方法總比問(wèn)題多作文_方法總比問(wèn)題多的解釋_ 第8章 斬?cái)嘈闹械摹傲_馬結(jié)”,在自己身上找方法
本文關(guān)鍵詞:方法總比問(wèn)題多,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
第8章 斬?cái)嘈闹械摹傲_馬結(jié)”,在自己身上找方法 作品名稱:方法總比問(wèn)題多 作者:簌簌
(第一節(jié) 問(wèn)題的98%是自己造成的
不要總從別人身上找問(wèn)題,問(wèn)題往往是出在自己身上。問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),首先應(yīng)改變的就是自己。只要自己改變了,任何事物都可以改變。
人們有著一個(gè)共同的特點(diǎn),就是總將問(wèn)題歸結(jié)到別人的身上,認(rèn)為別人是問(wèn)題的制造者,而自己只是一個(gè)無(wú)辜的受害者。殊不知,問(wèn)題的98%都是自己造成的,如果自己身上沒(méi)有問(wèn)題或在自己的環(huán)節(jié)將問(wèn)題徹底解決,便不會(huì)出現(xiàn)一發(fā)而不可收拾的局面了。
一本雜志曾記錄了這樣一個(gè)故事:
當(dāng)巴西海順遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司派出的救援船到達(dá)出事地點(diǎn)時(shí),“環(huán)大西洋”號(hào)海輪已經(jīng)消失了,21名船員不見(jiàn)了,海面上只有一個(gè)救生電臺(tái)在有節(jié)奏地發(fā)著求救的信號(hào)。救援人員看著平靜的大海發(fā)呆,誰(shuí)也想不明白在這個(gè)海況極好的地方到底發(fā)生了什么,導(dǎo)致這條最先進(jìn)的船沉沒(méi)。這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)電臺(tái)下面綁著一個(gè)密封的瓶子,打開(kāi)瓶子,里面有一張紙條,21種筆跡,上面這樣寫(xiě)著:
一水湯姆:3月21日,我在奧克蘭港私自買了一個(gè)臺(tái)燈,想給妻子寫(xiě)信時(shí)照明用。
二副瑟曼:我看見(jiàn)湯姆拿著臺(tái)燈回船,說(shuō)了句這小臺(tái)燈底座輕,船晃時(shí)別讓它倒下來(lái),但沒(méi)有干涉。
三副帕蒂:3月21日下午船離港,我發(fā)現(xiàn)救生筏施放器有問(wèn)題,就將救生筏綁在架子上。
二水戴維斯:離崗檢查時(shí),我發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的閉門(mén)器損壞,用鐵絲將門(mén)綁牢。
二管輪安特爾:我檢查消防設(shè)施時(shí),發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的消火栓銹蝕,心想還有幾天就到碼頭了,到時(shí)候再換。
船長(zhǎng)麥特:起航時(shí),工作繁忙,我沒(méi)有看甲板部和輪機(jī)部的安全檢查報(bào)告。
機(jī)匠丹尼爾:3月23日上午,理查德和蘇勒的房間消防探頭連續(xù)報(bào)警。我和瓦爾特進(jìn)去后,未發(fā)現(xiàn)火苗,判定探頭誤報(bào)警,拆掉交給惠特曼,要求換新的。
機(jī)匠瓦爾特:我就是瓦爾特。
大管輪惠特曼:我說(shuō)正忙著,等一會(huì)兒拿給你們。
服務(wù)生斯科尼:3月23日13點(diǎn),我到理查德房間找他,他不在,坐了一會(huì)兒,我隨手開(kāi)了他的臺(tái)燈。
大副克姆普:3月23日13點(diǎn)半,我?guī)K勒和羅伯特進(jìn)行安全巡視,沒(méi)有進(jìn)理查德和蘇勒的房間,說(shuō)了句“你們的房間自己進(jìn)去看看”。
一水蘇勒:我笑了笑,也沒(méi)有進(jìn)房間,跟在克姆普后面。
一水羅伯特:我也沒(méi)有進(jìn)房間,跟在蘇勒后面。
機(jī)電長(zhǎng)科恩:3月23日14點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)跳閘了,因?yàn)檫@是以前也出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象,沒(méi)多想,就將閘合上,沒(méi)有查明原因。
三管輪馬辛:我感到空氣不好,先打電話到廚房,證明沒(méi)有問(wèn)題后,又讓機(jī)艙打開(kāi)通風(fēng)閥。
大廚史若:我接馬辛電話時(shí),開(kāi)玩笑說(shuō),我們?cè)谶@里有什么問(wèn)題?你還不來(lái)幫我們做飯?然后問(wèn)烏蘇拉:“我們這里都安全嗎?”
