本文關鍵詞：英語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范操作思考——一次對全國112所高校英語專業(yè)本科畢業(yè)論文操作的調查

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【摘要】：本研究調查了我國112所高校英語專業(yè)畢業(yè)論文的操作情況。調查結果顯示,大部分學校英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文在啟動時間、字數、撰寫語種、答辯要求和答辯時間五個方面有一定的共性認識和較為規(guī)范的操作,但也有部分院校對畢業(yè)論文重視不夠,操作欠規(guī)范。在調查結果的基礎上,本文對英語專業(yè)畢業(yè)論文的操作提出了建議,強調本科生論文寫作的意義在于提高本科生的綜合能力,目的是讓學生學習科學研究的態(tài)度和方法,關鍵是培養(yǎng)學生創(chuàng)新的精神和勇氣。
【作者單位】： 華東理工大學外國語學院 華東理工大學外國語學院
【關鍵詞】： 英語專業(yè) 畢業(yè)論文 調查
【分類號】：H319
【正文快照】： 1引言畢業(yè)論文一直被視為大學生涯“完美的句號”,但是“大學畢業(yè)生人數的增多沒有實現(xiàn)大學整體學識水準的提升。近來的一些現(xiàn)象顯示,有相當一部分本科生的治學態(tài)度及畢業(yè)論文的質量不容樂觀.”(曹培紅2003)。畢業(yè)論文亦是外語教學計劃中一個非常重要的環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)專業(yè)學生

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