本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生中秋節(jié)作文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

首頁 > 范文大全 > 節(jié)日慶典 > 中秋節(jié) > 五年級小學(xué)生中秋節(jié)作文：愉快的中秋節(jié)

五年級小學(xué)生中秋節(jié)作文：愉快的中秋節(jié)

農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)這天，我早早就起了床，看到爸爸、媽媽正在忙碌著，我跑去一看，原來是往盤里放水果，有桔子、桃、梨、蘋果、菠蘿，這些水果真讓人垂涎欲滴呀！

到了中午，我們吃過中飯，姐姐問我：“你知道中秋節(jié)的來歷嗎？”我滔滔不絕地講了起來，姐姐邊聽，一邊不住得點(diǎn)頭。這時爸爸雙手輕輕抱著一個像寶塔一樣的東西，小心翼翼地放到門前的地上，用火將這東西點(diǎn)燃，過了一會，等爸爸干完后，我就問：“爸爸，這是什么東西呀？”爸爸點(diǎn)起一支煙說：“這叫九層香，是為了出門免遭風(fēng)雨。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

終于到了晚上，月亮出來了，我們大家各自搬了把椅子，來到外面坐下。我望著皎潔的月亮想：啊，月亮，你引起了多少豐富的想象：嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮里；吳剛被罰砍永遠(yuǎn)砍不斷的桂花權(quán)，小玉兔兒在廣寒宮內(nèi)為嫦娥換藥……。這時，，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有？把酒問青天……”我吃著香甜的水果和月餅，聽爸爸講關(guān)于月亮的傳說……

夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切仿佛都披上了一層薄薄的銀紗。房屋樹木都睡了，仿佛肯睡在無比寬大的“銀色地毯上”。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓賀的夢鄉(xiāng)。

我們一家人過了一個愉快的中秋節(jié)！

徐州高等師范第三附屬小學(xué)五（1）班 張子琦

輔導(dǎo)老師：   陳瑩

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)�？窗�，大街上，商店里幾乎到處都是月餅，琳瑯滿目，而且家家戶戶也在做月餅。當(dāng)然，我家也不例外，媽媽正在家中辛勤的做著月餅，月餅上還印了月亮，咦，為什么月餅上還要印月亮呢？我好奇地問著...

小學(xué)四年級中秋節(jié)作文（1）：中秋節(jié)的晚上，我把月餅放在板凳上，敬月亮，這是我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。然后，我就趴在陽臺上靜靜地觀賞月亮。剛開始，天上灰蒙蒙的，四周有一些虛光。

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于修改全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法的決定》，為便于各地區(qū)、各部門及早合理安排節(jié)假日旅游、交通運(yùn)輸、生產(chǎn)經(jīng)營等有關(guān)工作，根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知精神，發(fā)布了2011年中秋節(jié)的放假通知。

一、前奏一年一度的促銷大好機(jī)會“中秋節(jié)”即將到來，另外今年又和XX年一樣，中秋節(jié)（9月14日）和國慶節(jié)（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。

中秋節(jié)超市促銷活動策劃方案 一、 活動時間：xxxx 二、 活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

一、活動主題：星光唱響——城市的心 二、活動時間： 200*.9.24——200*.10. 7 三、活動主旨： 1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿...

活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗 活動過...

千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂！借中秋明月，傳美好祝福，�；ê�、月圓、人團(tuán)圓。月圓家圓人圓事圓圓圓團(tuán)團(tuán)，國和家和人和事和和和美美。

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生中秋節(jié)作文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。