二廚烏蘇拉:我也感覺(jué)空氣不好,但覺(jué)得我們這里很安全,就繼續(xù)做飯。
機(jī)匠努波:我接到馬辛電話后,打開(kāi)通風(fēng)閥。
管事戴思蒙:14點(diǎn)半,我召集所有不在崗位的人到廚房幫忙做飯,晚上會(huì)餐。
醫(yī)生英里斯:我沒(méi)有巡診。
電工荷爾因:晚上我值班時(shí)跑進(jìn)了餐廳。
最后是船長(zhǎng)麥特寫(xiě)的話:19點(diǎn)半發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),湯姆和蘇勒的房間已經(jīng)燒穿,一切糟糕透了,我們沒(méi)有辦法控制火情,而且火越燒越大,直到整條船上都是火。我們每個(gè)人都犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,最終釀成了人毀船亡的大錯(cuò)。
看完這張絕筆紙條,救援人員誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,海面上死一樣的寂靜,大家仿佛清晰地看到了整個(gè)事故的過(guò)程。
船長(zhǎng)麥特的最后一句話是最值得我們深思的:“我們每個(gè)人都犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,最終釀成了人毀船亡的大錯(cuò)!眴(wèn)題出現(xiàn)時(shí),不要再找借口,因?yàn)槟阕约翰攀菃?wèn)題的真正根源,問(wèn)題的98%都是你自己造成的,“環(huán)大西洋”號(hào)的覆滅不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?
失敗者的借口通常是“我沒(méi)有機(jī)會(huì)”。他們將失敗的理由歸結(jié)為不被人垂青,,好職位總是讓他人捷足先登,殊不知,其失敗的真正原因恰恰在于自己不勤奮,沒(méi)有好好把握得之不易的機(jī)會(huì)。而那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人則絕不會(huì)找這樣的借口,他們不等待機(jī)會(huì),也不向親友們哀求,而是靠自己的勤奮努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兩钪芏嗬Ь称鋵?shí)是自己造成的,唯有自己才能拯救自己。
智慧點(diǎn)撥
很多人抱怨問(wèn)題頻頻出現(xiàn),從不給自己喘息的機(jī)會(huì),并以“問(wèn)題都是別人造成的”為借口,推卸自己的責(zé)任。殊不知,問(wèn)題的98%都是自己造成的,只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),才能找到通往成功的大道。
(第二節(jié) 問(wèn)題面前最需要改變的是自己
英國(guó)倫敦泰晤士河南岸有座西敏寺,安葬于此的一位英國(guó)主教的墓志銘十分特別,墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:“我年少時(shí),意氣風(fēng)發(fā),當(dāng)時(shí)曾夢(mèng)想要改變世界。但當(dāng)我年事漸長(zhǎng),發(fā)覺(jué)自己根本無(wú)力改變世界,于是決定改變自己的國(guó)家。但這個(gè)目標(biāo)我還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)。步入中年之后,我試著改變自己身邊的最親密的人,但是,他們根本不接受改變!當(dāng)我垂垂老矣,終于頓悟了一件事,我應(yīng)該改變自己,以身作則影響家人。若我能為家人做榜樣,也許下一步能改善我的國(guó)家,再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變!”
我們也許都曾有過(guò)類似的困惑,費(fèi)盡一切力氣要改變別人,甚至要改變世界,讓世界來(lái)順應(yīng)自己的喜好,然而,這是不現(xiàn)實(shí)且是最徒勞的。
我們常常意識(shí)不到自身的問(wèn)題,總想著換個(gè)環(huán)境吧,換個(gè)環(huán)境就會(huì)好了,可是,這并不是問(wèn)題的關(guān)鍵。
一只烏鴉打算飛往南方,途中遇到一只鴿子,一起停在樹(shù)上休息。鴿子問(wèn)烏鴉:“你這么辛苦,要飛到哪里去?為什么要離開(kāi)呢?”烏鴉憤憤不平地說(shuō):“其實(shí),我也不想離開(kāi),可是那里的人都不喜歡我的叫聲。所以,我想飛到別的地方去!兵澴雍眯牡卣f(shuō):“別白費(fèi)力氣了。如果你不改變自己的聲音,飛到哪兒都不會(huì)受歡迎的!
