本文關(guān)鍵詞：中醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位論文形成過程客觀影響因素的探討，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對研究生及其導(dǎo)師的調(diào)查,探討影響中醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位論文形成過程的客觀影響因素,為保證研究生學(xué)位論文形成質(zhì)量提出相關(guān)建議。
【作者單位】： 上海中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)展研究所;
【關(guān)鍵詞】： 中醫(yī)學(xué) 學(xué)位論文 客觀因素
【基金】：上海市教育委員會科研項目“中醫(yī)專業(yè)研究生學(xué)位論文質(zhì)量保證體系的建立”(06CS054)
【分類號】：R2-4
【正文快照】： 目前,國內(nèi)中醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生教育主要是外延式擴展。對于內(nèi)涵尤其是撰寫學(xué)位論文這一核心過程并沒有形成較為一致的質(zhì)量觀。為此,我們借鑒著名教育家H·Mars的研究結(jié)果,針對研究生在論文形成過程中所關(guān)注的導(dǎo)師、能力發(fā)展、研究氛圍、研究基礎(chǔ)設(shè)施、論文評審、自身任務(wù)明確程

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8 鄭e

本文編號：407532