本文關(guān)鍵詞：發(fā)揮師生互動性提高學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量

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【摘要】：在完成畢業(yè)設(shè)計和學(xué)位論文寫作過程中,良性的師生互動會最大限度地發(fā)揮指導(dǎo)教師和學(xué)生的潛力,從而提高畢業(yè)論文質(zhì)量。要做到這一點,指導(dǎo)教師要不斷提高自身修養(yǎng)和個人學(xué)識,最重要的是對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科研協(xié)作精神;學(xué)生積極配合,嚴(yán)格要求自己,敢于提出問題,與教師充分互動。
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地與環(huán)境學(xué)院 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)設(shè)計 學(xué)位論文質(zhì)量 互動性 激勵策略
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 畢業(yè)設(shè)計和論文寫作是大學(xué)教育最后階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)節(jié),也是實現(xiàn)本科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段;同時是對學(xué)生實踐活動的全面總結(jié)及學(xué)生綜合素質(zhì)與科研能力的全面檢驗[1],是評價高等教育質(zhì)量高低的重要依據(jù)。通過這兩環(huán)節(jié),可以使學(xué)生所學(xué)的理論知識、實驗方法和技能得到鞏固與提

【參考文獻(xiàn)】

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8 王U，

本文編號：1048572