本文關(guān)鍵詞：群體績(jī)效：有效管理的基石，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

組織的成功由決定，當(dāng)代組織中的工作和管理越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)和的更成為決定每個(gè)組織能否成功的關(guān)鍵。
　　《群體績(jī)效：管理的基石》以社會(huì)心理學(xué)理論和研究為基礎(chǔ)，用一種整合的觀點(diǎn)全面呈現(xiàn)出社會(huì)心理學(xué)對(duì)群體互動(dòng)這一問題的理論和見解�！�群體績(jī)效：有效管理的基石》強(qiáng)調(diào)群體成員之間的互動(dòng)，以及每個(gè)人在處于團(tuán)隊(duì)中時(shí)、面對(duì)不同情境和不同任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)及績(jī)效。書中著重介紹了群體在各種不同任務(wù)和背景下的表現(xiàn)，包括體育運(yùn)動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、判斷決策、問題解決等。
　　《群體績(jī)效：有效管理的基石》對(duì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生和研究人員，研究組織績(jī)效和群體動(dòng)力學(xué)的學(xué)者和專家，以及各類組織中的管理者及培訓(xùn)人員來說，，均有很大的啟發(fā)。

作者：伯納德·尼斯塔特
譯者：曹繼光
出版：人民郵電出版社 2013-2 1版1次 新曲線心理
平裝：16開235頁
ISBN：9787115300485
定價(jià)：38.00

（荷蘭）伯納德•尼斯塔特從荷蘭烏德勒支大學(xué)獲得博士學(xué)位，2000-2009年在荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)管理心理學(xué)系任教，現(xiàn)在克羅尼根大學(xué)經(jīng)濟(jì)與商學(xué)系任組織行為學(xué)教授。他的研究領(lǐng)域集中在組織創(chuàng)造力、群體決策、群體績(jī)效等問題上，從2000年開始，已出版多本關(guān)于群體動(dòng)力學(xué)方面的專著。

曹繼光，畢業(yè)于北京第二外國(guó)語學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院心理研究所。先后從事翻譯、人力資源管理與教育培訓(xùn)等工作，近年致力于心理學(xué)、教育學(xué)著作的翻譯工作。信奉的人生主旨是覺察自我，解放心靈。

第1章　研究小群體　1
群體定義　3
　群體實(shí)體性　3
　群體屬性　3
　群體屬性與群體實(shí)體性　6
群體的功能　8
如何研究群體　10
　定性個(gè)案研究法　10
　調(diào)查法與相關(guān)設(shè)計(jì)　11
　實(shí)驗(yàn)法　14
　結(jié)論　15
本書概覽　15
本章摘要　16
練習(xí)　16
延伸閱讀　17

第2章　群體過程與社會(huì)影響　19
群體成員資格與社會(huì)化　19
　調(diào)查與入場(chǎng)　21
　社會(huì)化與維持　22
　分歧與退出　23
　群體發(fā)展　25
群體結(jié)構(gòu)：地位與角色　27
社會(huì)影響　29
　兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)　29
　多數(shù)派影響　31
　反從眾的群體極化　33
　少數(shù)派影響　36
　結(jié)論　38
本章摘要　39
練習(xí)　40
延伸閱讀　40

第3章　理論構(gòu)架　43
把群體看做多級(jí)(多水平)系統(tǒng)　43
群體績(jī)效的理論構(gòu)架　45
　群體成員　46
　群體任務(wù)　46
　群體過程　48
　群體輸出　50
　群體環(huán)境　53
　結(jié)論　55
本章摘要　55
練習(xí)　56
延伸閱讀　56

第4章　觀眾效應(yīng)與聯(lián)合行動(dòng)效應(yīng)　57
觀眾效應(yīng)：社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)抑制　58
　扎喬克之謎　58
　扎喬克理論的問題　61
　分心沖突理論　63
　自我效能理論　66
　回顧總結(jié)　68
聯(lián)合行動(dòng)效應(yīng)：社會(huì)比較過程　68
　社會(huì)比較信息分散注意力　69
　社會(huì)比較信息與競(jìng)爭(zhēng)　69
本章摘要　71
練習(xí)　71
延伸閱讀　72

