類概說

句類

——句子的語氣類，即根據(jù)句子的語氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

句型

——句子的結(jié)構(gòu)類，即根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點分出的句子的類別。包括單句和復(fù)句，單句和復(fù)句又可以下分若干小類。

一個句子從不同的角度或標(biāo)準(zhǔn)看可以屬于不同的類別，例如“你看電影嗎?”是疑問句，又是單句、主謂句、動詞謂語句�！跋掠炅��！笔顷愂鼍�，又是單句、動詞性非主謂句。

編輯本段句類

陳述句

敘述或說明事實的具有陳述語調(diào)的句子叫陳述句。

陳述句句末可以帶上“的、了、呢、罷了”等語氣詞�！暗摹恕保骸暗摹北硎颈緛砣绱�，“了”表示有了變化�！澳亍T了”：同樣表示肯定，但“呢”稍帶夸張和強調(diào)，而“罷了”卻把事情往小里說。

陳述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特點:a、有時可帶語氣詞“了、的、呢、罷了、嘛、啊”等。b、常用的標(biāo)點符號:句末用“句號”。

陳述句是思維的最一般的表現(xiàn)形式，也是運用最廣泛的一種句子。例如:

①明天要下雨。

②我緊張得心都要蹦出來了。

③您今天精神挺好的呢。

④他說了不回家的。

⑤事情本不是這樣嘛。

否定句常用“不、非、沒有、無、莫、否、句、勿、未”等。

但雙重否定句表示肯定，常用的否定詞“不…不…”“沒有……不……” “非…不…”等。雙重否定句跟相應(yīng)的單純的肯定句意思并不完全一樣。

口語中還有“非得去”、“非要做”等說法，這種說法就是從“非……不可……”變來的，這種用法的“非”不再是否定副詞，而是語氣副詞。在書面語言中常見“無不、無非、不無、未必不”等說法。

疑問句

具有疑問語調(diào)的句子叫疑問句。其中有疑而問的叫詢問句，無疑而問的叫反問句。提問手段有以下幾種：疑問語調(diào)、疑問詞、語氣副詞、語氣詞、疑問格式等，疑問語調(diào)不可或缺。根據(jù)結(jié)構(gòu)形式上的特點和語義情況分:是非問、特指問、選擇問、正反問。

是非問

陳述句加疑問語調(diào)或兼用語氣詞“嗎”、“吧”等構(gòu)成，一般是對整個命題的疑問，回答也是對整個命題的簡單的肯定和否定。例如:

①你明天會來嗎?

②這件事你知道吧?

③這事你真的不管?

④你昨天遲到了，是嗎?

這些句子可以用“是、對、嗯”或“不、沒有”等作答，或用點頭、搖頭回答。

特指問

用疑問代詞(如“誰、什么、怎樣”等)和由它組成的短語(“為什么、什么事、做什么、怎么做”等)來表明疑問點，說話者希望對方就疑問點作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。例如:

①今天誰值日?

②你怎么不去圖書館呢?

③什么事不能好好商量的?

常用語氣詞“呢、啊”、不用“嗎”。

選擇問

用兩個或兩個以上分句提出不止一種看法供對方選擇，用“是、還是”連接分句。常用語氣詞“呢、啊”，不用“嗎”。例如:

①是早上鍛煉好，還是下午鍛煉好?

②喝水還是喝茶?

正反問

由謂語動詞的肯定形式和否定形式并列構(gòu)成。A、V不V(來不來)B、V不(來不)C、全句+V不V 。常用語氣詞“呢、啊”。例如:

①昨天玩得高興不高興?

②你買的東西便宜不?

③你根本就沒看過書，是不是?

反詰問句，即反問句，也有上述四種格式，只是多用是非問和特指問格式，選擇問和正反問用得少。例如:

①我不是已經(jīng)跟你說過了嗎?(=不用說了——是非問)

②十二點了，怎么還看電視?(=不要看電視了——特指問)

③你是來幫我呢，還是來拆臺呢?(=老拆臺——選擇問)

④他們這么不講理你說對不對?(=不對——正反問)

祈使句

要求對方做或不做某事的句子叫祈使句(降調(diào))。

1、表示命令、禁止

帶有強制性，常不用主語、語氣詞，結(jié)構(gòu)簡短、語調(diào)急降而且很短促，否定句用“不準(zhǔn)、不許、別”等。例如：

①禁止吸煙。

②不許亂說亂動。

③快去做作業(yè)。

2、表示請求、勸阻，包括請求、敦促、商量、建議、勸阻等。例如：

①大爺，您請進(jìn)來坐吧。

②快說呀，為什么不說呢?說吧。

③快點!你可以再快一點嗎?

請求或敦促人家做事，總有商量余地，因此宜于使用重疊形式的動詞，常用敬詞“請”，例如:“您說說。| 您請坐。| 您幫幫忙吧。| 請喝茶�！�

感嘆句

帶有濃厚感情的句子叫感嘆句。它表示快樂、驚訝、悲傷、憤怒、恐懼等濃厚的感情。一般用降調(diào)。

1、由嘆詞構(gòu)成(從嘆詞辨別感情)。例如：

①哇!這衣服真漂亮!(驚嘆)

②哎喲!你還真自以為是!(譏諷)

③唉，真沒辦法呀!(嘆息)

④哼，等著瞧吧!(憤怒)

2、“名詞+啊”表感嘆。例如：

①天哪!這可怎么辦啦!

②我的上帝呀!

③我的媽呀!

3、口號、祝詞。例如：

①共產(chǎn)黨萬歲!

②為幸福的明天干杯!

③明天會更美!

4、更多的感嘆句里有“多、多么、好、真”等副詞，句尾有語氣詞。例如：“那該有多好哇! 好熱的天氣呀!多么可愛的小孩呀! 多好的想法呀!”

編輯提醒:請注意查看“愛國詩歌朗誦稿”一文是否有分頁內(nèi)容。

  本文關(guān)鍵詞：愛國詩歌朗誦，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：198136