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朗文幼兒口語(yǔ)英語(yǔ)教材_朗文國(guó)際口語(yǔ)3_朗文教口語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2016-06-24 20:02

  本文關(guān)鍵詞:朗文如何教口語(yǔ),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


朗文教口語(yǔ) - 圖書(shū)信息

  出版社: 人民郵電出版社; 第1版 (2011年1月1日)

  外文書(shū)名: How to Teach Speaking

  叢書(shū)名: 朗文教師發(fā)展譯叢

  平裝: 204頁(yè)

  正文語(yǔ)種: 簡(jiǎn)體中文, 英語(yǔ)

  開(kāi)本: 16

  ISBN: 7115243263, 9787115243263

  條形碼: 9787115243263

  尺寸: 24.2 x 17.8 x 1.6 cm

  重量: 522 g

朗文教口語(yǔ) - 作者簡(jiǎn)介

  作者:(英國(guó))斯科特·索恩伯里(Scott Thornbury) 譯者:鄒為誠(chéng)

  斯科特·索恩伯里(Scott Thornbury),特約教師培訓(xùn)師,商務(wù)演說(shuō)家,美國(guó)佛蒙特州布拉特爾伯勒培訓(xùn)學(xué)校訪問(wèn)學(xué)者。曾撰寫(xiě)過(guò)多部關(guān)于語(yǔ)言和語(yǔ)言教學(xué)方面的書(shū)。

  鄒為誠(chéng),華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系教授,博士生導(dǎo)師,,外國(guó)語(yǔ)言和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中心主任,華東師范大學(xué)國(guó)際課程比較研究所研究員.曾擔(dān)任《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》(原名《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》)主編(2003~2010)。2005年獲寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。中國(guó)語(yǔ)言教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得研究會(huì)專業(yè)委員會(huì)理事、中國(guó)外語(yǔ)教師教育研究會(huì)理事、美國(guó)AERA(美國(guó)教育研究會(huì))國(guó)際會(huì)員,美國(guó)TESOL國(guó)際會(huì)員。

朗文教口語(yǔ) - 內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《朗文如何教口語(yǔ)》是How to系列(杰里米·哈默主編,英國(guó)朗文出版集團(tuán)出版)中的How to teach speaking的中譯本。旨在幫助各類和各層次的英語(yǔ)教師,如何在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中教授口語(yǔ)!朗文如何教口語(yǔ)》共分為7章,從對(duì)說(shuō)話者的分析、口語(yǔ)教學(xué)應(yīng)優(yōu)先考慮的問(wèn)題,到發(fā)展口語(yǔ)技能的一般方法以及對(duì)口語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃和評(píng)估等方面,給予教師具體實(shí)用的指導(dǎo)。書(shū)后附有任務(wù)文件,可幫助讀者增進(jìn)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

  《朗文如何教口語(yǔ)》適用于口語(yǔ)教學(xué)工作的英語(yǔ)教師,對(duì)師范院校外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生以及有意提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的職場(chǎng)人士也極具參考價(jià)值。

朗文教口語(yǔ) - 目錄

  引言

  第1章 說(shuō)話者要做什么

  ·引言

  ·口語(yǔ)產(chǎn)出

  ·概念化和公式化

  ·發(fā)音

  ·自我監(jiān)控和修復(fù)

  ·自動(dòng)化

  ·流利性

  ·控制談話

  第2章 說(shuō)話者知道什么

  ·語(yǔ)言外知識(shí)

  ·語(yǔ)言知識(shí)

  ·口語(yǔ)的條件

  第3章 說(shuō)另一種語(yǔ)言

  ·L1與L2口語(yǔ)的差別

  ·交際策略

  ·L2說(shuō)話者需要知道什么

  ·可用性:對(duì)教學(xué)的啟示

  第4章 意識(shí)提升活動(dòng)

  ·意識(shí)提升

  ·使用錄音和腳本

  ·聚焦選定的語(yǔ)言特點(diǎn)

  ·使用現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)力

  ·使用注意差異的活動(dòng)

  第5章 吸收活動(dòng)

  ·吸收練習(xí)控制

  ·操練和吟唱

  ·寫(xiě)作任務(wù)

  ·朗讀

  ·有支持的表演和支架

  ·對(duì)話

  ·交際任務(wù)

  ·任務(wù)重復(fù)

  第6章 走向自主

  ·自主性與自動(dòng)化

  ·口語(yǔ)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)

  ·反饋與糾錯(cuò)

  ·演講與談話

  ·故事、笑話和軼事

  ·話劇、角色扮演和模擬

  ·討論和辯論

  ·會(huì)話和聊天

  ·課外口語(yǔ)

  第7章 計(jì)劃和評(píng)估口語(yǔ)

  ·將口語(yǔ)納入課程內(nèi)容中去

  ·組織一個(gè)口語(yǔ)教學(xué)大綱

  ·課堂談話

  ·評(píng)估口語(yǔ)

  ·評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

  任務(wù)文件

  任務(wù)文件答案

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  索引


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