環(huán)境的變化,雖然對(duì)一個(gè)人的命運(yùn)有直接的影響,但是,任何一個(gè)環(huán)境都有可供發(fā)展的機(jī)遇,緊緊抓住這些機(jī)遇,好好利用這些機(jī)遇,不斷隨環(huán)境的變化調(diào)整自己的觀念,就有可能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上開(kāi)辟出一片新天地、站穩(wěn)腳跟,這就需要我們自己作出妥協(xié),進(jìn)行改變。有時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你發(fā)生了變化,一切都變得美好起來(lái)。
推銷員戴爾做了一年半的業(yè)務(wù),看到許多比他后進(jìn)公司的人都晉升了職位,而且薪水也比他高許多,他百思不得其解。想想自己來(lái)了這么長(zhǎng)時(shí)間了,客戶也沒(méi)少聯(lián)系,薪水也還夠自己開(kāi)支,可就是沒(méi)有大的訂單讓他在業(yè)務(wù)上有所起色。
有一天,戴爾像往常一樣,下班就打開(kāi)電視若無(wú)其事地看起來(lái),突然,有一個(gè)名為“如何使生命增值”的專家專題采訪的欄目引起了他的關(guān)注。
心理學(xué)專家回答記者說(shuō):“我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度,但我們完全可以把握生命的深度!其實(shí)每個(gè)人都擁有超出自己想象十倍以上的力量。要使生命增值,唯一的方法就是在職業(yè)領(lǐng)域中努力地追求卓越!”
戴爾聽(tīng)完這段話后,決定從此刻作出改變。他立即關(guān)掉電視,拿出紙和筆,嚴(yán)格地制訂了半年內(nèi)的工作計(jì)劃,并落實(shí)到每一天的工作中。
兩個(gè)月后,戴爾的業(yè)績(jī)明顯大增;9個(gè)月后,他已為公司賺取了2500萬(wàn)美元的利潤(rùn);年底,他自然當(dāng)上了公司的銷售總監(jiān)。
如今,戴爾已擁有了自己的公司。他每次培訓(xùn)員工時(shí),都不忘說(shuō):“我相信你們會(huì)一天比一天更優(yōu)秀,只要你下決心作出改變!”于是員工信心倍增,公司的利潤(rùn)也飛速增長(zhǎng)。
“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是,人類可以由改變自己而改變命運(yùn)!贝鳡栍米约旱男袆(dòng)印證了這句話,那就是:有些時(shí)候,面對(duì)一些棘手的問(wèn)題,應(yīng)該迫切改變的或許不是環(huán)境,而是我們自己。換句話說(shuō)就是:有些時(shí)候,我們不是找不到方法去解決問(wèn)題,而是在問(wèn)題面前,我們沒(méi)有真正地作出努力。要相信,在完善自己的同時(shí),我們也就找到了解決問(wèn)題的方法。
問(wèn)題面前最需要改變的是我們自己,面對(duì)環(huán)境的發(fā)展變化,我們要及時(shí)改變自己的觀點(diǎn)和思路,及時(shí)改變自己的生存方式,只有這樣,才有可能最終走向成功。
智慧點(diǎn)撥
當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,我們總忙著改變這、改變那,殊不知,最需要改變的其實(shí)是我們自己。而世上最難改變的也莫過(guò)于自己,如果改變了自己,面前的問(wèn)題自然會(huì)迎刃而解。
(第三節(jié) 不做“問(wèn)題獵物”,做“問(wèn)題獵手”
生活中,形形色色的問(wèn)題是一種客觀存在,而解決問(wèn)題的方法也必然存在,因此,若要高效地解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),方法比什么都重要。有人視問(wèn)題為“龐然大物”,心懷疑懼,只能做問(wèn)題掌中的“獵物”;有人卻視之為“紙老虎”、“黔之驢”,積極發(fā)現(xiàn)其致命區(qū),一箭中的。
古時(shí)候,有個(gè)齊國(guó)人非常喜歡打獵,盡管他比別人付出了更多的心血和耐心,收獲卻總是不大。
絞盡腦汁分析后,他發(fā)現(xiàn)失敗的最大原因不是自己的技術(shù)差,而是他缺少一只優(yōu)秀的獵犬。而購(gòu)買一只優(yōu)秀的獵犬需要很大一筆資金,這對(duì)于當(dāng)時(shí)家境貧困的他是一個(gè)雙難題。
