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2014年廣東高考語文作文

發(fā)布時間:2017-10-15 08:26

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2014年廣東高考語文作文 | 思路分析 | 優(yōu)秀范文(800字)

2014-06-07 13:42:46 來源:佚名

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2014年廣東卷高考作文題


閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:
  黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。
  數(shù)碼科技的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。


 

2014年廣東高考語文作文優(yōu)秀范文(800字)
 

那些年永不褪色的老照片

 

永不褪色的老照片


        是否總有那么一張斑駁的照片,記錄了你的青蔥歲月,讓你每每看到都會想起當時的心動;是否總有那么一張泛黃的照片,留下了你和家人溫馨的畫面,當你為生活的疲憊而變得麻木的時候,每每看到都會倍感溫暖;是否總有那么一張翻看過千萬次的照片,或許還是黑白的膠片,但是卻有著讓你此生都忘不了的斑斕色彩。
 

        我家也有一個老相冊,里面的照片很少,許多還是黑白照片,但是每一張都被翻看過無數(shù)次,,每一張都有它自己的故事。


        翻開相冊,第一張是一個肥嘟嘟的還只有幾個月大的小孩被繩子綁在椅子上的照片。這張照片的主人公是我,那時候的農(nóng)村,相機還很少,拍照的機會自然不多。一天村里來了個拍照的師傅,父母百般央求,終于老師傅答應幫忙拍照,但是由于價格比較貴,所以那次,家庭成員中只有最小的我留下了這一張珍貴的照片。好多年以后,父母還會“取笑”我當時又黑又丑的小模樣,但更多的時候,他們會感嘆,在時光里,他們的孩子已經(jīng)長大,開始獨立。他們會失落,失落于自己的小寶貝能在身邊的時候越來越少,生活里不再那么的依賴著自己。


        照片中還有一張是父母最寶貝的,照片里,一個小學生一手拿著獎狀,一手比出勝利的手勢。這當然也是我,這是我三年級第一次在全年級拿到一等獎時拍的照片。盡管在以后,我也拿了挺多類似的獎狀,但是這一次來得如此不易。那時候,我馬上就要期末考試了,結(jié)果在一次課間和同學們在雙杠上嬉戲的時候摔斷了左胳膊,頭也磕出來一個洞。在那段時間,媽媽白天要上班,又要給我送飯,照顧我住院,我經(jīng)常看到媽媽累得偷偷抹眼淚。我下定決心,這一次的考試,我一定要考得更好,讓媽媽感到欣慰。盡管住院,但是我花了大量的時間來學習,準備期末考試,終于皇天不負有心人,我拿到了第一,所以也就有了這張照片。
 

        相冊里還有許多其他照片,有我第一次踏進高中校園的照片,有過年時拍的全家福,也有媽媽被開水燙傷了就醫(yī)的照片。這些照片都被珍藏著,因為它們承載了父母對我的愛,我們家人之間的脈脈溫情。
 

        在黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,照片漸漸泛黃,日益模糊。而在數(shù)碼技術(shù)發(fā)達的今天,照片很多,吃飯睡覺也都拍個照片發(fā)表一下,日常生活的點滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡和人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋了。盡管數(shù)碼技術(shù)越來越發(fā)達,我們能用來拍照的電子產(chǎn)品也越來越多,但是生活節(jié)奏的加快,人心變得麻木,值得我們珍藏的記憶卻越來越少。你可能還珍藏著出生時那張?zhí)稍趽u籃里的照片、還沒學會走路只能在地上爬時的樣子、第一次背上書包的情形,卻早已忘記昨天你在社交網(wǎng)上發(fā)布的賣萌的照片。


        那些年的老照片,盡管早已斑駁、泛黃、褪色,但是在我們的腦海里,那些時刻以及那些時刻里的感動、溫馨、傷心難過都會永不褪色。

 

 

 

2014年廣東高考語文作文思路分析

 


        2014年廣東高考語文作文繼續(xù)了去年的命題思路仍為材料作文,和2012、2013年的題目略有不同,但總體銜接平穩(wěn)。從所給材料的形式看為對比類觀點型,與考前老師和學生的備考基本相同。

 
       今天(2014.6.7)上午結(jié)束了高考第一場考試——語文,智康1對1語文老師第一時間對2014年廣東高考作文進行了分析,且看:


        對比類觀點材料的作文在審題提煉觀點時,首要考慮“求同存異”。首先兩則觀點各有優(yōu)缺點,傳統(tǒng)照片保留著珍貴的回憶。但歲月荏苒,照片變黃變質(zhì),不易保存。而新式照片,利用電腦技術(shù),保存容易,分享快捷。但更新快,少了分情感。面對這兩則材料,可以看出共同的話題是“回憶(情感)與技術(shù)”,因此我們的立意點可以采用各取精華的方式,既要新技術(shù),又要珍藏我們的美好回憶。同時,可以考慮的立意點還有“多一份真情”“永不褪色的記憶”“珍惜點滴”


        但如果純粹只寫科技進步屬于偏題作文,此作文主要考察科技對生活的影響,讓人們在科技進步的同時保留真情。


        從所選材料內(nèi)容看,今年廣東作文更關(guān)注現(xiàn)實生活,是一次回歸生活的材料作文。學生對于社會生活都有自己的獨特體會,社會存在的問題,學生也有自己獨特的見解,通過此材料,學生可以更好地展示自己對當今科技快速發(fā)展對生活產(chǎn)生影響的看法,用以小見大的手法寫出最真實的觀點。作為高中生的他們,已經(jīng)有自己的人生價值觀,我們可以通過一篇文章感受他們的內(nèi)心世界。“文章合為事而做”我們寫作文的目的就是通過自己的經(jīng)歷,展示自己的人生價值取向。

 

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