本文關(guān)鍵詞：山西特崗教師，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

山西特崗教師招聘考試試題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共30分）

1．狹義的教育是指（　　）

A．家庭教育

B．學(xué)校教育

C．社會(huì)教育

D．職業(yè)教育

2．決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的是（　�。�

A．科學(xué)技術(shù)

B．生產(chǎn)力

C．社會(huì)文化

D．政治制度

3．被稱為“科學(xué)教育的奠基人”，也被看做是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表的是（　�。�

A．赫爾巴特

B．杜威

C．馬克思

D．柏拉圖

4．因材施教的思想遵循的是個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律是（　�。�

A．順序性

B．不平衡性

C．個(gè)別差異性

D．互補(bǔ)性

5．科學(xué)地說，遺傳素質(zhì)是個(gè)體身心發(fā)展的（　　）

A．物質(zhì)前提

B．主導(dǎo)因素

C．關(guān)鍵因素

D．無關(guān)因素

6．實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（　�。�

A．尊重個(gè)人價(jià)值

B．實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

C．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D．綜合技術(shù)教育

7．一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（　�。�

A．教育目的

B．教育方針

C．課程目標(biāo)

D．教學(xué)目標(biāo)

8．教師的根本任務(wù)是（　　）

A．教學(xué)

B．教書育人

C．科研

D．解惑

9．學(xué)生具有主觀能動(dòng)性，，是教育活動(dòng)的（　�。�

A．主體

B．主導(dǎo)者

C．外因

D．參與者

10．根據(jù)課程制定者或管理層次，基礎(chǔ)教育課程可分為國(guó)家課程、地方課程和（　�。�

A．活動(dòng)課程

B．社會(huì)課程

C．特色課程

D．學(xué)校課程

11．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（　�。�

A．鞏固性原則

B．啟發(fā)性原則

C．循序漸進(jìn)原則

D．理論聯(lián)系實(shí)際原則

12．學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)（　　）

A．直接經(jīng)驗(yàn)

B．間接經(jīng)驗(yàn)

C．理性知識(shí)

D．感性知識(shí)

13．古代一般采用的教學(xué)形式是（　�。�

A．個(gè)別教學(xué)

B．班級(jí)授課

C．分組教學(xué)

D．集體教學(xué)

14．通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，緯燒飯勰畹牡掠椒ㄊ牽ā　。?

A．說服教育法

B．榜樣示范法

C．實(shí)際鍛煉法

D．陶冶教育法

15．用來解決“做什么”和“怎么做”的問題是（　　）

A．陳述性知識(shí)

B．程序性知識(shí)

C．感性知識(shí)

D．理性知識(shí)

16．皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的影響是（　�。�

A．知識(shí)

B．能力

C．期望

D．方法

17．在學(xué)校教育中起主導(dǎo)作用的是（　　）

A．學(xué)生

B．教師

C．教學(xué)內(nèi)容

D．教學(xué)方法

18．少年期的年齡階段是指（　�。�

A．3—6、7歲      

B．6、7—11、12歲

C．11、12—14、15歲

D．14、15—17、18歲

19．創(chuàng)造性思維的核心是（　　）

A．聚合思維

B．發(fā)散思維

C．常規(guī)思維

D．理性思維

20．遺忘曲線中遺忘的進(jìn)程是（　�。�

A．先快后慢

B．先慢后快

C．前后一樣快

D．忽快忽慢

21．陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)橄氲玫綃寢尯屠蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而刻苦努力學(xué)習(xí)，她的這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)于（　�。�

A．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力  

B．自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C．附屬的內(nèi)驅(qū)力

D．求知欲

22．初中階段的學(xué)生最容易發(fā)生沖突的對(duì)象是（　�。�

A．家長(zhǎng)

B．老師

C．同學(xué)

D．兄弟姐妹

23．個(gè)別教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行漫罵、體罰或變相體罰的行為屬于侵犯學(xué)生的（　　）

A．人身自由權(quán)

B．身心健康權(quán)

C．人格尊嚴(yán)權(quán)

D．名譽(yù)權(quán)

24．我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師節(jié)為每年（　　）

A．10月9日

B．9月10日

C．9月1日

D．10月10日

25．具備高等師范�？茖W(xué)校或其他大專�？茖W(xué)歷的公民不得申請(qǐng)教師資格的類型是（　　）

A．幼兒園

B．小學(xué)

C．初級(jí)中學(xué)

D．高級(jí)中學(xué)

26．下列情形中，不屬于教師的權(quán)利的是（　　）

A．開展教學(xué)改革

B．參與學(xué)校管理

C．要求外出進(jìn)修

D．雇用別人替自己代課

27．作為教師素質(zhì)之魂和教師做人從教基礎(chǔ)的是（　�。�

A．師德

B．能力

C．理念

D．知識(shí)

28．師

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本文編號(hào)：174991