于是,他轉(zhuǎn)而努力耕作農(nóng)田,家境漸漸富裕起來(lái),同時(shí),他也注意時(shí)常練習(xí),使狩獵的本領(lǐng)也得到了提高。
幾年以后,有了錢(qián)的他花了很多錢(qián)買來(lái)了一只非常優(yōu)秀的獵犬,開(kāi)始了自己喜歡的狩獵生活。由于獵犬的幫助,這個(gè)獵人收獲特別大,成為當(dāng)?shù)刈钬?fù)盛名的獵手。
可見(jiàn),尋找突破點(diǎn)、找對(duì)方法是高效解決問(wèn)題的關(guān)鍵。方法不對(duì),結(jié)果只能是“南轅北轍”。而一個(gè)真正的“問(wèn)題獵手”,不僅能做到“未雨綢繆”,而且能做到“刨根究底”、“釜底抽薪”。
愛(ài)迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家之一,他一生發(fā)明的東西有1600多種,有人不無(wú)夸張地說(shuō):“如果沒(méi)有了愛(ài)迪生的發(fā)明,人類文明史至少要推遲200年。”
那么,愛(ài)迪生的發(fā)明天賦從何而來(lái)呢?對(duì)他一生進(jìn)行長(zhǎng)期研究的專家指出,愛(ài)迪生的發(fā)明很多來(lái)自提問(wèn)。平時(shí),愛(ài)迪生會(huì)對(duì)常人熟視無(wú)睹的問(wèn)題提出無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,雖然他并沒(méi)有獲得自己所問(wèn)的全部問(wèn)題的答案,然而他已得出來(lái)的答案也多得驚人。
有一天,他在路上碰見(jiàn)一個(gè)朋友,看見(jiàn)朋友手指關(guān)節(jié)腫了,便問(wèn):“為什么會(huì)腫呢?”
“我不知道確切的原因是什么!
“為什么你不知道呢?醫(yī)生知道嗎?”
“唉!去了很多家醫(yī)院,每個(gè)醫(yī)生說(shuō)的都不同,不過(guò)多半的醫(yī)生認(rèn)為是痛風(fēng)癥。”
“什么是痛風(fēng)癥呢?”
“他們告訴我說(shuō)是尿酸淤積在骨節(jié)里!
“既然如此,醫(yī)生為什么不從你的骨節(jié)中取出尿酸來(lái)呢?”
“醫(yī)生不知道如何取出來(lái)。”病者回答。
“為什么他們不知道如何取出來(lái)呢?”愛(ài)迪生生氣地問(wèn)道。
“醫(yī)生說(shuō),因?yàn)槟蛩崾遣荒苋芙獾!?br />
“我不相信!睈(ài)迪生說(shuō)。
愛(ài)迪生回到實(shí)驗(yàn)室里,立刻開(kāi)始關(guān)于尿酸到底是否能溶解的試驗(yàn)。他排好一列試管,每只管內(nèi)都灌入四分之一不同的化學(xué)溶液,每種溶液中都放入數(shù)顆尿酸結(jié)晶。兩天之后,他看見(jiàn)有兩種液體中的尿酸結(jié)晶已經(jīng)溶化了。于是,這位發(fā)明家有了新的發(fā)現(xiàn),一種醫(yī)治痛風(fēng)癥的新方法問(wèn)世了。
愛(ài)迪生這種凡事都愛(ài)問(wèn)個(gè)“為什么”的習(xí)慣,為他以后的各種發(fā)明創(chuàng)造開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的天地。
多問(wèn)一些為什么,我們可以用更少的力氣、時(shí)間來(lái)解決更多的難題,取得更多的成就。
一名杰出的職場(chǎng)人士在應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí),經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到“5W2H”法。
“5W2H”法由美國(guó)陸軍兵器修理部首創(chuàng),誕生于第二次世界大戰(zhàn)中,由于應(yīng)用方便,易于理解、使用,富有啟發(fā)意義,曾被廣泛用于各項(xiàng)工作中,對(duì)于決策和執(zhí)行性的活動(dòng)措施也非常有幫助,也有助于彌補(bǔ)考慮問(wèn)題時(shí)的疏漏。它包括:
(1)why——為什么?為什么要這么做?理由何在?原因是什么?