第5章　動(dòng)機(jī)與群體績(jī)效：集體任務(wù)中的個(gè)體努力　73
群體中的動(dòng)機(jī)喪失　73
　林格曼效應(yīng)　73
　協(xié)作喪失與動(dòng)機(jī)喪失之間的區(qū)別　74
　社會(huì)惰化與評(píng)價(jià)　77
　社會(huì)惰化與社會(huì)助長(zhǎng)　80
　搭便車與傻瓜效應(yīng)　81
群體中的動(dòng)機(jī)收益　84
　社會(huì)補(bǔ)償　84
　科勒效應(yīng)　86
整合：期望價(jià)值理論　88
本章摘要　90
練習(xí)　91
延伸閱讀　91

第6章　群體觀點(diǎn)生成與創(chuàng)造力　93
頭腦風(fēng)暴群體的創(chuàng)意能力　94
創(chuàng)意能力損失的原因　95
　動(dòng)機(jī)喪失　95
　協(xié)作喪失　97
認(rèn)知激勵(lì)與創(chuàng)意能力收益　100
群體創(chuàng)意能力的錯(cuò)覺　103
觀點(diǎn)質(zhì)量與觀點(diǎn)選擇　104
群體創(chuàng)造力　106
本章摘要　108
練習(xí)　108
延伸閱讀　109

第7章　群體決策　111
社會(huì)決策圖式理論　112
　理論　112
　主要研究結(jié)果　116
　結(jié)論　117
群體決策與信息　117
　信息共享、隱藏資料和群體決策　117
　對(duì)共享信息和非共享信息的評(píng)價(jià)以及共同知識(shí)效應(yīng)　121
　克服討論偏差　123
　結(jié)論　126
　群體思維　126
　實(shí)驗(yàn)證據(jù)　127
　回顧及總結(jié)　130
整合　130
本章摘要　131
練習(xí)　132
延伸閱讀　132

第8章　群體問題解決與群體判斷　135
群體問題解決　135
　問題解決、社會(huì)決策圖式和可論證性　136
　集體歸納與過程收益　141
　結(jié)論　143
判斷中的誤差與偏見　144
本章摘要　148
練習(xí)　148
延伸閱讀　149

第9章　團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)　151
團(tuán)隊(duì)合作的基本問題　152
　團(tuán)隊(duì)的類型　152
　輸入、中介與輸出　153
團(tuán)隊(duì)多樣性　154
　多樣性的類型　155
　多樣性的組合：斷層線　159
　多樣性-績(jī)效關(guān)系的緩和劑　160
相依性與團(tuán)隊(duì)心智模型　161
　相依性的類型與團(tuán)隊(duì)績(jī)效　161
　相依性與團(tuán)隊(duì)心智模型　162
領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效　164
　領(lǐng)導(dǎo)作為輸入：初始結(jié)構(gòu)與關(guān)懷　165
　領(lǐng)導(dǎo)作為輸入：交易型與變革型領(lǐng)導(dǎo)　168
　領(lǐng)導(dǎo)作為歷程狀態(tài)：歷程領(lǐng)導(dǎo)和共享領(lǐng)導(dǎo)　171
本章摘要　174
練習(xí)　175
延伸閱讀　176

第10章　群體環(huán)境　177
群體開放系統(tǒng)　178
　跨界　178
　成員資格變化　180
社會(huì)環(huán)境中的群體：群體間關(guān)系　184
　建立積極的社會(huì)認(rèn)同　184
　自我分類，從眾與極化　186
　相依性，群體間的競(jìng)爭(zhēng)與合作　188
　群體間的接觸、去范疇化和再范疇化　190
　合并、本群體偏見、地位與認(rèn)同　192
本章摘要　195
練習(xí)　196
延伸閱讀　196

第11章　群體和科技　197
運(yùn)用同步媒體的群體的有效性　197
　面對(duì)面溝通與通過電腦溝通　199
　其他媒體　202
虛擬團(tuán)隊(duì)　205
　虛擬團(tuán)隊(duì)的問題　206
本章摘要　209
練習(xí)　210
延伸閱讀　210

參考文獻(xiàn)　211
譯后記　235

  本文關(guān)鍵詞：群體績(jī)效：有效管理的基石，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。