本文關(guān)鍵詞：學(xué)位論文著作權(quán)歸屬及利用問題研究

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【摘要】：近年來,學(xué)位論文著作權(quán)侵權(quán)案件時有發(fā)生,并且出現(xiàn)案件群發(fā)、當(dāng)事人眾多、權(quán)利義務(wù)關(guān)系復(fù)雜等特點。本文基于現(xiàn)行《著作權(quán)法》對學(xué)位論文著作權(quán)歸屬的不明確性,通過典型的案例,說明我國學(xué)位論文著作權(quán)歸屬的亂象,通過分析學(xué)位論文所反應(yīng)的當(dāng)事人的法律關(guān)系,指出說明學(xué)位論文的著作權(quán)屬于創(chuàng)作者即學(xué)生所有。在此基礎(chǔ)上,研究我國目前學(xué)位論文的利用情況,分析高校對學(xué)位論文的管理狀況,并通過分析確定侵權(quán)原則及侵權(quán)損害賠償?shù)挠嬎惴椒?提出加強學(xué)位論文管理的方法,最終實現(xiàn)對學(xué)位論文的更好保護和利用。 在我國現(xiàn)行《著作權(quán)法》只是從總體上對作品進行了相應(yīng)的規(guī)定,但是行政部門對學(xué)位論文的歸屬情況并沒有明確規(guī)定,導(dǎo)致高校在對待學(xué)位論文時出現(xiàn)了不同態(tài)度,本文從探討學(xué)位論文著作權(quán)歸屬及利用的角度出發(fā),透析背后的法律關(guān)系,引出學(xué)位論文的歸屬。在明確歸屬的情況下,分析目前對于學(xué)位論文的利用情況,指出利用的不足以及利用中的侵權(quán)問題,進而探求對于侵權(quán)應(yīng)當(dāng)適用的侵權(quán)原則,主要是從不同的責(zé)任承擔(dān)方式的角度進行分析。最后基于我國目前對學(xué)位論文管理的現(xiàn)狀,提出解決問題的途徑。 學(xué)位論文一方面是學(xué)生為獲得相應(yīng)學(xué)位所完成的學(xué)業(yè)任務(wù),另一方面也是科研參考的重要文獻,其存在的價值是不言而喻的。博碩士研究生在完成學(xué)位論文后按照學(xué)校的要求進行提交,并按照學(xué)校提供的授權(quán)使用協(xié)議書授權(quán)學(xué)校對學(xué)位論文進行利用,是為了促進學(xué)術(shù)交流,利于學(xué)位論文傳播。但是由于學(xué)位論文著作權(quán)存在著一定爭議,導(dǎo)致學(xué)位論文并沒有實現(xiàn)其真正的價值。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展,在線閱覽和下載已經(jīng)成為閱讀的主要方式,學(xué)生如何在信息時代更好的對學(xué)位論文進行有效的利用和保護,是一個亟需解決的問題。 本文從人文科學(xué)領(lǐng)域的理論型學(xué)位論文出發(fā),探求學(xué)位論文的歸屬及利用,通過分析,最終確定該類學(xué)位論文應(yīng)屬于學(xué)生個人所有。然而對于自然科學(xué)領(lǐng)域和工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)完成的學(xué)位論文、畢業(yè)設(shè)計,筆者則做出保留態(tài)度,基于具體的情況對其歸屬做出認定。 只有首先對學(xué)位論文的歸屬做出明確的規(guī)定,才能更好的促進學(xué)位論文更好的傳播,進而帶動學(xué)生寫作的積極性和提高論文的完成質(zhì)量,這正是本文進行探討所預(yù)期達到的目的。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)位論文 著作權(quán) 歸屬 利用 損害賠償
【學(xué)位授予單位】：大連海事大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D923.4
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 引言11
• 一、“百名博碩士訴萬方數(shù)據(jù)”案簡介11-15
• (一) 案情陳述11-13
• (二) 案件評析13-15
• 1. 案情特點及原因分析13-14
• 2. 案件引出的問題14-15
• 二、學(xué)位論文的法律屬性15-21
• (一) 學(xué)位論文的概念與特征16-17
• 1. 學(xué)位論文的概念16
• 2. 學(xué)位論文的特征16-17
• (二) 學(xué)位論文的分類17-18
• (三) 學(xué)位論文的法律性質(zhì)18-19
• 1. 學(xué)位論文屬于作品18
• 2. 學(xué)位論文是作者獨立完成的作品18-19
• (四) 學(xué)位論文的著作權(quán)內(nèi)容19-21
• 三、學(xué)位論文著作權(quán)歸屬與利用的分析21-27
• (一) 探究學(xué)位論文背后的法律關(guān)系21-24
• 1. 學(xué)位論文作者與導(dǎo)師的關(guān)系21-22
• 2. 學(xué)位論文作者與學(xué)校的關(guān)系22-23
• 3. 學(xué)位論文作者與論文使用者的關(guān)系23-24
• (二) 博碩士學(xué)位論文的歸屬24-26
• 1. 作者獨立享有24
• 2. 作者與導(dǎo)師共有24-25
• 3. 作者與學(xué)校共有或?qū)W校單獨所有25-26
• (三) 博碩士學(xué)位論文著作權(quán)的利用26-27
• 1. 學(xué)校提供使用授權(quán)書26
• 2. 利用方式26-27
• 3. 利用過程中出現(xiàn)的問題27
• 四、學(xué)位論文利用中侵權(quán)與賠償27-34
• (一) 侵權(quán)表現(xiàn)形態(tài)28-30
• 1. 直接侵權(quán)28-29
• 2. 間接侵權(quán)29-30
• (二) 侵權(quán)的歸責(zé)原則30-32
• 1. 無過錯責(zé)任30-31
• 2. 過錯責(zé)任31-32
• (三) 侵權(quán)賠償?shù)挠嬎?/span>32-34
• 1. 權(quán)利人的實際損失33
• 2. 侵權(quán)人的違法所得33
• 3. 法定賠償額33-34
• 五、調(diào)整學(xué)位論文歸屬與利用現(xiàn)狀及法律對策34-40
• (一) 法律法規(guī)、高校對學(xué)位論文的管理現(xiàn)狀35-37
• 1. 法律法規(guī)對學(xué)位論文的管理35
• 2. 高校對學(xué)位論文的管理35-37
• (二) 完善學(xué)位論文歸屬及利用的對策37-40
• 1. 明確學(xué)位論文的著作權(quán)歸屬37
• 2. 明確各方當(dāng)事人的法律關(guān)系37-38
• 3. 完善學(xué)位論文管理體系38
• 4. 提高學(xué)位論文的利用38-39
• 5. 加大行政管理力度39
• 6. 細化侵權(quán)賠償標準39-40
• 結(jié)論40-42
• 參考文獻42-46
• 致謝46-47
• 研究生履歷47

【參考文獻】

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本文編號：557612