(2)what——是什么?目的是什么?做什么工作?
(3)where——何處?在哪里做?從哪里入手?
(4)when——何時(shí)?什么時(shí)間完成?什么時(shí)機(jī)最適宜?
(5)who——誰(shuí)?由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?誰(shuí)來(lái)完成?誰(shuí)負(fù)責(zé)?
(6)how——怎么做?如何提高效率?如何實(shí)施?方法怎樣?
(7)howmuch——多少?做到什么程度?數(shù)量如何?質(zhì)量水平如何?費(fèi)用產(chǎn)出如何?
這七問(wèn)概括得比較全面,把要做的事情、可能遇到的問(wèn)題都包括進(jìn)去了。我國(guó)教育學(xué)家陶行知先生曾對(duì)“5W2H”法給予高度的評(píng)價(jià),認(rèn)為這是指導(dǎo)我們工作的“好老師”。他曾在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道:“我有幾位好朋友,曾把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)其姓名,名字不同都姓何:何事,何故,何人,何如,何時(shí),何地,何去,好像弟弟和哥哥。還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò)!
記住,想成為真正優(yōu)秀的“問(wèn)題獵手”,你必須認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),尋其要害,做到箭無(wú)虛發(fā),一矢破的。
智慧點(diǎn)撥
在問(wèn)題面前你可以選擇做“問(wèn)題獵物”或是“問(wèn)題獵手”,但不同的選擇會(huì)決定你是失敗還是成功。想成為真正優(yōu)秀的“問(wèn)題獵手”,你必須認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),尋其要害,做到箭無(wú)虛發(fā),一矢中的。
(第四節(jié) 方法就在你自己的大腦里
有這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地,生活過(guò)得很不錯(cuò)。但是,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有的土地下面埋著鉆石時(shí),這個(gè)農(nóng)夫把自己的地賣了,離家出走,四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的土地。農(nóng)夫向著遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)跋涉著,然而始終未能發(fā)現(xiàn)鉆石。最后,他囊空如洗。一天晚上,滿懷絕望之情,他在一個(gè)海灘上自殺身亡。
真是無(wú)巧不成書(shū)!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫土地的人在散步時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,他拾起來(lái)一看,石頭金光閃閃,反射著光芒。他仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)這竟是一塊鉆石。這樣,就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上,新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的鉆石寶藏。
那個(gè)自殺身亡的農(nóng)夫并不懂得:財(cái)富不是僅憑奔走四方就能發(fā)現(xiàn)的,它只屬于那些去挖掘的人,只屬于相信自己能力的人。
我們又何嘗不是常常犯農(nóng)夫式的錯(cuò)誤。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),我們總是習(xí)慣于從外界找方法,卻忘記了自己的頭腦就是一個(gè)方法的寶庫(kù)。
有個(gè)客人在機(jī)場(chǎng)坐上一輛出租車。這輛車上鋪了羊毛地毯,地毯邊上綴著鮮艷的花邊,玻璃隔板上鑲著名畫(huà)的復(fù)制品,車窗上一塵不染。客人驚訝地對(duì)司機(jī)說(shuō),自己從沒(méi)有搭過(guò)這樣漂亮的出租車。
“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”司機(jī)笑著回答。
“你是什么時(shí)候開(kāi)始裝飾你的出租車的?”客人問(wèn)道。
“車不是我的,”他說(shuō),“是公司的。多年前我本來(lái)在公司做清潔工人,每輛出租車晚上回來(lái)時(shí)都像垃圾堆,地板上盡是煙蒂和火柴頭,座位或車門(mén)把手甚至有花生醬、口香糖之類黏糊糊的東西。我當(dāng)時(shí)想,如果有一輛保持清潔的車給乘客坐,乘客也許會(huì)多為別人想一點(diǎn)。
“我領(lǐng)到出租車司機(jī)牌照后,便馬上照這個(gè)主意辦。我把公司給我駕駛的出租車收拾得干凈、明亮,又弄了一張好看的薄地毯和一些花。每個(gè)乘客下了車,我就查看一下車子,一定要為下一個(gè)乘客把車準(zhǔn)備得十分整潔。
“從開(kāi)車到現(xiàn)在,乘客從沒(méi)有讓我失望過(guò),從來(lái)沒(méi)有一根煙蒂要我撿拾,從沒(méi)有花生醬或冰淇淋蛋筒尾,更沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。先生,就像我所說(shuō)的,人人都欣賞美的東西。如果我們的城市里多種些花草樹(shù)木,把建筑物弄得漂亮點(diǎn),我敢打賭,一定會(huì)有更多人愛(ài)護(hù)這個(gè)城市!
