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本科畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)鍵影響因素檢驗(yàn)——基于天津高校140篇會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)論文的數(shù)據(jù)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-12 22:20

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【摘要】:本科畢業(yè)論文是專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系中最重要的一部分。文章以設(shè)立會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的天津7所高校為研究對(duì)象,以2015年為時(shí)間窗口,選擇140份論文為觀測(cè)值,構(gòu)建論文質(zhì)量影響因素回歸模型。研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)、英語(yǔ)水平、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生自主選題、導(dǎo)師職稱、科研經(jīng)費(fèi)、管理制度、學(xué)術(shù)氛圍、論文前導(dǎo)課程均與論文質(zhì)量顯著正相關(guān)。研究結(jié)論對(duì)于提升會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)、優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系、完善教學(xué)組織管理有一定的借鑒意義。
【作者單位】: 中國(guó)民航大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】:中國(guó)民航大學(xué)2015年校級(jí)教育教學(xué)研究課題項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):CAUC-ETRN-2015-31) 中國(guó)民航大學(xué)2016年研究生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):Y16-22)
【分類號(hào)】:G642.477
【正文快照】: 畢業(yè)論文是本科教學(xué)體系中的最后一環(huán),是校正學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,強(qiáng)化科學(xué)研究,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要手段。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文要求學(xué)生針對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,分析、歸納、總結(jié)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐,解決會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題。已有研究表明,會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)論

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳勝權(quán);會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量問(wèn)題分析與對(duì)策[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

2 李青;;會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)本科階段會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育探索[J];云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2007年S1期

3 陳英;劉淑花;王玉香;;高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)校企“無(wú)縫”鏈接的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究[J];經(jīng)濟(jì)師;2010年11期

4 張?jiān)铝?花雙蓮;王曉莉;;高校特色專業(yè)建設(shè)探索——以山東科技大學(xué)“會(huì)計(jì)學(xué)”特色專業(yè)建設(shè)為例[J];財(cái)會(huì)通訊;2010年31期

5 陳云蘭;;項(xiàng)目教學(xué)法在應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)稅法課程中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2011年03期

6 徐言琨;王亞軍;;試論獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2011年36期

7 楊國(guó)莉;李桂榮;;國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)與發(fā)展探析——河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)家特色專業(yè)的凝練及思考[J];中國(guó)證券期貨;2012年05期

8 李宜;;推進(jìn)探究式教學(xué)改革 培育普通高校本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)特色[J];教育教學(xué)論壇;2012年35期

9 王月;;地方本科院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)路徑[J];對(duì)外經(jīng)貿(mào);2012年10期

10 陳勝軍;江希和;柏檀;王水娟;;大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)“會(huì)計(jì)職業(yè)道德”教育有效性分析[J];財(cái)政研究;2013年05期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 記者 俞佩忠;嘉興學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)成為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];嘉興日?qǐng)?bào);2010年

2 高英雄;不是“流失”,,是市場(chǎng)配置[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 刁碩;會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生誠(chéng)信教育問(wèn)題分析及對(duì)策研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2014年



本文編號(hào):1177869

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