本文關(guān)鍵詞：談創(chuàng)造性拔尖人才成長(zhǎng)規(guī)律——全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者調(diào)查啟示

  更多相關(guān)文章： 全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文 創(chuàng)造性人才 人才成長(zhǎng)

【摘要】：通過(guò)對(duì)全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者授位前后的工作背景的調(diào)查和對(duì)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者成長(zhǎng)要素統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),高層次創(chuàng)新性人才成長(zhǎng)存在以下一些規(guī)律:自身的素質(zhì)與能力及其努力程度是成長(zhǎng)的關(guān)鍵,導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平和治學(xué)態(tài)度是促進(jìn)人才成長(zhǎng)的保證,重大科研課題是高層次人才成長(zhǎng)的最佳載體,自由的學(xué)術(shù)環(huán)境與優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍是必不可少的條件;另外,還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
【作者單位】： 西南交通大學(xué)研究生院 西南交通大學(xué)研究生院 西南交通大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心 西南交通大學(xué)研究生院
【關(guān)鍵詞】： 全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文 創(chuàng)造性人才 人才成長(zhǎng)
【基金】：全國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心西安研究基地資助項(xiàng)目(2001B17)
【分類號(hào)】：G643.8
【正文快照】： 1999年1月,國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,優(yōu)秀論文評(píng)選作為行動(dòng)計(jì)劃“高層次創(chuàng)造性人才培養(yǎng)工程”的子項(xiàng)目正式開(kāi)展。全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選工作前五屆共評(píng)選出優(yōu)秀博士學(xué)位論文494篇,分布在全國(guó)92所高校(含中央黨校)和8個(gè)科研院所,遍及全國(guó)22個(gè)省市,

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 胡社榮;教育觀念、環(huán)境與創(chuàng)造型人才成長(zhǎng)[J];教育探索;2001年02期

2 鄧成超;論創(chuàng)新人才的創(chuàng)新心理結(jié)構(gòu)與成長(zhǎng)條件[J];黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 彭健伯;歐美強(qiáng);;應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)方法研究[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2006年01期

2 任偉;毛艷;;學(xué)位與研究生教育改革的思考[J];遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

3 吳蘇秀;21世紀(jì)學(xué)校體育的創(chuàng)新教育[J];體育科技;2002年04期

4 李麗華;21世紀(jì)高校體育的創(chuàng)新教育[J];昭通師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 丘岳;創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)中的創(chuàng)新人才開(kāi)發(fā)[D];四川大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 冷余生;論創(chuàng)新人才培養(yǎng)的意義與條件[J];高等教育研究;2000年01期

2 高秋香;教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)新心理的生成[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2000年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 錢國(guó)興 ,韓星臣;培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的探索與實(shí)踐[J];中國(guó)高等教育;2001年23期

2 劉玲娣,杜薇;創(chuàng)造性人才的成長(zhǎng)需要適宜土壤[J];教育科學(xué)研究;2001年08期

3 洪咸友;知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育[J];華東經(jīng)濟(jì)管理;2003年01期

4 張文繼,高海霞;關(guān)于高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性人才的思考[J];天中學(xué)刊;2003年01期

5 張耀虎,劉舟;迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 培養(yǎng)創(chuàng)造性人才[J];西安航空技術(shù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);1999年Z1期

6 楊中剛;德育與創(chuàng)造性人才培養(yǎng)[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

7 萬(wàn)文麗;面向21世紀(jì)建立培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的教學(xué)模式[J];吉林商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年02期

8 劉德安,王天平;創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)與高等教育的改革[J];中國(guó)高教研究;2001年04期

9 劉紅軍;論高等教育高素質(zhì)創(chuàng)造性人才培養(yǎng)模式與機(jī)制[J];河南社會(huì)科學(xué);2002年03期

10 李松;高校培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的思考[J];江蘇高教;2003年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曹鳳;;關(guān)于創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[A];2001中國(guó)電子教育研究論文集[C];2001年

2 牛小燕;顧四方;顧梅園;;淺談大學(xué)生科研素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)造力的激發(fā)[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)[C];2006年

3 趙建業(yè);;淺談知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)創(chuàng)新人才教育的培養(yǎng)[A];第十屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)科技人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇論文集[C];2008年

4 周濟(jì);;育人為本 三足鼎立——21世紀(jì)一流大學(xué)的發(fā)展思路[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

5 劉沫;陳海寧;陳曉猛;;創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論探索和實(shí)踐[A];中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)2002年立項(xiàng)研究課題論文集[C];2003年

6 林崇德;;創(chuàng)新人才的心理學(xué)研究[A];前沿 創(chuàng)新 發(fā)展——學(xué)術(shù)前沿論壇十周年紀(jì)念文集（2001-2010年）[C];2011年

7 崔曉鋒;;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校國(guó)防教育育人功能的思考[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

8 沈?qū)W平;;新時(shí)期高校創(chuàng)新教學(xué)模式塑造創(chuàng)新人才[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

9 張吉炎;黃玲;;科學(xué)發(fā)展觀視野下的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[A];第三屆全國(guó)科技哲學(xué)暨交叉學(xué)科研究生論壇文集[C];2010年

10 王海豐;;淺談大學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)與能力培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建[A];第十三屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)第21分會(huì)場(chǎng)-科普人才培養(yǎng)與發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張向永;教育部　加快培養(yǎng)高層次創(chuàng)造性人才[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

2 ;創(chuàng)造性人才，高�？萍紕�(chuàng)新的關(guān)鍵[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

3 本報(bào)記者 王春華;高等教育改革應(yīng)學(xué)會(huì)“揚(yáng)棄”[N];中國(guó)改革報(bào);2006年

4 夢(mèng)海 吉林師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;大學(xué)的“靈”與“肉”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

5 趙培舉 馮硯;關(guān)于高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

6 繆迅;高校 社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)器[N];上�？萍紙�(bào);2007年

7 通訊員　單泠;浙大一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始自主選擇專業(yè)[N];浙江日?qǐng)?bào);2003年

8 王波;為大學(xué)生科技發(fā)明提供平臺(tái)[N];西藏日?qǐng)?bào);2010年

9 楊納名;高校在構(gòu)建和諧社會(huì)中的歷史使命[N];甘肅日?qǐng)?bào);2005年

10 哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 王樹權(quán);大學(xué)要負(fù)起強(qiáng)省使命[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 夏敏;我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)造能力的評(píng)價(jià)與管理研究[D];大連理工大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王秀麗;我國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

2 王欣;當(dāng)前我國(guó)研究生德育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];河北師范大學(xué);2008年

3 李軻;創(chuàng)新型大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];重慶大學(xué);2008年

4 齊芳;我國(guó)高校創(chuàng)造性教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[D];天津大學(xué);2007年

5 汪Y，

本文編號(hào)：585291