一個(gè)普通的出租車司機(jī),想辦法改變了自己的車子,很好地用自己的行動(dòng)影響了身邊的人。這是一種智慧,也是一種自信。
有時(shí),機(jī)會(huì)就擺在我們的面前,只需要我們用頭腦中的智慧和方法去牢牢地把握它,并將其發(fā)揮到極致。
美國(guó)得克薩斯州的某個(gè)城市里有一座很大的女神塑像,因年久失修,當(dāng)?shù)卣疀Q定把它推倒。女神塑像被推倒以后,廣場(chǎng)上留下了幾百噸的廢料。之后發(fā)生的事情,說(shuō)起來(lái)大部分人可能都不會(huì)相信:有一個(gè)人竟把這堆廢料變成了寶貝,從中凈賺了125萬(wàn)美元!
這人名叫斯塔克。他請(qǐng)人將大塊廢料切割成小塊,并進(jìn)行分類:把廢銅皮集中起來(lái),改鑄成亮晶晶的紀(jì)念幣;把女神的帽子弄成很好看的小塊兒,逐一標(biāo)明這是神像那頂著名桂冠的某個(gè)部分,他把這些紀(jì)念物裝在一個(gè)個(gè)十分精美的小禮品盒里,還在盒子上寫(xiě)了一句令人傷感的話:“美麗的女神已經(jīng)去了,我只留下她的這一塊紀(jì)念物。我永遠(yuǎn)愛(ài)她!”
誰(shuí)也想不到,這些紀(jì)念品一上市,就供不應(yīng)求。小的賣1美元一個(gè),大的賣10美元一個(gè),賣得最貴的是女神的嘴唇、桂冠、戒指等,150美元一個(gè)。很快,這些紀(jì)念品就被搶購(gòu)一空。
曾有人作出這樣的比喻:方法就像我們身上的“虱子”,只要我們認(rèn)真地去找,就一定能夠找到。這需要我們具有信心,更需要我們有耐心。
智慧點(diǎn)撥
當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),我們總是擅長(zhǎng)從外界找方法,卻忘記了自己的頭腦就是一個(gè)方法的寶庫(kù)。有了困難,向自己要方法吧,相信自己可以做得很好。
行·動(dòng)·方·案
⊙在生活中遇到問(wèn)題時(shí),多從自己身上找原因,不要再輕易抱怨別人。
⊙參加一些“勇者訓(xùn)練”,擺脫自己的畏懼心理。
⊙將自己的缺點(diǎn)列出來(lái),給自己制訂一個(gè)計(jì)劃,逐一地進(jìn)行改正。
⊙不要面對(duì)問(wèn)題就想:我沒(méi)有辦法,而要說(shuō):我會(huì)有辦法解決的。
⊙學(xué)會(huì)在自己身上找方法,可以自己“冥思苦想”,也可以向他人尋求幫助。
小提示:按 回車[Enter]鍵 返回書(shū)目,按 ←鍵 返回上一頁(yè), 按 →鍵 進(jìn)入下一頁(yè)。
本文關(guān)鍵詞:方法總比問(wèn)題多,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):96146
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/mishujinen/96146.html