學(xué)習(xí)《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》讀書筆記
本文關(guān)鍵詞:樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
保持先進(jìn)性教育(2)--學(xué)習(xí)《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》讀書筆記
一、科學(xué)發(fā)展觀是以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀
有什么樣的發(fā)展觀就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。發(fā)展觀的第一要義就是發(fā)展,離開發(fā)展就無所謂發(fā)展觀。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀其根本著眼點(diǎn)就是用新的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展。
一個(gè)社會(huì)采用什么樣的發(fā)展觀,取決于當(dāng)時(shí)面臨的主要任務(wù)、具備的條件。同時(shí),還取決于當(dāng)局者對(duì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握程度。自上世紀(jì)60年代以來,人類的發(fā)展觀經(jīng)歷了從"增長(zhǎng)至上"或"增長(zhǎng)優(yōu)先"到"發(fā)展社會(huì)目標(biāo)化";"從可持續(xù)發(fā)展"(1992年)再到"全面綜合發(fā)展"(1999年)的演變過程。新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展觀經(jīng)歷了三個(gè)階段:改革開放前的"以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱"的發(fā)展觀;20世紀(jì)八、九十年代的"以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心"的發(fā)展觀;新世紀(jì)的"以人為本"的發(fā)展觀。
二、把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵 堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。人是自然屬性和社會(huì)屬性的結(jié)合體。從人的自然屬性來看,以人為本最根本的就是要珍惜、愛護(hù)、保護(hù)人的生命,保障人的安全,滿足人的物質(zhì)需要,促進(jìn)人的健康。
全面發(fā)展,就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。在十六大報(bào)告中,全面發(fā)展觀的具體內(nèi)容是六個(gè)更加,即"經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)"。全面發(fā)展還可以概括為物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的全面發(fā)展
協(xié)調(diào)發(fā)展,就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。
可持續(xù)發(fā)展,就是要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。
三、把握樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的四個(gè)基本要求 第一,必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。
第二,必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治發(fā)展、文化發(fā)展和人的全面發(fā)展是相互聯(lián)系、相互影響的,沒有政治發(fā)展、文化發(fā)展和人的全面發(fā)展的不斷推進(jìn),單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以持續(xù),而且最終經(jīng)濟(jì)發(fā)展也難以搞上去。要切實(shí)防止片面性和單打一,防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。
第三,,必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益,努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。發(fā)展需要數(shù)量的增長(zhǎng),但不能把發(fā)展簡(jiǎn)單地等同于數(shù)量的增長(zhǎng)。發(fā)展必須是可持續(xù)的,要在推進(jìn)發(fā)展中充分考慮資源和環(huán)境的承受力,統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來發(fā)展的需要,既積極實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展的目標(biāo),又為未來的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
第四,必須堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合。科學(xué)發(fā)展觀揭示的是發(fā)展的普遍規(guī)律,要結(jié)合自己的實(shí)際情況來落實(shí),注重解決自身發(fā)展中存在的突出矛盾和問題,更快更好地推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。
四、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作 要把握好以下三點(diǎn)。
一是要牢固樹立以人為本的觀念。人的全面發(fā)展需要強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。物質(zhì)基礎(chǔ)的建立主要是靠科學(xué)技術(shù),歸根到底是靠人才。品牌也好,技術(shù)也罷,都是人才創(chuàng)造的,特別是重大的創(chuàng)新主要是由杰出人才實(shí)現(xiàn)的。要依靠大量人才,尤其是杰出人才。
研究發(fā)展要研究人的本性。馬克思主義認(rèn)為,需要即本性。馬克思說,"人以其需要的無限性和廣泛性區(qū)別于其他一切動(dòng)物",其意義就在于它是"人的本質(zhì)力量的新的證明和人的本質(zhì)的新的充實(shí)"。"人字是由兩筆成,左撇右捺互支撐,為人若要站得穩(wěn),既想自己又想人"。
在2003年12月中央召開的人才工作會(huì)議上,提出了人才的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),即品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)。同時(shí)提出了四個(gè)不唯——不唯學(xué)歷,不唯職稱,不唯資歷,不唯身份。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)則提出了要有愛才之心、重才之念、容才之量、用才之方和護(hù)才之能。
馬克思把勞動(dòng)時(shí)間節(jié)約規(guī)律視為人類社會(huì)的首要經(jīng)濟(jì)規(guī)律。他說,使人能力充分發(fā)展的自由王國(guó)存在于物質(zhì)生產(chǎn)的彼岸,工作日的縮短是根本條件。真正的財(cái)富就是可以自由支配的時(shí)間。"節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間等于增加自由時(shí)間,即增加可以使個(gè)人得到充分發(fā)展的時(shí)間。""時(shí)間是發(fā)展才能等等的廣闊天地。"傳統(tǒng)的教育和要求是忘我勞動(dòng)、積極勞動(dòng)、加班加點(diǎn)、廢寢忘食等等,這使得人們過度勞動(dòng),造成不少人"積勞成疾,過勞瘁死"。
要合理利用供人們用于休息、娛樂、學(xué)習(xí)等的閑暇時(shí)間,努力建立學(xué)習(xí)型社會(huì)。有人形容中國(guó)人"說話慢吞吞,走路邁方步,做事從不著急,但是一想到將來,就
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