本文關(guān)鍵詞：我國公共行政學(xué)博士學(xué)位論文的質(zhì)量評(píng)估與比較分析

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【摘要】：博士論文不僅反映了博士生教育的質(zhì)量和成果,而且直接體現(xiàn)了其所在學(xué)科研究的現(xiàn)狀與水平。論文對(duì)我國公共行政學(xué)(行政管理專業(yè))博士學(xué)位論文的質(zhì)量進(jìn)行了探索性評(píng)估,并與美國公共行政學(xué)博士學(xué)位論文的質(zhì)量作以比較分析。評(píng)估主要是以經(jīng)驗(yàn)-分析科學(xué)為視角,并采用美國學(xué)者所提出的六項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)——研究目的、研究方法有效性、理論檢驗(yàn)、因果關(guān)系、論題的重要性和論題的前沿性,從一個(gè)側(cè)面或維度檢驗(yàn)我國公共行政學(xué)博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。論文認(rèn)為,我國公共行政學(xué)博士論文有較高的質(zhì)量,但也存在較為突出的問題。要提高我國公共行政學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量以及公共行政學(xué)的研究質(zhì)量,當(dāng)務(wù)之急是完善博士生的培養(yǎng)模式,加強(qiáng)對(duì)博士生的方法論訓(xùn)練,引入包括經(jīng)驗(yàn)-分析方法在內(nèi)的多樣化研究方法,促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和論文寫作的規(guī)范化。
【作者單位】： 廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公共行政學(xué) 博士論文 質(zhì)量評(píng)估 比較分析
【分類號(hào)】：D035
【正文快照】： 一、導(dǎo)論“對(duì)于大多數(shù)博士生而言,準(zhǔn)備學(xué)位論文是博士教育中最為關(guān)鍵的階段……學(xué)位論文的主要目的是展示學(xué)生獨(dú)立從事研究的能力�！�(科利爾里,2005:131)博士論文不僅反映了博士生教育的質(zhì)量和成果,而且直接體現(xiàn)其所在學(xué)科研究的現(xiàn)狀與水平。在國外,自從1984年美國學(xué)者麥克

【共引文獻(xiàn)】

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