發(fā)布時間：2017-11-12 22:20

  本文關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)鍵影響因素檢驗——基于天津高校140篇會計學專業(yè)論文的數(shù)據(jù)

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【摘要】：本科畢業(yè)論文是專業(yè)實踐教學體系中最重要的一部分。文章以設立會計學專業(yè)的天津7所高校為研究對象,以2015年為時間窗口,選擇140份論文為觀測值,構(gòu)建論文質(zhì)量影響因素回歸模型。研究發(fā)現(xiàn),學生的學習績點、英語水平、創(chuàng)新實踐活動、學生自主選題、導師職稱、科研經(jīng)費、管理制度、學術(shù)氛圍、論文前導課程均與論文質(zhì)量顯著正相關(guān)。研究結(jié)論對于提升會計學專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)、優(yōu)化實踐教學體系、完善教學組織管理有一定的借鑒意義。
【作者單位】： 中國民航大學經(jīng)濟與管理學院;
【基金】：中國民航大學2015年校級教育教學研究課題項目(項目編號:CAUC-ETRN-2015-31) 中國民航大學2016年研究生科技創(chuàng)新基金項目(項目編號:Y16-22)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文是本科教學體系中的最后一環(huán),是校正學習習慣和思維方式,強化科學研究,提高分析問題、解決問題能力的重要手段。會計學專業(yè)的畢業(yè)論文要求學生針對會計實踐,綜合運用所學知識和技能,分析、歸納、總結(jié)會計理論與實踐,解決會計實際問題。已有研究表明,會計專業(yè)的畢業(yè)論

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 張月玲;花雙蓮;王曉莉;;高校特色專業(yè)建設探索——以山東科技大學“會計學”特色專業(yè)建設為例[J];財會通訊;2010年31期

5 陳云蘭;;項目教學法在應用型本科院校會計學專業(yè)稅法課程中的應用[J];教育與職業(yè);2011年03期

6 徐言琨;王亞軍;;試論獨立學院會計學專業(yè)實踐教學[J];科技創(chuàng)新導報;2011年36期

7 楊國莉;李桂榮;;國家特色專業(yè)建設與發(fā)展探析——河北經(jīng)貿(mào)大學會計學國家特色專業(yè)的凝練及思考[J];中國證券期貨;2012年05期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：1177869